| stinger:再談“理性”的迷霧 |
| 送交者: stinger 2011年09月14日07:41:30 於 [教育學術] 發送悄悄話 |
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再談“理性”的迷霧 (baguwen.biz) 我在“談談“理性”的迷霧”中提到理性固有的弊病,如易陷入繁瑣哲學,無創造 性。認識僅憑理性的問題,還遠不止這些。 理性,本身不是與生具來,而是需要一個自身培養,訓練的過程。再者,即使是具 有成熟的理性 - 無論在時間反面或方法上- 都到了無可指責的階段,人有時候的行 為,還是不遵循自己的理性判斷,英文叫“I did it against my better judgement"。 中國人說“違心做事”,是同一意思。儘管以後人們可能懺悔,但在當時,還是作 了對不起自己“良心”的事。 按照古希臘先哲蘇格拉底的觀點,作惡是因為為缺少“善的知識”。看來並不儘是 如此。人為什麼有時會明明知道錯還要那麼做呢?是因為,情感或激情,當它來的 時候,一切“理論”都顯得那麼蒼白無力,被輕易的打敗,如同詩人所說, “理論 是灰色的,而生命之樹長青”。 任何“建立”起來的東西,不論是樓房還是性格還是理性,其“堅固”性是相對的。 我們只能說,在“一般”的情況下,此人不至於作的這麼“出格”,但“令人吃驚” 的後果經常發生。另一個更信服的證據是哥德爾的“不完備理論”。理性是在一個 “有限的時空”領域裡運作。根據哥德爾的理論,這個領域必定“不完備”。也就 是說,從理論上講,不是這個系統的“每一定理”,都可證明是正確的。 因此,大腦的思維,需要一種更強大的力量。這個力量必須是“與生俱來”,某種 “直觀或直覺”,必須不是“理性”,但又充分運用了理性,而高於理性,即它能 克服理性的弱點,從而更令人信服,而且沒有例外:這就是思維的第三階段,類似 思賓諾莎的“直觀”階段:“悟性認識”。但這是題外話了。 |
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