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在公校，老师非常注意学生negative的言论及情绪。自一入K起，一有发现学生有 negative 的思维情绪如: 乱讲杀人，打人之话，指责他人不对，(包括说别人笨，不好，不如自己，不遵守指令的事，甚至在写文，画画时流露出来也会引起注意。
这一点华人家长在教育孩子时要有意识。曾经数次遇到华孩因在画里画枪杀人或写文字有威胁他人言语。学校当即找家长调查后，多半家长在解释后，得已过关。家长解释为： 昰孩子在电视上，游戏上看到或学到的，平时在家从不暴力倾向等等。（这些孩多为优生）这说明，华人家长们真是要注意孩子平常言行。引导他们尽量possitive 想问题。有些公共行为一定要遵守且尽量减少 negative 思维方式，否则那种言行会给自己适应环境帯去困难。
孩子聪明或有专长也不可去评论他人(这在小学及初中华孩中占不小比例)我到处走，在工作中，比较关注华孩表现。发现竟有三成的华孩竟然在言语或表达时有意无意在不尊重他人。常听到的是: 你们怎么还不明白，这对我来说太简单。为什么你们要花这么多时间呀? 这个我早会了。 我比你们做得好多了等等等等。哈，这些孩的确不少很优秀(家长智高且严格要求学业) 但美国文化由于孩子差别太大(从智商，到能力，到家庭教育，到物质生活，文化，宗教等等等)就不鼓励个体鼓吹自己，打击他人。否则吃亏的是有这些行为的人。应为大环境不允许也不崇尚不尊重他人的人。
家长们，我们自己的文化素养，直接影响到我们的下一代。这回明白了为什么这些天我业余时间花了那么大精力驳斥诲辱人或国家之人。目的不是想驳倒那些人，是想告诉大家，我们的不尊重他人的行为会直接影响我们的下一代。使他们的生活及工作环境不快乐及不容易(这里绝大部分人排斥negative 思维的个体) 这和父母是博士还是硕士还是什么士也不士没关系。
哈，民众能接受人人平等观念才是民主的基石。所以我在在网评上说中国民众离民主还太遥远。在美要学的东西太多。活到老，学到老。
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