中国大学职称体系源自英制。香港、新加坡等地大学亦源自英制，
而近年随着越来越多北美博士的加盟，不少学校职称体系开始向
美国靠拢。如香港科技大学九十年代初建校时完全采英制职称，
后转为教师自己选用英制或美制，现在大家几乎都自选美制，但
仍可见一个系Assistant Professor 和Lecturer并存的现象。由
这些学校职称的中英准确对照，我们可知彼此对应关系如下。

中 ------------------ 英---------------- 美

讲座(讲席)教授----Professor------------ Chair Professor
教授 -------------Reader -------------- Professor
副教授(高级讲师)--Senior Lecturer-------Associate Professor
助理教授(讲师)----Lecturer--------------Assistant Professor
助理讲师(助教)----Assistant Lecturer----无

以上都符合 1)是职称；2)是Faculty; 3)是全职(full-time)。英制
下有博士学位从Lecturer(讲师)做起。否则从Assistant Lecturer
(助教)做起，国内亦依此例。另英制Assistant Lecturer下还有
Demonstrator，工作相当于美国的TA，但是全职的正式工作，一般
不单独任课。美国有学校也有Lecturer,所指并不统一，一般不是
Tenure-track。如有Assistant Professor未拿到Tenure又被暂时
留下教书降称Lecturer的，又有称Instructor的。

还有在香港大学做Assistant Professor到一定年头的，可自己
选择称呼Assistant Professor或Assocation Professor。同样
做Associate Professor到一定年头的，可自选Associate
Professor或Professor头衔。但这跟从Assistant Professor提升为
Associate Professor或从Associate Professor提升为Professor
不一样。前者仅有头衔变动，最终未拿到Tenure照样走人（一般已
拿到)，后者是真正提升，一般伴随Tenure,涨工资等。