給孩子補上重要的一課：愛和責任
楊霞
最近大學生硫酸潑熊事件引起了人們極大的震驚，這個學習成績名列前茅的孩子回答自己的動機時說：“我想試試狗熊的嗅覺反應！看它會識別嗎？”而他根本想不到自己的好奇心是建立在動物的痛苦之上，當狗熊痛苦地嚎叫時他還冷漠地看了一分鐘走開，並且事後對警察說自己有種滿足感。
有位家長對自己孩子的成長設計了十分完美而嚴格地藍圖：從 ３ 歲就開始學習中國古典文學、英語、音樂、繪畫等，還有許多待人接物的禮節， 這些學習任務讓孩子很少有時間出去玩。孩子在班上沒有朋友，儘管學習成績很好，但是誰也不選她做班幹部，因為她不會和小朋友玩，為此這個孩子非常痛苦。
有位數學家在和鄰里的相處中，輪到他家打掃公共衛生，他就在外面掛個牌子：“不准亂扔東西！”如果輪到別人家值日，別人沒掛牌子，他就把垃圾扔在門口。他認為：因為我明確提示你了，所以你不能亂扔，沒人扔地就不髒我就可以不掃；而你沒有說，又是你家值日，所以我可以扔，你也應該掃。從邏輯上很嚴謹、科學，但是沒有道德心，無人味。
我們在教育孩子的眾多課程中少了重要的一課：愛和責任心的教育，這門課應該包括：為別人付出、體諒和考慮他人的需要、不能妨礙他人的權利，更不要造成他人的痛苦、幫助別人、欣賞別人、會表達自己對他人的愛、了解自己應該為他人做什麼、了解他人的需要家庭的需要和國家的需要以指導自己該怎麼做及法規的教育等。
