| 科技能否创造记忆超人? |
| 送交者: 哆哆 2010年01月26日23:28:49 于 [教育学术] 发送悄悄话 |
|
康斯坦丁 近日,一只具有较强学习和记忆功能的NR2B转基因“聪明大鼠”诞生了。科研人员利用脑区特异性的转基因技术,将具有学习记忆作用的“NR2B基因”成功地在叫“哈卜杰”的大鼠前脑高量表达,并从分子、细胞突触和整体行为不同的层次分析了NR2B转基因大鼠的表型。 “哈卜杰”比非转基因的“兄弟姐妹”学得快、记得牢,并在新异物体识别和T-型迷宫的测试中,也表现出学习记忆能力强的高智力。那么,由此新闻我们是否可以认为,当基因治疗和药物的方法作用于人时,改善记忆有可能不是梦想呢? 现实中,上世纪二三十年代莫斯科的一位记者也有这种本领,他能把一二十年前某次会议中某人的发言一字不漏地复述出来。 这些过人的“本领”,自然和天赋有关,也就是由基因决定的。科学家们多年的研究发现:大多时候,记忆的差别来自于基因的差别,也找到了很多和记忆相关的基因,其中就包括NR2B基因。 近日,华东师大脑功能基因组学教育部及上海市重点实验室曹晓华教授、西双版纳灵长类模式动物中心以及美国乔治亚医科大学大脑与行为研究所所长钱卓教授组成的联合团队,成功构建了转基因聪明大鼠,进一步证实了NR2B基因在大鼠的学习记忆功能中的重要作用,从而揭示了NR2B亚基在学习记忆中作用的普遍性。 曹晓华教授介绍,通过神经递质在突触间的释放,编码信息的电信号便能从一个神经元传到另一个。但是神经元的活动具有一定的后作用,电信号对神经元的刺激停止后,神经元活动仍能持续一段时间,这就是记忆的最简单形式。 上世纪40年代,科学家们提出假说:记忆是由突触间藕合强度在一个神经网络中心的分布来决定的。这种耦合强度是可塑的,这就是突触的可塑性,也就是学习记忆的基础。当相同的刺激(同样的事件)对神经元持续刺激时,神经元之间的突触就会发生改变,简单的刺激就会引起相同的反应。打个比方,读同一首古诗(相同刺激)多次之后,相关的神经元突触就会发生改变,以至于一看到标题(简单刺激)就能想起整首古诗。 而且,记忆的控制机制复杂多样,控制记忆的基因也不止是NR2B,看来,人类想拥有过目不忘的本领还很远。不过,科学家也在孜孜不倦地努力,探索记忆的分子之谜,努力地开发改善记忆的新方法。在以往动物的实验中,科学家就已经发现一些药物有增强记忆的作用,在脑室内注入Y—氨基丁酸可加速学习,在大腑的海马回注入血管升压素可增强记忆,一定量的纳洛酮也有同样的效果。而今天,科学家们已经能用基因的方法改善动物的记忆。看来,在未来,“过目不忘”不是梦想。 1972年后,美国贝勒大学的George Ungar报告,吃食从大鼠脑中提取的一个小蛋白分子能使不同种的小鼠获得新的技能。他猜想:记忆是以蛋白分子的形式贮存的,如果想得到某种,记忆或新的技能,只需吞食一片相应的含有特定蛋白的药片。这个研究给人无限遐想,这是否证明人类不用学习就可以获得新的记忆了。遗憾的是,文章发表不久,人们就找出了这些实验不严格之处。 20世纪80年代末,麻省理工学院的Jerry Yin发现,果蝇需要经过10次训练才能建立的长期记忆,如果增强CREB基因的活性,只需训练一次即可“过目不忘”:而在CREB活性被抑制的情况下,训练50次也没用。 1997年由冷泉港、美国OSI制药公司和瑞士Hoffman Roche药厂三方联合开始新药物的研究。他们从野生植物中筛选了十多万种不同小分子,初筛一些能刺激CREB活性的小分子,再喂食或注射给果蝇和小鼠,以检验其对记忆的影响。筛选了十多万种分子后,发现13类小分子有可能增强记忆。 到目前为止,研究人员还不能针对记忆过程相关的遗传成分进行高密度分析。但研究人员可以用生物芯片技术同时分析500000个DNA标记,并获得了一张有关记忆研究参予因子的遗传图谱。 研究人员再比对记忆力好的和记忆力差的人群,寻找在前者中存在,但在后者中缺失的遗传变异,最终发现了Kibra基因。 研究人员的发现,提供一条新的记忆基因发现之路,当生物芯片技术足够发达的时候,直接阅读人群的基因数据,就能轻松地找到记忆基因了。
|
|
![]() |
![]() |
| 实用资讯 | |
|
|
| 一周点击热帖 | 更多>> |
| 一周回复热帖 |
| 历史上的今天:回复热帖 |
| 2009: | ZT:新中国成立以来文字改革的发展历程 | |
| 2009: | 为啥有人一听文改就跟发情的猴子一样, | |
| 2008: | 1957年人民日报:钱学森揭批钱伟长 | |
| 2008: | 谁在抬谁的门槛:读一贴招聘广告有感 | |
| 2006: | 现代化与历史教科书 | |
| 2006: | 在美国当教授十五年-谈美国学生的两极 | |
| 2005: | 韩国人“瘪三穿西装”的心态 | |





