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物理的发展也是天才引导的历程
送交者: 我很平凡 2003年02月24日18:41:25 于 [教育学术] 发送悄悄话

物理的发展也是天才引导的历程
----为什么我选择放弃纯物理

作为一个物理工作者,我想给后来人说几句,主要是觉得悲剧不能重演。我很平凡,但我个
人认为我这个例子很典型,很多话可能多数人不爱听,不过相信你会把我的故事和观点看完。

我想交代一下我的背景是必要的:我在十多年前考入某重点高校(非清华北大科大复旦),
四年后以高出第二名30分的成绩考入中科院某所,硕博连读期间发表3片论文在SCI收录的jo
urnal上,此前有一论文发表在国内的某英文刊物上,idea是别人的,我做了全部计算。高中
某科竞赛的最好记录为全省(江南某省)第10名(两个年级的学生同时参加)。11年前,我
自认为是天才,8年前我就不再这样认为了。

大学时,我没遇到现在我心目中的天才,即不上课经常玩能轻松考取全班头三名的,所以觉
得自己还蛮不错,虽然自己从没得到过一次奖学金。在准备充分的情况下,我考取了中科院
的研究生。成绩令我飘飘然,但到了中科院后,我发现了真正的天才,在我们不到十个人的
班里,有三个天才,其中有一个不是我刚才提到的不上课的那类,但肯定不上课的话也照样
出色。研究生的时候,我有些浮躁,课程没学得很好,象群表示和微分几何,就没学好,即
不知如何使用。当我发现这三个天才学得如此轻松时,我发现自己不属于这类人。

上研一年半之后,我就考虑放弃纯物理了,因为在可以预见的“成功”图景中,我实际上还
是个小人物。不久三个天才中的两位去了美国,剩下一个由于别的原因而没有继续下去。我
则在很无聊的情况下读完了博士,并到某高校教物理,不再从事物理科研。

在研究所的几年里,我目睹了无穷多庸俗的工作,也许是“时代让一流的科学家做三流的工
作”吧。大学毕业时,导师还告诉我科学需要添砖加瓦、默默无闻的“工作者”。可我最终
发现自己不是安于平庸的人。于是我选择了放弃。

博士毕业后的几年里,我对自己选择越来越感到正确。有几个论点可供参考:

1. 纯科学是贵族的科学。
2. 在当今的世界里,你能想到的基本上别人都想到了。
3. 我们国家这样大量培养纯物理人才是一种浪费。

首先说说论点1,博士毕业时,我就已经以这条为自己辩解。论据有:最富有的美国科技最领
先;陈景润之所以能证明1+2,有国家慷慨地支持,他不用忙于发文章,搞房子,泡妞;爱因
斯坦出身就比较富裕,牛顿虽然出身贫穷,但却得到了有钱人的资助。中国有句俗话:仓廪
实而知礼节。当你的钟爱的女友说她想在结婚的时候有一套新房子,而你又没钱买时,你还
能安心做科研吗?别告诉我你不爱虚荣的女孩。

再说说论点2,稍微多些社会阅历的人都会有同感,这世界不同于200年以前了,大部分人都
有思考问题的时间,就是说有空闲去创造,靠基本上不需创造性思维的体力劳动谋生的人成
为了少数。换句话说,从事纯科研的也多了,国外的条件优越,特别是美国,导师牛,还不
用学英语。我们是不能比的,不在同一起跑线上。我们的老板绝大多数是follow老外的足迹
,拣人家觉得不值去做,或不是最有价值的东西去做。我们能比自己的老板牛多少?等你有
能力想别人想不到的问题,你已经大约50来岁了,你还有创造力吗?也许这一辈子也就和我
们的导师一样:灌水。作为科学家,那是不是太没意思了?在我看来,科学家的起码一个特
点是不能平庸。

最后,有人归结为历史,不想变。的确,很多人高中毕业时就选择了物理,分专业时有相当
一部分纯物理的名额,研究生招生时更是如此。这是我们国家教育体制的落后,研究生招生
名额的宽裕在很大程度上是因为从事纯物理的导师很多,他们需要有人打下手。我们当中的
很多人就啥乎乎地上了贼船,还没勇气下来。最后培养的一批又一批的“人才”都不得不改
行。去美国读研究生的物理专业学生中有90%的人几年后就不再从事纯物理研究。我不知道国
内的数字,如果比例很高的人还不改行,那肯定也不正常。明摆着,社会不需要那么多学物
理的人。这是不是浪费?

最后还得说明白些,我只反对我国的纯物理的研究生招生现状,不仅开出那么多招生名额,
而且还搞什么恶心的硕博连读,要真想做好学问,五年不够!硕博连读就是让你后悔的时候
没有药吃!

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