| 素质与本质的阶段性对接处理于素质教育 |
| 送交者: 方方 2023年06月06日19:42:22 于 [教育学术] 发送悄悄话 |
|
素质与本质的阶段性对接处理于素质教育 素质教育初阶--本质教育 素质教育次阶--优质教育 终阶完善于终身教育 初心而内心的善而为之——成就有心的全心
|
|
|
|
|
 |
 |
| 实用资讯 | |
|
|
|
|
| 一周点击热帖 | 更多>> |
|
|
|
| 一周回复热帖 |
|
|
|
|
| 历史上的今天：回复热帖 |
| 2022: | 中国读书人离“现代知识分子”有多远？ | |
| 2022: | 每年纪念六四是为什么？ | |
| 2021: | 第一机器人学生进清华读研 | |
| 2021: | 科学研究的艺术 第五章想象力 丰富的 | |
| 2020: | 如何写论文系列讲座 23如何做好文献阅 | |
| 2020: | 一位中提琴家的音乐故事 - 音乐流淌在 | |
| 2019: | 中国近代科技落后的原因 | |
| 2019: | 答客一则 | |
| 2018: | 上帝的意志体现在自然的规律和法则中/ | |
| 2018: | 彭运生谈艺录（220） | |
