1。高度抽象 车就是个抽象的概念，不指具体的车，而是反映共性；同时，在具体的车辆里，都有这个字，汽车，轿车，马车，火车，自行车，消防车，救护车，等。中国人更容易理解何谓抽象， 这些词本省就表现了抽象。 2。联系紧密 学校，医院，工厂，火箭等，这些词的意思都和单个字的意义有密切联系， 整个文字系统以字为基础，是个联系紧密的有机体。 3。单字构造基于偏旁， 偏旁具有含义 江，泽，湖；铁，铜，银； 4。复用性强 这是最重要的工程原则，在一切工程领域都得到严格实行，在汉字体系得到绝佳的体现：数千个常用汉字（大概3，4千吧），通过组合排列，构成了数十万，数百万计的词汇库。 汉字的这一特点带来了巨大的益处：在开头几年学习汉字， 经历这一一劳永逸的过程后，终身受用，这是很多接受中等以上教育的中国人，中学毕业后很少使用词典的原因，即便专业领域，比如医学，也不需要查阅专门词典（中文没有也不需要医用中文词典，而英文则必须有， 每个医学生都必备医用英文词典，不管你英语作为母语多么好！）， 此外，把中国接受正规中等教育的学生和英语国家的学生比，中国学生语文能力（包括阅读写作）平均要远远高于其他国家，在有的发达英语国家， 1/5的中学生没能达到基本阅读写作能力， 即没能通过中学最低级别的考试。 5。系统内部的独立性 汉字体系表意性，使得书同文成为可能，是维护民族统一的最大功臣。 这一表意特征，体现了工程上另一个重要的原则：独立性原则，即构成系统的各部分在协同工作的同时，保持互相独立，从而使得一个部分内部的变化，不致影响另一部分和整体。 在汉字体系中，音意独立，即，对同一个字或词，不同方言地区可以发音不同，但不影响书写，书写是同一的。 6。文字体系的稳定性 这个特征其实和上面的独立性有关系，书写和发音的独立，使得21世纪的初中生或者小学生不同程度上可以阅读理解数百年前甚至数千年前的古典作品。这点英语国家学生是绝对做不到的。 中国近代以来落后了，是错失了工业革命这个历史变革造成的，这至少是一个主要原因。历史的发展，决不是象那些自卑浅薄的中国人理解的那样，循着一条直线前进，它的发展法则要复杂的多，简言之，就是风水轮流转，就看各个民族是否具有智慧抓住历史的机遇和趋势，以及能否发挥自身文化优势。中国人最值得骄傲的一个文化遗产就是他们的文字系统，这个系统给中国人的思维和认知带来和绝大多数中国人好没有意识到的好处和便利，长远看，这个系统即便不统治全世界，至少也会越来越的发挥的优越性，越来越地被他人认识。对汉字的误解和盲目崇洋，是历史屈辱和现实政治对人心灵毒害的共同结果，是没有什么奇怪的，也是免不了的。 病来如山倒，病去如抽丝，冰冻三尺，非一日之寒，面对国人的自卑自弃，只要认识它了，就病好了一半。在这个讲坛上，百花齐放，鲜花和野草并存，中国人会学习seperate wheat from chaff!