二十年来，由于片面喧染文革前期的停课闹革命，片面反映上山下乡运 动和反右，毛泽东时代的教育被许多人看得一无是处，毛泽东的教育思想更 是被曲解得不成样子。
文革停课的时间很短，只有几个月的时间，没有耽误一代人，文革期间中国的入学率比现在高。那个时候遍地各地都有学校，有民办老师，有下乡的知青帮助办学。
在这，不妨提供一组数字：
农村 学校数 毕业人数 招生人数 在校人数
1979 889782 1792.87 2770.94 12844.97
1999 468527 1522.8708 1353.0446 9074.1269
入学生数占本年龄组组别人数的百分比
国家或地区 小学百分比 中学入学百分比
1960 1981 1960 1981
中国 109 118 21 44
孟加拉国 47 62 8 15
印度 51 79 20 30
伊朗 41 95 12 45
沙特 12 64 2 30
巴基斯坦 30 56 11 17
新加坡 111 104 32 65
印尼 71 100 6 30
法国 144 110 46 86
英国 92 103 66 83
瑞典 96 98 55 85
意大利 111 101 34 73
联邦德国 133 100 54 89
苏联 100 107 49 96
阿尔及利亚 46 94 8 36
贝宁 27 65 2 18
中非 32 68 1 13
刚果 32 156 4 69
埃及 66 76 16 52
尼日尼亚 36 98 4 16
加纳 38 69 5 36
索马里 9 30 2 12
南非 89…… 15……
利比亚 59 123 9 67
利比里亚 31 66 31 66
摩洛哥 47 78 5 26
莫桑比克 48 90 2 6
澳大利亚 103 110 51 86
新西兰 108 102 73 81
巴布亚新几内亚 32 65 1 13
阿根廷 98 119 23 59
巴西 95 93 11 32
智利 109 115 24 57
古巴 109 107 14 75
巴拉圭 96 102 11 26
（注：小学入学年龄各国规定不同，一般为6—11岁，入学率超过100%的原因是有的学生入学年龄不在政府规定的年龄段内。中学年龄一般规定为12—17岁）
资料来源：联合国教科文组织《统计年鉴》有关年份，世界银行《世界发展报告》1982、1983年。转引自《中国人口年鉴》1985年，中国社会科学 出版社。
成年人口识字率（注：指能读、会写的15岁及15岁以上的人所占比率）
国家或地区 1960 1977 1981
中国 43 66 69
孟加拉国 22 26 26
印度 28 36 36
伊朗 16 50 50
沙特 3 16 25
巴基斯坦 15 24 24
新加坡 …… …… 83
印尼 39 62 62
缅甸 60 70 66
土耳其 38 60 60
法国 …… 99 99
英国 同上
瑞典 同上
联邦德国 同上
意大利 91 98 98
苏联 99 100 100
葡萄牙 63……78
阿尔及利亚 10 35 35
贝宁 5 25 28
中非 7 39 33
埃及 26 44 44
尼日尼亚 15 30 34
加纳 27…………
索马里 2 60 60
南非 57…… ……
利比亚 22…… ……
利比里亚 9 25 25
摩洛哥 14 28 28
乍得 6 15 15
突尼斯 16 62 62
澳大利亚 ……100 100
新西兰 ……99 99
巴布亚新几内亚29 32 32
阿根廷 91 93 93
巴西 61 76 76
智利 84…… ……
古巴 ……96 95
巴拉圭 75 84 84
海地 15 23 23
墨西哥 65 81 83
这两组数字中应当可以说明许多了吧！我始终认为，对任何人的评价，都应当全面地看待，而不是简单地抽取出某一段时间来。
至于缩短学制一说，也可以参照世界各国进行横向比较，6—17岁初等中等教育是各国普遍的学制。而且，野草以为，真正有资格评判的，当是在网的诸位网友和接受12年制教育的普通人。就我个人而言，是不看好目前这种学制的——但凡经历过那十二年寒窗苦读的人，都应当清楚初考、中考、高考的那三年，我们究竟是在学习还是在……往事不堪回首，不提也罢。
数据可见文革对于中国人民的教育是取得了巨大的空前绝后的成绩，消除的文盲人数是现在不能比的。在现在每年却要增加上百万的文盲。
