在一次又一次地目睹昏庸无能的官员和丧尽天良的学者上演的种种丑剧后，我觉得我肠胃的忍耐力应该是到达一种超然的境界了，然而中国教育部的副部长张大人一句掷地有声的话：“教育部从来都反对教育产业化！”，还是使我把那天的早餐、中餐和晚餐连同我的胃液一起吐了出来，我试着忍耐，但经过肠胃一阵剧烈的扭动之后，还是禁不住喷薄而出，击落了一只在清风中自由飞舞的大苍蝇。可张大人的话却还有下文：“坚决反对让学生住单人宿舍！电话和电视不应该进宿舍！”（经此浩劫，原话已不详，大意如此），我顿时喉头一甜，眼前一黑。

够了，够了，你们何苦扯着红裤衩站在高墙上冒充神圣？！你们真的以为在你们的“教育下”我们就如你们一般的白痴？！

教育产业化，在中国就不是一个能够被混淆和模糊的词（除非有人故意想混淆和模糊），至少中国点着花花绿绿钞票的高校校长们是决不含糊的，用老百姓的血汗钱享受了公费教育却昧了良心的汤敏之流也不会含糊，而从口袋里掏出皱巴巴血汗钱的我们这些小老百姓也没有含糊过，别拿红裤衩遮遮掩掩，一句话，不就是读大学要多收钱嘛！在中国，教育产业化，不就是让教育成为一个赚钱的产业嘛？！

而张大人们及其衙门据说也是一贯反对教育产业化的，就在他的反对中，大学的学费水平却节节上生，从几百元到现在的平均5000-6000元，以居民收入增长速度的10倍在增长！学费水平已经达到城镇居民人均收入的60%以上，更是远远超过了中国农村居民人均收入水平，这就是张大人们反对的结果。当农村的父母们为子女上学四处告贷无门的时候，当一个又一个家长因为供不起孩子的学费羞愤自尽的时候，当贫困生在人迹渐空的食堂游荡企图寻找残羹冷炙的时候，张大人说：中国高等教育的学费水平是基本适当的。张大人们反对教育产业化，于是要坚决不允许学生住单间，不允许学生宿舍有电视和电话，莫非这就是张大人的教育产业化？如果真是这样，那么你不仅是在侮辱你自己的智慧，也在侮辱我们老百姓的智慧！

吹鼓手如汤敏之流，挥舞着红裤衩，为高校高收费义正词言地辩护说，高等教育是个人的事，个人为之买单，天公地道。倘若中国的高等教育只培养汤敏之流的祸国害民的东西，个人全部为高教买单倒也罢了，但中国的教育不幸还没有沦丧到如此地步，还能够为社会带来些许经济学家们称之为“正的外部性”的东西。因此，即使是高等教育，也应该是个人和社会（国家）共同承担费用。个人该承担多少费用呢？据说教育部有规定，个人承担的教育费用不能够超过全部教育费用的25%。25%的比例不能够算高，但关键是教育成本如何核算，数着花花绿绿钞票的校长们，估计对此又是一笔糊涂帐了（当然不糊涂不能够致富）。对于个中奥妙，自非我等局外之人可以推测，但是每当我们看着高校中日渐豪华的办公楼和小汽车，日渐壮大的行政队伍和后勤队伍的时候，每当我们看见依旧清苦的教授、简陋的教研设施的时候，就该明白这些费用的真正来源。

除了高收费，教育产业化的另一个特征是高校的大肆扩招，既然要产业化，便要有产业化的规模的。教育部及其吹鼓手们手中挥舞的红裤衩上写着：普及高等教育，让更多的人有大学上。如同前面的条条红裤衩一样，这顶红裤衩远看起来似乎也很美，然而一但走近，却依然散发着阵真恶臭！在普及高等教育的幌子下，尽管学费一年高比一年，然而教学和研究的该善却无丝毫长进，只见到越来越拥挤的教室，只见到实验室课变成观摩课，只见到几十年前的老教材还在一遍有一遍地被重复，只见到越来越多的大学生找不到工作。上述种种，只说明了一个事实，高等教育的真正普及恐非衙门和高校所关心，唯一的目的在于“产业化”和钱。联想到1998年，一班天才的中国经济学家们认为可以凭教育来“拉动内需”，或者用我们老百姓的话说就是“变着法儿让你花钱”，两相印证，竟是那么的赤裸裸！

够了，翻飞的红裤衩，一百瓶香奈尔都掩饰不了你的恶臭！扯下你脸上自作聪明的红裤衩，再有一千条也遮不住你的嘴脸。我愤愤地诅咒。

可那红裤衩还在空中得意的飘扬，我发现有人把它举得更高了。

--