美國高考出題刁

王生

　　癩蛤蟆是否有聽覺？試證明之。試說出一種根源在外太空的東西，並為你的理論作一完整的闡述。請以下面的句子開頭，寫一個故事：“在多年以後，他想起自己第一次與冰有關的經驗……”故事須提及一雙襪子、一個紀念碑、一串鑰匙、一頭家畜和莎翁全集。

　　答不出來？那麼閣下可能跨不進美國大學的門檻了！因為上述問題皆是現在美國大學的入學考試題。

　　現在，美國不少大學都在入學考試題目中注入新元素，一方面希望刺激學生的思維，另一方面校方也可藉此宣傳學校雖是做學問的地方，但也有幽默的一面，也有新思維，藉以抬高身價。

　　美國大學這種以刁鑽古怪問題考核學生的風氣，醞釀於20世紀80年代末。當時賓夕法尼亞大學的考題是“你剛完成了300頁的自我介紹，請交出第217頁。”該校滿意以此法選拔學生，並沿用至今。其他大學爭相效仿，如霍普金斯大學要求學生寫一篇利用鐵絲、汽車貼紙、蛋糕盒和木工工具來解決問題的文章；另一大學則要學生假設自己是雜誌編輯，為2010年元旦撰寫封面故事。

　　刁鑽考題已蔚然成風，芝加哥大學教務部院長奧尼爾指出，刁鑽問題能刺激學生思維，因而會產生豐富的想象力和有趣的答案，老師閱卷不再煩悶，學生也歡迎。

　　拉瑟爾本來無意申報芝加哥大學，但當她從網上看到芝大給學生的考題——為一個電視節目撰寫計劃書，其中要提及一出德國歌劇、費密（物理學家）的私人教師、凡高那隻被割下的耳朵等，不禁大笑，當即決定將芝加哥大學作為首選。拉瑟爾覺得芝大能給她另類的世界觀。

　　不過，已經有人開始批評大學一味挖空心思製作“搞笑”題目，而忘記了考試本身的意義。