论双语教学

香港有所培正中学，出过许多杰出的人才，象得过菲尔兹奖的丘成桐，诺贝尔奖的
崔琦。关于这所学校的报导很多，但在当今双语教学的浪潮中，很少人提到培正中
学是所华文学校。

在香港，由於英语的崇高地位，几乎所有的名校都是英校。但为什么这些最杰出的
人材，却出自一所华校哪？其实，从语言学的角度，这并不难理解。语言不仅仅是
交流的工具，更是思考的媒介。(1) 每个人，对自己的母语最熟悉，用自己的母语
思考最深刻。对母语的掌握，在上学前就完成了，之后学的第二语言，无论如何也
达不到母语的深度。(2) 这就是为什么知识用非母语传授时，理解的难度会大很多。

现在国内渐渐流行双语教学，很多家长担心，如果自己的孩子得不到英语教学，将
来会落到别的孩子的后面。那么我们不妨问一下，华校出身的丘成桐，崔琦，是否
一定落到英校学生的后面？

参考文献

1。 Bickerton, D. 1990, Languge and species, University of Chicago press,
Chicago.
2。 Pinker, S. 1994. The language instinct. New York: W. Morrow