主持人:谢谢郑教授。我们今天还邀请了一位在美国从事针灸教育和临床的专家刘崇云教授。由于我们连线时差的因素,他今天没有到场,连线也有些问题,我就宣读一下他的书面发言: 刘崇云:我们在美国都是搞传统的中医,即所谓的“纯中医”。即使你学过西医也具有西医的知识,但如果没有西医执照就不能搞西医,这是法律规定的,否则就是违法。当然,中医也没有西药的处方权。这就逼着我们只能搞“纯中医”。
近二、三十年来,中医与针灸在美国发展迅速,已成为除了西医以外,最普遍的也最受欢迎的一种医疗方式。在美国的50个州中现在已有42个州立了《针灸中医法》,所以在美国搞“纯中医”是得到法律保护的,同时也要承担相应的法律义务。从事“纯中医”在美国是合法的,这就意味着可以与西医“平起平坐”地进行交流,相互介绍患者去就诊。也就是说西医治不了的病,西医师会根据情况介绍患者找中医诊疗,同样,中医也会介绍患者去找西医诊疗。在美国很多地方的中医与西医,已到了非常融洽的状态。
针灸治的病种比在国内多得多,包括痛症、不孕症、肿瘤等内科、外科、妇科、儿科和皮肤科的多种病症,可以说针灸在美国得到了发扬光大。
美国官方的全国卫生研究所(NIH)公开承认针灸能够治疗多种疾病,并支持针灸、气功方面的研究。我校的针灸治疗糖尿病的项目就得到了NIH的经费支持。美国还有不少医疗保险公司也在支持开展针灸临床研究。
我于1990年刚到美国西雅图Bastyr大学时,新成立的针灸东方医学系还不到十位学生,但经过短短十多年的发展,现在已有四、五百位学生,拥有针灸、推拿、中药等多个专业和研究所,并且可以授予学士、硕士和博士学位,已形成较为全面的中医药高等教育体系。在这里中医的《黄帝内经》、《伤寒论》等经典课都是必修的,学士和硕士是几门经典综合在一起开课,只有博士才享受经典课分别单开的待遇。美国学生对学习中医经典课都十分专注,往往学完规定课时以后,还感觉不够,要求再补课深入学习。
美国是一个市场经济很发达的国家,学习的一个重要目的就是要赚钱。如果中医治不了病,治病没有疗效,也就赚不了钱,赚不了钱谁还来学习呢?从我所在的这所大学针灸中医专业的迅速发展就足以证明,“纯中医”在美国是大有前途的。
主持人:我们现在要解决中医的疗效问题,要提高疗效,人才是重中之重的关键。现在不少人认为中医药的高等教育存在很多问题,没有培养出合格的优秀的中医药人才。我们可以分析一下存在的主要问题,如中医药大学所选拔的人才种苗是否合适?选用经过现代知识训练而缺乏中国传统文化素养的学生素材,来培养中医药高级人才,如同利用生产现代家具的复合材料来生产中国古典式家具,这种选材方式合适吗?无论生产产品,还是人才培养,只要用材不当,至多只能是“貌似”,而很难“神合”。课程设置是不是合理?还有中医大学生的就业等等问题,都会影响人才的培养。
既然社会需要中医药,我们就必须千方百计搞好中医药工作,抓好中医药人才培养,从目前中医药高等教育的理念、课程设置、学生来源等方面存在的严峻现实来看,如果再这样发展下去,不仅培养不出真正精通中医药知识体系且具有创新精神的高级人才,而且继承型的人才也会严重缺乏,“香火难续”的场面也许迟早会出现。因此,我们不应忽视中医药人才“种苗”的选择。
我们现在也在思考如何整合国内外的中医药教育资源,比如说中医药大学能否办附中、能否办少年班?对这方面的思考,请参考我的博客:“到国外去培养‘纯中医’”。