aa88某些观点不错。但他对“中国人”这个词的内涵外延似乎了解不够。他一个帖子里举出的一些他钦佩的人不也都是“中国人”吗。 在他恨“你们中国人”不成钢的时候说得是谁呀？另外从他提到的那些了不起的中国人名单，以及霍金，诺贝尔奖，菲佣什么的看来，他的精英意识还挺强的。正好给他在另一个帖子里批判的“哈弗牛津”派提供了证据。 他说的学英语现象我基本同意。但是我觉得他骂错人了。不应该骂学英语的人，而应该骂国家制定考核政策的人。是他们的愚蠢的考核制度使国人掀起学英语狂潮。 我有个同学，很有才华。对数学和中国古诗词造诣都很深。曾经导出世界上独一无二的我们所学领域的微分方程。他上课率性而为。 喜欢的科目钻得很深，不喜欢的一带而过。为应付考试，他仅用三天时间读了一学期的电工课，考得自然不是满分，但也说得过去。可是他特别不知道怎样掌握英语，曾经提出让我教他英语，作为交换，他教我宋词。他教我的东西给我带来极大享受。可是对于英文，也许是我教得不好，他还是不得其门而入。考试成绩惨不忍睹。大家一般的看法都觉得他不是一个全面发展的好学生。可是我当年真想告诉他他是多么优秀。（现在我也想告诉他，但是找不着他了。。）按说这样的人才，毕业分配应该分到我国有关的最好科研单位。可是却受到分配主管的极大歧视。使得他的才能不但不能得到发挥还被极大限制。毕业后很长的一段时间里，他都坚持在搞不是日常工作，但却与所学专业不无关系的数学，科技研究。可是为生计最终不得不放弃。估计他的自信心就算是没受到打击也没法维持了。 这件事给我触动很大。虽然后来改革开放，大家信心满满，我却隐隐觉得中国的事情搞不好。我们班还有一些科技优秀分子不得不花大量时间精力应付他们不喜欢的英文考试，考核。其实他们因着对专业的兴趣，阅读外文科技文献根本用不着人监督催逼。那还是80年代初的事。后来英文在我国各项考核制度中占的比重简直匪夷所思。闹到幼儿还没掌握母语就开始学外语的地步。。。也难怪aa88很生气。 我觉得全世界每个人都应该尽量努力多学外语，方言，以增进不同文化人民之间的了解，交流。就像手里多了一件工具一样。但也只是工具而已。不应成为工作考核的标准。