告别学生时代十余年后，女儿接了班，背起书包走进了小学。她似乎比我当年更文静，也更热爱学校生活。只有一件事让她不高兴，和她同桌的男孩太顽皮。他喜欢欺负同桌和前桌的两个女同学，而且动不动就要挥拳打人，或者把对方推倒在地。这样持续了一两个月，我们实在受不了，就分别找老师和那位男同学提了意见。老师批了他一通，可他仍不改悔 。没办法，我们只得请求老师给换个坐位。

　　出乎意料的是，那位“小霸王”的母亲，在得知此事后竟然给我写了封道歉信。她在信中作了自我批评，同时也讲了自己教育孩子的苦心。她说孩子以前也常受欺负，于是她就教育他要勇敢些，跌倒了也一定要自己爬起来。现在，孩子是勇敢了，可总是太顽皮，也想不出什么更好的教育方法。我在内心感谢这位母亲的真诚，也非常愿意和家长们共同探讨孩子的教育问题。

　　美国石油大亨洛克菲勒当年同样望子成龙，但对子女要求非常严。当他看到孩子跌倒时，硬是不上去扶一把。无论孩子如何哭叫，都只静静地等待他自己爬起来。有人责怪他无情，可他却对孩子说：“你要从小就学会勇敢。”洛克菲勒是智慧的，但他更智慧的是没有仅仅教会孩子勇敢。当孩子做了坏事时，他绝不轻易放过，总是彻底追究，让他明白他的作为是错误的。而他对孩子说得最多的，就是要求学会尊重他人，学会平等待人。在这样宽严相济的教育下，孩子在养成自主独立精神的同时，也懂得了自己来到这个世界上应承担的社会责任。其实在我看来，不仅洛克菲勒如此，美国的许多家长也大多如此，“勇敢”加“平等”的教育理念，使美国青年早早就学会了独立生活，学会了与人相识相处。

　　我国的计划生育政策给国家的繁荣富强猛推一把的同时，也给我们这一两代人带来了千千万万的“小太阳”。隔代教育者有之，父母恩宠者有之，保姆代劳者亦有之。这些“小太阳”在家里习惯了长辈的忍让与顺从，到了学校也把同学们当做了爷爷奶奶或保姆之辈，对方顶上一句就挥以铁拳。当“小霸王”遇上“小霸王”后，便是铁拳相加，头破血流。

　　我们现在需要检讨的决不仅仅是某个个人。当孩子们沾染了“霸气”之后，要想扭过来是困难的，但也不是不可能的。这需要学校和家庭共同携手，需要在教育问题上认一认真，从日常生活的小事做起，一点一滴地改过来。

　　如果让这种“霸气”继续发展下去，孩子暂时得到的是骄傲，失去的却是完整和健康的人格。他们从小就没有学会平等与尊重，在将来的事业上肯定会有不小的损失，也许他顽强，也许他非常优秀。