| 我们还需要欧洲人来拯救？ |
| 送交者: cyd 2003年10月23日20:06:21 于 [教育学术] 发送悄悄话 |
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文章提交者：－常人 最近看到宁夏回族自治区的一名小女孩马燕的新闻，马燕因一本“马燕日记”轰动了全欧洲。她在日记本上写道：“今年我上不起学了，我回来种田，供养弟弟上学，我一想起校园的欢笑声，就像在学校读书一样。我多么想读书啊！可是我家没钱。”马燕的日记被法国解放日报记者发现，并在报上连载，反响强烈。她的日记已被译成法、英、德、意多种文字，欧洲人被感动得纷纷写信慰问、捐款。今天马燕及当地60个孩子因外国人的关心而能上学了，马燕成为她村中第一个女初中生。 中国人看到“马燕日记”事件时，应该感到羞愧，无地自容。今天的中国国力难道不能使中国的每个孩子都可以上学，使他（她）们都有课桌、有免费书本、有好的老师吗？ 中国的教育开支仅占国民生产总值的2%，仅是联合国规定最低标准的三分之一，列在全世界倒数的几位，比非洲穷国乌干达还低。中国曾在1996年制订“教育法”，规定全国教育开支不得低于国民生产总值的6%，但七年过去了，仍然在2%左右徘徊。相反，学费却一直暴涨。 我们不禁要问：中国的钱都花到什麽地方去了？ 救救孩子！
中青在线——书摘：小女孩马燕的求学故事 ２００１年５月，法国《解放报》驻华记者皮埃尔·阿斯基（中文名韩石）在宁夏西海固采访时，偶然发现了一本由十三岁的失学女童马燕写的日记，这本日记在巴黎出版后，迅速登上了法国年度畅销书排行榜，其版权也被欧洲多个国家及日本买走。日前，这本日记辗转回到了中国。在新出版的《马燕日记》里，小女孩马燕用稚嫩的笔触真诚地记录了自己极为贫困的生活和学习环境，读之令人落泪。 小女孩马燕的求学故事 偶然得到日记 ２００１年５月，张家树村。 我们（皮埃尔·阿斯基等人）一行人即将离开，正在同村里的伊玛姆道别，伊玛姆刚刚在自己的家里热情接待了我们。村里的孩子们簇拥着我们，在中国这个非常偏僻的村庄，难得见到外国人，面对如此热闹的场面，孩子们异常兴奋。一位官员曾经对我说过：“在美国记者埃德加·斯诺之后，你是第一个到达这里的外国记者。”司机已经等得有点不耐烦了，因为回银川的路还很长，很难走。 就是在这个时候，一位头上戴着穆斯林白帽子的农村妇女，同我们中间的一个人搭话，并把我们这个朋友带到自己的家中。她的家就在几十米开外。萨拉·奈日是我们从北京带来的一个朋友，也是这次旅行的策划者。萨拉接受了这位妇女交给她的一封信和三本小册子，蓝色的封面上，写着整整齐齐的汉字。萨拉很是惊奇，村妇坚持要她收下这些东西，好像事关她的生死。几分钟以后，我们带着这件神秘又似乎很珍贵的礼物出发了。 回到北京以后，我们先对这几本小册子进行了简单的翻译，文中的内容令人惊异，文字的作者也显露出来：马燕，一个十三岁的女孩，面临着人生的悲剧。我们手中的这封信，实际上是年少的女孩写给她母亲的——那个交给我们信件的妇女。马燕在信中道出她的愤怒。马燕得知，她将不能再返回校园，家里没有能力再支付她的学费，这里连续五年都是干旱。 “我想读书”，马燕在信的标题中写道，信纸的背面是豆子种植说明书。这张纸不少地方有涂抹的痕迹，好像作者满腔愤怒，无法自控。后来，我们从她的日记中得知，她写信用的这杆圆珠笔，是她攒了两个星期的零花钱买来的。 这声从心底发出的呼喊表达了不仅是中国也是世界上其他国家的失学儿童的心愿，这是渴望接受教育，相信社会进步的声音。这个声音应当被这个中国小村庄之外的人们听到。这也使我们意识到，在二十一世纪初，一些孩子的未来被贫穷的社会经济环境所毁灭。 “我想读书” 这回我们放了一周假，妈妈对我说：“孩子，妈妈想对你说一件事。”我就说妈妈有什么事就说出来吧！别憋在心里，憋在心里会难受的。妈妈说你怕是最后一次上学了。我就睁大眼睛望着妈妈，您怎么会说出这样的话来呢？现在没有知识是不行的，老农种田还都要知识，没有知识种下的粮食是不有收获的。妈妈接着说：“你们要姐弟三个上学，你爸爸一个在外地打工辜（顾）不了过的啊！”妈妈你这么一说，看来我是必须回家了。妈妈说是啊！那我俩（两）弟弟呢？妈妈说你俩（两）个弟弟还必须念书，我就问妈妈为什么男孩儿能念书，女孩儿就不能念书呢？妈妈说你还小不懂这些，等你长大了就会明白。 今年我上不起学了，我回来种田，公（供）养弟弟上学。我一想起校园的欢笑声，就像在校里读书一样。我多么想读书！可是我家没钱。 我想读书。妈妈，我不想回家。我想我一直待在校园里那该多好啊！ 五年级学生 马燕 以下摘自马燕在小学五年级第一个学期时写的部分日记，时间为２０００年９月２日至１２月２８日，也即马燕的母亲在２００１年５月交给韩石的日记原文。 ９月１２日 星期二 今天下午，我和几个同学出去买东西。她们几个都是有钱的孩子，她们一会儿吃这个，一会儿吃那个，我眼看着没法买东西。一块泡泡糖都要一角钱，你说我能买得起吗？ 我就从这件事上才知道，妈妈为了让我上学，连自己的病也不看了，我们一花就是几十块，还每次赶集时给我们钱。这钱是那（哪）里来的？一定是靠着下苦和汗水争（挣）来的。 爸爸和妈妈为了我们的学业，可以牺牲一切。我一定要好好学习，将来要考上大学，找上工作，让爸爸和妈妈过上辛（幸）福的生活。 ９月１３日 星期三 今天下午，放学回家吃饭的时候，我和我弟弟去找妈妈。我俩到妈妈跟前的时候，妈妈正在看病，我把我俩个的洗头膏给妈妈拿回去。我俩回校去做作业。可是妈妈不让我俩走，说是她把病看完了，给我俩买点吃的。我们三个人一起到市场上吃东西，妈妈没吃，我和弟弟在吃，我看到妈妈又口渴又饿。 我想妈妈为了我们的肚子和学业，可以矮（挨）饿，我一定要争气，考上大学，找上工作，让妈妈吃饱肚子。 ９月２２日 星期五 今天下午放学回来。饭吃了，妈妈就喊我俩去山坡上转麦指把山上的荞麦运到家里。我实在是走不动。可是妈妈又说非去不可。妈妈把那么多的瞧（荞）麦拔了，我们连转也不转，那怎么行呢？妈妈还是为了我们的吃穿才这样做的。不然她连瞧（荞）麦也不拔，还是砖（装）着呢？妈妈喊我俩，也有喊的原因。因为她把那么多的瞧（荞）麦拔了，我们做一点也是应该的。不然怎么对的（得）住妈妈的劳动呢！妈妈这样做，还是为了我们以后的辛（幸）福生活。在（再）不要像她们这一辈子，苦了又苦，才有点吃的。吃没了，在（再）受苦。所以我们要好好学习，能过上好生活，在（再）不要像她们。 １０月２９日 星期日 今天早晨，天气很冷，我想到奶奶家去转转。我在奶奶家呆了一会儿。回来，妈妈就骂我，为什么不自决（觉），连自己的菜都不装，等着叫谁去服私（侍）你。你一回一回这个馒头是从那（哪）里来的，你想过没有。给你俩蒸馒头，我们家连多余的一顿面饭都吃不上，你知道不知道我们家里ｊīｎｇｊì（经济）困难。我的病这么大，你还要等我服私（侍）你，你太不自决（觉）了。你念书，有（又）没给我念书。她狠狠的（地）骂了我一顿。当时我有一点儿生气，别人家的孩子坐着车，往下走（去山下），我们姐弟俩一回一回地走着往下走。可我又想了想，我们家里的ｊīｎｇｊì（经济）确实有困难，如果不是妈妈，我怕一辈子也回不了学校。妈妈不为自己的生命着想，把我们姐弟几个工（供）养着上学去。将来给祖国做一点贡献，也给自己干一反（番）事业，在（再）不要让别人瞧不起我们一家。 １１月１５日 星期三 今天下午，下着大雪。第一节课，数学老师从教室外进来说：今天下午我们期中考试。我的心一下子跳了起来。数学老师把卷子发下来。我看着很好做。老师说，我念你们做。我做着做着，就不会做了。填空的几道题没做，简便运算，文字题的一道题，应用题的３道题，都不会做，都糊理（里）糊涂地做上了。下课了，我就问同学，问谁的都和我不一样。妈妈，你对我这次的希望消失了。以后我在（再）给你取个很好的希望，妈妈您看行吗？妈妈，我以后一定给你取个很好的成绩回来。 １１月２８日 星期二 爸爸、妈妈对不起。为什么一开始就说对不起呢！因为今天下午，也就是下午的第一节课，写字。上课铃响了，我们的班主任也就是我们的语文老师从校院外面进来，说：“你们把写（的）字收下去”，我们就收下去。老师战（站）在讲台上说：上一周，我们其（期）中测验了一下，（个）别的同还还可以，大多数同学差的很呢！住校生，你一周以来就拿一包馒头和半袋米。你能对得起谁，连馒头和米都（对）不起。还有跑校生。老师一提我的成绩。我这高贵（的）头就抬不起了。考试成绩还没得到第二名，你们说我这头能抬的起吗？是抬不起的。不果（过）我有信心。到其（期）末考试，我一定能拿到很好的成绩，来见爸爸、妈妈。 １２月１日 星期五 今天下午放学了，天气非常冷，我们俩就拿上行利（李），走集上去。我俩到集上的时候，我们那没有来车。我们俩又找了一会儿，我看见，我们那儿来了一个车，我俩就坐在车上。我想坐车好坐，下车可难下啊！因为车司机要钱。今天我们家的大人没有来，我们俩没钱，所以下车难下。我还没想吧！妈妈就到我俩身边，说，哎哟，你俩冬（冻）死了。我一转身是妈妈，我心里就非常高兴。妈妈坐在车上，这个车就起身了。车走在路上，风非常的大，冻的（得）我脸通红。妈妈就把手放在我的脸上，我的脸一下子就非常热。我想母亲对我的照顾是无微不至。我可又想了我的成绩，回去妈妈问我，我怎么能面对呢！ １２月５日 星期二 今天下午是音乐课，也就是最后一节课。上课铃响了，音乐老师推开教室门，走上讲台，说：你们复习，下一周我们考试。同学们都在紧张的复习，我的魂像掉了一样，一提考试，我就想哭，为什么要哭呢？因为我其（期）中考数学和语文都没有答（达）到第一名上。我回去告诉爸爸和妈妈。爸爸没有说什么就出（去）了，妈妈就说，你就这么学吧！看能对的（得）起谁，你连你一周拿的馒头都对不住，还能对得了谁。我想爸爸虽然没说出口，但是我想：爸爸比妈妈还有（要）生气。所以我这次考音乐，我一定要取个很好的成绩，去给爸爸和妈妈看。 １２月９日 星期六 今天晚上，我们起来比栽（闭斋）的时候，我就把脸洗了，爸爸也把脸洗了，爸爸就坐在炕上念经。我就帮爸爸做饭。我烧锅，妈妈就挖了点面，活（和）面，做甜面条吃。妈妈就问爸爸吃什么，爸爸就谁（说），我和你们一样，也想吃点甜面条。妈妈就ｙａｏ（舀）了点开水，开始活（和）面，做甜面条。妈妈一活（和）面，手就头（疼），不至（知）妈妈的右手出来个什么，疼的（得）妈妈做不熟。我想妈妈做不熟了，肯定叫我做。我去帮妈妈做，妈妈说不用，你先去做你的作业吧！作业做不上，明天去地挨打的。我就去做作业，实际我并没有坐（做），有人问你没做，你在干什么？我在看妈妈做饭，她的手那么的疼。一晚上起来，还要给你们做着比栽（闭斋），她是一个多么善良而坚强的女人啊！她常常把自己的大病当作小病来治疗，把别人的病当作大病来治疗。在我的心里她是一个帮助别人为乐的一个人。她的品格在我的心里永远都是高尚的。 以下是马燕初一年级的部分日记。这一部分日记从２００１年７月３日开始，与前面的日记间断了六个月。在间断期，马燕面临辍学。 ２００１年７月３０日 星期一 今天下午我写日记的时候，找我的钢笔，写日记可是它不见了。我就问俩（两）个弟弟见了没有，他们说没有。我就在昨天写日记哪（那）儿找，也没有找着。这时，我就问母亲，你见了没有，母亲说她看我把笔、本子都放在坑（炕）上，她怕我丢掉，就放在抽屉里了。可是我怎么找也没找着，我的心都碎了。你们也许会笑，一支钢笔，没什么的，还会值得你去伤心吗？你们不知道这支钢笔的苦处，是我两学期积攒的令（零）花钱，没有花，就买了它。我看着别的同学每人都有两、三支，而我连一支都没有，我止不住买了一支，这支钢笔的苦处其是（实）就是我的苦处，母亲给我钱的原因是我没有馒头，一天到晚只吃两顿黄米饭，她给我钱就是让我买上几个馒头吃，我硬挨饿，把钱就积攒下来了，就买了它，为了这只钢笔，我活吃了多少苦，不过现在我还有一支，就是我们在过“六一”的时候，我是“三好学生”得了一支钢笔，可是那钢笔给我留下了深刻的印象，它让我学会了怎样是艰苦的生活，怎样是幸福的生活。每次看到它，我就像看到了母亲。她好像在鼓励我，你要好好学习，争取考到女中，可是我令母亲失望了，我真没用，在学校里过着连牛马都不如的生活，到如今连个女中都没有考上，活着还有什么意思呢，不果（过）我（有）这个信心，一定要成功，找一个理想的工作，这样我就心满（意）足了。 ９月８日 星期六 今天下午放学，我的几个同学身上都带钱，她们出来的的早，都坐上车走了，只有我和弟弟在望（往）回走，走在路上，太阳火ｌａｌａ（辣辣）地照射着我，似乎要把我然（燃）烧起来，走得肚中饥渴，弟弟就问一个老大爷要了一个大西瓜，我俩就蹲在路边，就像人家赶出来的小狗一样，就那样的可怜。回到家中，一进大门，院子就白了，我就知道妈妈已不在家了，我爷爷从屋里出来，说，哎哟我的孙女回来了，你一定饿坏了吧！小弟就说木匣子里有西瓜，你俩先吃去吧！我就切了一个，和爷爷一起吃，我吃着吃着我就想了妈妈，不知妈妈怎样了，她还有病呢？适（拾）发菜的苦处，我亲自体验过了，实在太难熬了，何况妈妈有病在深（身）。我真不知道妈妈现在怎么样了，我何时才能不让妈妈在（再）去那个难熬的地方去啊！在（再）不要为我们事而累坏了身子，我真想让妈妈过一个好的日子，在（再）不要出去吃苦去了。希望这个愿望紧（尽）快实现。 ９月１２日 星期三 今天晚自习课上，英语老师走进教室，登上讲台，他问我们，你们想学好英语吗？同学们说：“想。”老师说：“如果你们想学好英语，那就每人出一元钱，卖（买）一个录音机，到晚自习上你们自己学习，好吗？”同学们说：“好！”老师说：“买录音机的钱有没有问题”，同学们说：“没有”，老师又问了一句，如果有的话，请举手，我举起了手，老师说 “你家有困难”，我说：“ｙｅｓ”，因为他是我们的英语老师，所以要用英语对话。如果有困难就不交钱了。有的家族的确困难，连孩子的上学的书费钱都没有，这时，我就想起了我三年级的时候，没钱领书，妈妈和几个我认识的阿姨搭车去适（拾）了一会（发）菜，才给我把书领上，让我耽误了几个月，开始上学我什么都不知道，经过一两个月的努力，终于赶上来了。 １１月２５日 星期日 今天奶奶在我们家里过夜，我非常的高兴，于是就给奶奶铺背（被），放枕头。又给（跟）奶奶睡在一起，听妈妈讲山里的故事。一说太苦太累，又一说比在家里快乐。其是（实）妈妈并不快乐。她想让奶奶放下心，不要为她的病担心。奶奶已经７０多岁了，耽（担）心是对身体不好的。妈妈说，那是在夏天的一天，天下着蒙蒙细雨，背（被）、衣服什么都湿了，饭没法做着吃，又在这潮湿冰冷的地面上不能睡，只好站一夜。妈妈说到这里，奶奶的泪水不尽（禁）ｓｕｓｕ（簌簌）地流下来。妈妈看到这情景以后，又给奶奶说了些开心事。我知道山里根本就没有家里好，她这是在安慰奶奶，听到伤心的事，不要痛哭。 不知睡到晚上妈妈怎么了，腰疼的接不上气来，只是悄悄的在流泪，又不敢放声，因为奶奶已经休息了，她不想让奶奶受到惊吓，妈妈带着这样大的病，傍晚起来还要给妈妈做分ｚａｉ（斋）的。我真为妈妈伤心，她这病是哪里来的呢？还不是为了我们，在潮湿冰冷的地面上休息了罢。我一定要好好学习，把妈妈的病治好，不要带着酸甜苦辣的心情和病痛去给妈妈做分ｚａｉ（斋）的，希望这个小小愿望尽快实现，让妈妈ｊｉｅ出（结束）病痛。回复原来的样子，永远年轻、快乐。 未完的故事 在马燕家的小房子里，一张法国中学生的照片挂在显眼的位置，在照片背后，法国学生写道：“努力学习，法国的孩子和你在一起。” 这些孩子是最早在法国行动起来帮助马燕的人。《解放报》在２００２年１月刊登报道以后，他们的老师爱玛·纽丽在班上读了这份报纸。“当我读完以后，”这个年轻的金色头发的女教师说道， “好几个同学都哭了。一个学生举手问道：“老师，我们应当怎么做来帮助她？”学生们在学校里募捐，寄出了一百欧元（九百元人民币），希望帮助马燕和其他的中国孩子重新回到学校。 ２００２年１０月，马燕的日记在法国出版以后，爱玛·纽丽老师让我到她的班里给学生们讲讲，募捐的钱都做了什么。在此之前，“为了宁夏孩子协会”一成立，爱玛·纽丽就参加了协会。一个秋天的早晨，我来到巴黎郊区一间很普通的中学，面对六十多个十二三岁的学生，他们都曾经捐过款。教室的墙上，挂着学生们这一年中制作的画板，上面是中国、中国的文化、中国发展中的问题、女孩的命运，等等。每个学生都能在巨大的中国地图上指出张家树村的位置。 在接下来我与他们的问答中，我终于明白，马燕的故事以及他们给予的帮助在他们的生活中占有多么重要的位置。他们这一次又捐了款。一个学生说，通过看电视，他知道世界上还有很多不幸的孩子，但是有了马燕，他从此能够把一个名字、一张面孔同一个具体的情况联系起来，并且清楚了不幸的孩子究竟意味着什么。会谈结束的时候，两个女孩交给我一个纸条，上面写着：“我们读到马燕的故事之前，并不喜欢上学。今天，我们才知道自己多么幸运，我们拥有这样的父母，他们有能力送我们上学。感谢您打开了我们的眼睛。” 法国中学生的照片挂在马燕的家里，中国少女的故事贴在巴黎少年们的教室的墙上……两个完全没有可能交叉的世界被这样一座桥梁联接起来。马燕的日记触动了法国人心中最敏感的神经，并且受到触动的还不止法国人……（《马燕日记——一个感动世界的现代童话》华夏出版社 定价１６元）（标题为本报所加，有删节。文／马燕［法］韩石《中国书报刊博览》） 北京青年报——日记改变命运 《马燕日记》漂流瓶归来 马燕，一个生活在宁夏南部张家树村的女孩。爸爸是退伍军人，生过一场大病，所有的牙齿都掉了。妈妈，一个坚强的回族妇女，为了让孩子上学把自己的健康和青春都丢在了拾发菜的路上。 在2002年以前，马燕和她的弟弟穿的衣服是父母的旧衣服改的，姐弟三人从来没有吃过一顿饱饭。因为家庭困难，马燕被迫两次辍学。倔强的马燕用自己的笔记下了这些苦难。 奇迹发生了，正当马燕第二次辍学的时候，马燕的妈妈凭着直觉把马燕的日记交到来采访的法国记者韩石手里，韩石把这些日记带到法国，《马燕日记》在法国出版。就像是一个充满希望的漂流瓶，马燕梦想成真，现在，不仅仅马燕成为新闻人物，很多像马燕一样面临失学的孩子们也都陆续得到了资助。 第一部分，马燕的日常生活 “这个女孩一点都不胆怯，她说当自己知道以后再不能上学的时候，心里非常的悲伤。她感谢自己的母亲，因为母亲明白她的悲伤，为了她而奉献自己，再一次到四百多里以外的地方从事艰难的工作。” “从事艰难的工作”指的是拾发菜，要到四百里外的地方，冒着严寒，没日没夜的工作；在平地上掘一个洞，上面用塑料布一盖，人就睡在下面。马燕的妈妈说，一次她爸爸拾发菜的时候差点没冻死。这样一次20多天下来能赚70多块，雇车拉回来花20多块，剩到自己手里的钱就没多少了。 马燕说，以前从来没有见到妈妈笑过。我问马燕妈妈，“你为什么不笑呢？” “我哪里笑得出来呢？她爸爸曾经是个军人，但是到地方后找不到工作，什么都干不了。一次他出门去打工，四十天回来，我掏他的口袋发现他只带来一块四毛钱，他被老板给骗了。村子里很多人都取笑他，他心情不好，生了一场大病，所有的牙都掉了。家里五口人就她爸爸一个人的土地，我们靠天吃饭，干旱的话地里就没有收成。我们实在是没有钱过生活。” 有一次，妈妈从外面回家，看到村里所有人都往自己家里跑，妈妈赶过去，听到屋子里马燕撕心裂肺地在哭，喊着，“妈妈我没有指头了。”她在切菜地时候把左手的食指切下来一截。妈妈一边生气地骂她“怕什么，头掉了才碗大的疤！”一边迅速往水里倒了一把盐，把马燕的手指浸到盐水里，然后用布把手包好。村里人开始传开了，说“马燕的妈妈很厉害，自己给孩子医手。”妈妈呢，躲到厨房里面号啕大哭，“那是我最苦的一回，十指连心，我没有钱，才会让自己的孩子在家干活，没有钱，孩子手伤了，连医院都去不了。” 小学三年级的时候，老师对妈妈讲，两个孩子再也不可以用一套教材、一张桌子上课了。家里也苦得没有钱供三个孩子上学。妈妈骗马燕说学校里已经没有书了，并给了马燕一只羊，妈妈说，“你先喂羊，等把羊喂大了，卖掉了，学校就有书了，你也就可以上学了。” 马燕天天盼着小羊长大，她拼命地砍草，对小羊说“你快长大吧你要长大了我就可以上学了。” 看着其他孩子上学，马燕含着眼泪一次又一次地问妈妈， “妈妈，我什么时候才能上学呀？” 小羊终于长肥了一点，卖了十三块钱，妈妈和别人又借了一点钱，马燕又开始上学了。 可惜，好景不长，在马燕上到五年级的时候，连续干旱，地里面一点收成都没有。马燕又辍学了。“我还恨过妈妈，因为她让男孩子上学不让女孩上。”马燕哭着给妈妈写了一封信，让弟弟读给不识字的妈妈听：“……你说等我长大之后就能理解妈妈的心思，这我都明白，但弟弟们为什么上学而我就不能，请解释。” 马燕是一个倔强的女孩，她把自己以前写的三本日记给了妈妈，就自己向山上走去，妈妈说，她一生气就会跑得老远，留给大家一个倔强的背影。她想让妈妈了解她对上学的渴望。而此时她不知道也就是这三本日记彻底改变了自己的命运。 第二部分，马燕的希望工程 “她（马燕妈妈）马上就弄清楚了眼前的情形：她明白她扔到海里的瓶子达到了正确的岸边，泪水流在她的脸上。” 2001年5月。马燕把日记刚刚给了妈妈，村子里就来了一群外国人，其中就有一个是法国《解放报》驻北京的记者韩石。当他们要离开的时候，马燕妈妈把这一行人领到了家，把马燕的日记送给了他们。她是因为村里的人在接受访问的时候没有说真话，“我说，我是一个大人，我讲的话你们可能不信，我女儿有三本日记，从一个小孩子眼里面也能感受到我们这里是这样的苦，孩子说的是事实，你们去看吧！” 一个月后，韩石和他的助手何岩平第二次来到张家树，这一次是专门为了马燕。韩石留下了1000元钱，对马燕的妈妈说，“这孩子你不要担心，我们是永远不让她辍学的。” 2002年10月,中国15岁女孩的日记《马燕日记——一个中国学生的正常生活》在法国出版，马燕打动了整个法国，吸引了来自社会各界的捐款。 当我问她得到资助的时候高兴吗？马燕说“高兴，当时手都软了，太高兴了。我以后可以上学了，也不再听到爸爸和妈妈吵架了。” “那你以前和现在最大的区别是什么？” “以前我没有吃饱过，现在我能吃饱饭了。” 据妈妈说马燕13岁的时候辍学，已经开始有人给她提亲了，如果不上学，马燕的命运可想而知。 “马燕有没有想过，如果没有得到资助也会像其他女孩子一样就结婚了？” 马燕没有讲话，我继续和她妈妈讨论这个话题，这时候，马燕开始烦躁地抢白我们“你们讲得太实际，我不想听到这些，我现在只想好好学习！” 马燕有一个表姐，比马燕只大一岁，小时候和马燕一样苦，从九岁就开始跟着大人拾发菜，马燕进了学校，而表姐去年就结婚了，今年她已经怀孕，挺着大肚子还去拾发菜。马燕说，村里很多女孩都是这样。 我问马燕，表姐的丈夫长得帅吗？马燕说“他的头是偏的。”表姐的老公是个歪脖子。“除了这样她别无选择。结婚太可怕了。”说这话马燕的眼里一片黯然。 “你对你的表姐有什么样的希望呢？” “希望她能少生孩子，过上好生活。” 好生活是什么呢？就像她说的，“吃饱饭然后和家人在一起生活吗？” “你看书吗？” 她觉得我的问题很奇怪，“我们那里是没有课外书可看的。” “那总会有你最喜欢的课文吧？” “我喜欢诗！”我让她背下来，她左想右想竟是没有办法背下来。 “北京好吗？” 她说“好呀，尤其是昨天，我去了清华，清华好大呀，是我们村子的好几倍，太好了。” “到底怎么好？” “学习环境好、教学质量好。” “你吃过最好吃的东西是什么？” “我爷爷从别的村子里带过来的，细长的卷在一起的。”像打哑谜一样分析了半天，我们才一起说出来“麻花。” 北京有什么好吃的东西吗？她说，北京的东西她都吃不习惯，和家里做的味道不一样。但是，她能吃饱饭了。 马燕说自己直到初中才看到汽车，而现在到北京来都能坐上飞机了，科学真是先进呀。她说自己现在最想要一台电脑，因为从来没有碰过，她的同学也从来没有见过电脑，陪同他们的出版社的姐姐曾经答应过她要教她，可明天就要回去，今天恐怕又没有时间了。 我们谈论最多的话题就是学习，她说她现在的老师非常的好，课上到一半老师就会让学生来唱歌放松，而她以前的老师常常一堂课45分钟直接讲下来。 我一直追问她到底为什么非要上学，她说“就是想上学，从我爷爷我奶奶到我的爸爸妈妈，他们就知道苦干。我觉得太痛苦了，有知识比受苦好。所以我要好好的学习，将来考上大学，找上工作，再也不让爸爸妈妈受苦了。” 她已经很习惯被采访，这也是我始料不及的，她静静地和我讲话，谈到痛苦没有什么与之呼应的表情，谈到高兴也只是淡淡一笑，很多时候，她都不如妈妈表现得激动。这让我感到和她之间的距离，当我们谈到农活，妈妈在为我解释怎样打草、怎样挖发菜，马燕说“我们农民的事情，说了你也不会懂的。”她常挂在嘴边的一句话是“面朝黄土、背朝天和我们农村。”生活环境的不同，竟造成了我和她之间的隔阂。我问她，你喜欢现在的生活吗？她很干脆地回答，“也喜欢也不喜欢，喜欢是因为这样就可以宣传我和我的村子，就会有更多的人来帮助我们；不喜欢是因为耽误我太多的时间，让我没有办法上课，去年下半年我全用来接受采访，有时候上着上着课就被拉出来，我半年几乎没怎么学习。” 我们的摄影师为她们母女拍照，她就像拍全家福一样，和妈妈在一起，站着或坐着，我问她“你很爱你的妈妈吗？” “爱，妈妈是最坚强的，什么事情都要做到最好，村里人管妈妈叫‘母老虎’这是个好词，妈妈里里外外一把手，特别能干。”在旁边妈妈说，“这孩子能理解我。” 我让她坐在一张老板椅上，她说“我可以吗？”我说，当然。你还要开心的大笑。她倒真的笑了，虽然看上去有点无可奈何，但是，这样的笑才最配她，她对我们说，小时候自己不知道要什么，也不知道有什么样的理想，但看到韩叔叔他们，能帮助那样多的人，就想将来也要做一名记者。说这话的时候，她的脸上带着一丝羞涩的笑，真的，这时候的她才最像一个15岁的孩子。 “原来我写日记是老师留的作业，自从《马燕日记》出版后，村里面所有的孩子都开始记日记了。” 《马燕日记》出版后马燕的稿酬暂时先由韩石来管理,韩石把欧洲寄来的捐款建立一个基金会,马燕自己捐出一部分稿酬来资助预旺乡的孩子们。到目前为止，这笔钱已经使63个学生重新返回校园，其中一大部分是女生。 这时候我们真的应该感谢韩石，那个捐助马燕上学，又把马燕日记带到法国的记者，从某种程度上讲是他改变了马燕的生活甚至是命运。是这些善良的人们让那么多弱小又苦难的心渐渐坚强起来。 至于马燕，我们很想对她说一些鼓励的话，但又想她的心已经太沉重了，还是不要在上面留下痕迹，她会变吗？那要看她以后的日记才会知道。但同时又希望马燕的日记，以后就写给自己，不要再给别人看了。 让她像以前一样自然的长大吧，无论如何她会比以前幸福的。所以，心里揣着对她复杂的祝福，我们离开了。 2002年10月,中国15岁女孩的日记《马燕日记——一个中国学生的正常生活》在法国出版，成为法国2002年度畅销书，日记的主人公马燕也被评为法国2002年年度少年。 2003年9月，《马燕日记》的中文版在北京首发，马燕第四次来北京，在友谊宾馆本报记者见到了这个被称作“感动世界的现代童话”中的女孩。 我们在办公室里等她的时候听到的全是她的故事，她怎样在三年级的时候仍和弟弟用一张课桌，一套书本；又怎样因为家庭生活的艰难而两次辍学，又是怎样幸运地被法国记者捐助开始读书，又是怎样出版日记给全村的失学小孩带来希望，这一切真的像童话一样。 马燕穿着黑色的小西装，蹦蹦跳跳地上来了，后面跟着她的妈妈，妈妈穿着鲜艳的红毛衣，脸色黝黑，带着一顶白帽子。马燕和妈妈都戴着一对差不多样式的银耳环，马燕脖子上还挂着一个淡粉色的坠子，看不出质地，想必是在她的家乡女孩特有的装饰吧。 马燕和我想像的大不一样。但怎么都有一种似曾相识的感觉，直到今日，才想清楚她的五官竟酷似我国的乒乓国手王楠，在那上面已经找不到苦难，更多的是执著和坚韧。 |
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