教育是立国之本，是关系到整个民族基本素质和一个国家的综合国力，关系到中华民族长久繁荣昌盛的一个举足轻重的重大问题。二十多年前，改革开放的春风吹遍神州大地，教育领域也百废俱兴，在党和政府高度重视下，我们扫除了数以亿计的文盲半文盲，培养了数以千万的精英之才, 我们的综合国力得到迅速提升，中华民族始得雄立于世界之林。但随着的改革的深入，教育产业随着市场经济的大潮百川归海的走入市场化运作之后，国家对教育的投入相应减少了，学校特别是大学校园的门坎费水潮船高。而我国人民的生活现状仍然是以温饱为主力军，老百姓特别是农村偏远地区的农民的收入对于现今动辄数千、上万元一学年的学费已经是杯水车薪，为了供子女上学，有多少贫农日以继夜、汗流浃背的劳作，省吃俭用、含辛茹苦的积攒，走亲串友、东拼西凑的背债，透支他们有限的生命和积蓄；又有多少优秀的大学生走上勤工俭学的道路，从而耽误了宝贵的学习时间，贫困生问题、优秀生被迫放弃学业问题，正日益尖锐的突显在我们面前。
　　国家也想了不少办法来帮助这些贫困的学子，比如设立助学基金，提供就业岗位，发放助学贷款等等，但是这些举措还没有从根本上解决贫困生读书难的问题，高校高收费问题仍然是困扰亿万家长的一大心病。在这里，我有一愚见，应该能够很大程度的缓解目前的这一矛盾，既不增加国家一分钱负担，又能让亿万成绩优秀的贫困学子读得起书，能够轻松入学，愉快地享受被教育的权利。
　　这一个方法就是----“学费学分平行制”，这就等于是说在不影响学校办学成本收益的情况下，让差生来支付优等生的学费。具体实施方案如下：
　　以大学生入学为例，假设某高校开学招收新生100名，每名新生收费正常标准是一学年5000元，学校总预收5000×100＝500000元。将这100名新生按入学前高考时的总分排名，排出第一名至第一百名，第一名者免全部学费，第二名仅需承担每学年100元的学费，第三名是200元……第五十名是4900元，第五十一名是5100元……第一百名是：10000元。这样一来，学生累计交纳的学费正好是学校需要收到的总金费，学校没有任何负担。
　　我们可以用一个简单的公式计算出每个不同的排名的应交纳学费数：
　　新收费制度下的学生应交纳学费　＝　该学生学分排名名次　×　单位名次应交纳学费　＝　排名名次　×（学校总预收学费/1+2+3+…… + 学生总数）
　　实行这样的收费制度最大的好处就是体现对优等生的充分照顾，让那些成绩优异的贫困生彻底摆脱经济问题的困扰。还有，这样的制度不但应在入学时执行，而且在以后每学年的开学时应该继续贯彻，每次新开学都按上学期期末考试总分排名，学费与学分再次紧密挂钩。这样就把经济杠杆用到了激励在校生发奋图强上，打消入校大学生的侥幸心理和倦怠心理，就是说你的成绩一直保持领先，你就可以一直享受学校的减学费甚至全免学费的待遇，你的努力可以通过学费的减少来得以回报，努力得越多，减免得越多；你荒废学业，想混张文凭，你就要付出相当的代价，真正体现“一分耕耘一分收获”，有利于在校园形成一种激烈的竞争氛围，有利于优秀人才的培养，有利于教育资源的有效利用。
　　建议这个制度不仅在大学校园推行，在中学校园也可以广泛推行，特别是经济不发达的贫困地区中学，这对人才的保护和激励很有利，虽然这种制度对差生有一点不公平，但它应该一个利多弊少的制度，会是多数人叫好，广得民心的制度，从长远来看，是有很大的可行性的。希望教育行政主管部门、各高校重视和采纳。

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