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毁了考生前途 记者曝光高考作弊做法惹争议
送交者: nfd 2002年07月12日17:24:00 于 [教育学术] 发送悄悄话


记者直击作弊全过程引争议

7月9日晚,央视《焦点访谈》播出了记者追查山东“助考公司”利用手机向考生传递高考答案的作弊全过程。据报道,该公司在山东多家中学散发小广告,高考前生意兴隆。央视记者接到举报后,赶赴山东潍坊进行调查。他们充分运用偷拍、跟踪等手段,在寿光拍到一对母女与“助考公司”洽谈,随后到电信商场购买手机的镜头。7日晨,记者看到该考生进入考场后,向监考人员汇报了此情况,该考生被当场抓获。次日,多家媒体对此事件进行了报道。关于记者是否应该提前阻止考生作弊,一时间成为网上的热门话题。

履行媒体职责不能忘做人准则(直评)

国际新闻史上有一个著名的案例。

某座世界著名的大桥因为桥面与水面的距离甚高,许多对生活失去信心的人纷纷到此了结生命,此地便成为自杀者的天堂。某摄影师专门到此地等候自杀者,功夫不负有心人,自杀者自桥体飞身跳下的全过程终于进入了他的镜头。但照片甫一发表,便在国际新闻界引发了一场大讨论。是记录事件过程重要还是拯救生命更重要?

争论的结果,当然是挽救生命高于一切。

中国新闻界竟也发生了一起与此类似的事件。7月9日晚上,一家电视台推出了关注高考的重头报道———跟踪高考作弊公司。我们看到的结果是,由于记者的参与,一个利用手机进行高考作弊、扰乱考试秩序的事件被揭穿,一个参与此事的考生被抓获,而作弊公司的人则在收取了应考者大量定金之后,逃之夭夭,一期可能在内部评分中获得高分的电视节目也顺利播出。

看完整个节目,我的心头沉甸甸的。不知为什么,我想起了本文开头的那个故事。我想,该电视台的记者在整个采访过程中,想得最多的可能就是要完整记录事件的全过程,他的目的达到了,可我知道,这个作弊考生的前途可能从此毁掉了。

毛主席说:“惩前毖后,治病救人。”他告诉我们,惩罚不是目的,救人才是最重要的。我不知道这位记者是否有孩子,他的亲戚朋友中是否有参加高考的学生。但我想问一问,如果这位作弊的学生是他的亲人,当看到她有可能参与作弊的时候,他会怎样做?是推一把,将她推入深渊,还是拉她一下,使其临渊止步呢?我的答案是,伸出援助的手,防患于未然。方法很简单,在该作弊母女购买手机之后,会同公安部门,将其手机截获,在考试当天等候作弊公司打来的电话,如果没有电话,则可定性为诈骗,如果打来电话,则证明其确实在犯罪,可利用公安机关的监听手段,跟踪电话来源,将犯罪嫌疑人一举抓获。这样做,同样会有一期精彩的节目与我们见面。

作为一名新闻工作者,他的职责是真实记录新闻事件的全过程。同样作为一名新闻工作者,他首先是一个社会人,他要具备做人的基本准则,他要有正义和良知。如果为了完成任务而不择手段,如果为了采访成功而置一个年轻人的前途于不顾,这与前文所提到的摄影师有何不同?

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