殷鴻福委員：就讀高校機會應平等

“我國教育改革中仍然存在地域差距過大等不公平現象。”正全國政協九屆五次會議上，中國地質大學校長殷鴻福委員對記者說，“全國高考錄取分數線差距過大、錄取率明顯不平衡就是一個。”

在仔細對照部分地區高考理科重點分數線後，殷鴻福委員發現，各省重點本科錄取分數最大差距達到了80分左右，而錄取率最大也相差約40％。

“我理解，受教育機會平等有3個方面的含義：入學機會平等、接受教育的條件平等、學習成功的機會平等，其中入學機會平等是關鍵。”殷鴻福委員說，“在我國人口眾多、就業壓力大、地區差別大的國情下，保證這種平等尤為重要。”

殷鴻福委員認為，現行的高校錄取制度存在事實上的就學機會不平等。即便要適當照顧，也應是對邊遠、貧困、教育基礎欠發達的地區，這才符合社會公正的要求……

“教育平等權的部分落空，教育資源分配的不合理造成了諸多弊端，一個直接後果是擴大了地區差異。貧困地區迫切需要大力發展教育，讓更多的人接受高等教育，但是這些地區的大學錄取率反而更低。人才留不住，本地人才又無法更多地培養，促進地方經濟發展豈不成了一句空話？”

分數線看起來似乎是件小事，然而它和千家萬戶緊密相連，和成千上萬人的命運相連，實在是件大事。殷鴻福委員建議，我國應重視高考分數線的不平衡問題，採取慎重措施進行改革，如調整重點高校的招生分配計劃，對生源好、人數多、教育水平高的地區適當增加招生名額。