从高中时候起到今年5月，她一直是我心目中的牛人。当全班数学平均分是50分的时候
，她的分数是100。高中三年她的数学成绩只有一次得了99，老师为此还对她表示歉意，
觉得判卷有点严了。与数学比起来，她的物理不是强项，但她代表中国参加了物理奥林
匹克竞赛。她在高三的时候直接保送进入清华，然后给了我们年级千年老二一个机会，
那年他考了个全省状元。然后，在清华的日子里，她年年都是第一，四年时间学完了5年
的课程，然后轻而易举的收到了美国顶级大学的OFFER。这就是2003年5月之前我心目中
的牛人形象。

2003年5月，她留学已经7年，快要拿到博士学位了。谈起理想，她说竞争太激烈，美国
的好大学留不下，希望到一个差一点三流大学任教，去公司裁员厉害，又有玻璃屋顶，
所以不会选择。我就这样听她讲，心里一阵阵悲凉，这就是我一直以来尊崇的牛人，现
在平庸的要去做一个三流大学的小教员，而且她说，就是做这个也不容易，要自己去搞
钱做项目。

送走她我想，我要重新定义牛人。我亲眼看着王长田从负债几十万到现在身家近亿，仅
仅用了三年时间，而且他只有35岁。还有我的师兄，不到30岁已经成为全国大报的主编
，月薪即达到6万元。我的另一个同学三年时间已经出了七八本书，被哥伦比亚大学邀请
做访问学者。当年，我从来没把他们当作牛人。

然后我想，当我们拿到了很高的GRE，很高的TOEFL，很高的GPA的时候，我们有什么可以
骄傲的呢？不仅仅是巧合，我最新命名的那几位牛人没有一个通过大学4级，没有一个大
学里的学习成绩优秀。而ORACLE的总裁爱里克森对耶鲁MBA的毕业生也说过，你们都是失
败者，然后举出比尔盖茨等诸多没有完成学业的创业者的名字。

我们想想，在中国大学里拿高分的多数是什么人呢？多是顺民，多是平庸者。很多人往
往缺乏独立思考的能力，缺乏活跃的思想，亦步亦趋学校的规章，老师的脚步，最终的
归宿往往傻人有傻福的进入美国的大学。因为，他们有很高的GPA，很高的T，G。而独立
的思考，创造能力，做事的魄力，人际交流能力是无法用分数衡量的。这虽然看似不公
平，但要记住，这符合美国大学的游戏规则，美国人来中国不是选择英才抢他们的饭碗
，他们只需要听话的能干活的机器就行了。

我为什么要写下这些？我想告诉大家，我们拿了很高的GPA，很高的GT成绩，其实距离牛
人还差的太远太远，就是凭这些进了美国的大学，也不要以为是因为自己很牛很牛了。
真实的原因仅仅是：你符合美国大学招收廉价高质劳动力的标准。当然，劳动力也有牛
与不牛的区别，但要记住：你仅仅是牛劳动力，而不是牛人。

不过，我还是认为出国是件好事情。因为我觉得出国这一过程是在校学生有效整合时间
，提高能力的最佳途径了。而且，出国后也有诸多显而易见的好处（但，仅仅是好处，
并不能保证你成为牛人）。

学GRE，出国应该仅仅是提高我们能力的手段，并非最终的目的。只要在这个过程中提高
了能力，只要你的年轻岁月没有虚度，即使暂时出国失败也是无所谓的。就象渔民红出
国失败后的经历一样，塞翁失马，焉知非福。更何况今天那种靠出国改变命运，乌鸡变
凤凰的时代早已经过去了。

总之，你考了个很牛的GRE成绩不算牛人，你拿到OFFER不算牛人，你拿到美国顶级大学
的博士学位也不算牛人，你在美国找了个软件蓝领，小教员的工作更不算牛人，你什么
时候才能成为牛人呢？等你到了35岁，自己觉得自己是牛人的时候。。。。。。。