究竟什么是科学？

有博主写了“什么是科学”的短文，我第一个评论道“一知半解。你有好几个问题。一，谁告诉你证伪的理论是公认的科学标准?二，你混淆了科学的具体应用领域和科学本身的关系。三，你不懂科学与数学的关系。继续研究吧。”以后有几十个跟贴，全都是一味赞扬和自我炫耀。没有一人挑战我的观点。看来没有一个是要真来学习的，有真才实学的，除了自我炫耀还是自我炫耀。

我查了中英文的关于对科学的解释。我发觉还真不怪此博主和跟随者，都无外乎是说，科学就是系统的知识，可观察，可解释，可猜想，可实验等等。在我看来，没有一个说到点子上的。难怪科学和民主，中国人一个世纪前就试图引进，到今天国人也搞不清什么是真正的科学，更不要提应用了。比如，现在中国搞的焦头烂额的“抗疫”，是按照科学的办法来对待吗？“中国特色”一来，将一切西方先进的东西都特色到沟里了。所谓中国特色，就是上个世纪清朝“中学为体，西学为用”的翻版罢了。

究竟什么是真正的科学的定义呢？我还是赞成我当年的导师的定义。让我稍微修改一下，科学的正确定义应该是：科学 - 人类使用形式化系统研究客观世界所形成的知识体系。

这个定义有几个特点。一，科学研究必须是人类的活动。二，科学研究必须使用形式化手段。形式化的手段指数学和形式逻辑体系。这也就回答了英国学者李约瑟的“为什么中国没有产生科学？”的问题。客观世界，包括自然科学，社会科学，思维科学。最后，知识体系指这个研究必须是系统的，客观的，可以解释，重复，实验，猜想。最关键的，它必须能够“量化”，既可以用分析的方法进行研究。

最后，科学是从西方哲学里诞生出来的，其发展是逐步形成的。亚里士多德的物理观测研究，和中国神农尝百草，除了系统化外，没有本质的区别。科学确立的转折点，是以意大利科学家伽利略的“小球落体”实验为标志。特别是笛卡尔的分析方法问世以后，西方科学从此大踏步地一往无前，将世界其他地方，包括东方这些古老的帝国远远地抛在后面了。今天，科学继续是我们现代生活离不开的财产。科学不能达到发现绝对真理，但科学可以帮助人类探索绝对真理，此乃另一个话题。