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三. 北洋海軍各主力艦艦長（管帶）

定遠---（旗艦）劉步蟾，1867年入學福州船政學堂，駕駛專業第一屆畢業生，1877年入英國皇家海軍實習。

鎮遠---林泰曾，1867年入學福州船政學堂，駕駛專業第一屆畢業生，1877年入英國皇家海軍實習。

致遠---鄧世昌，1868年入學福州船政學堂，駕駛專業第一屆畢業生。

濟遠---方伯謙，1867年入學福州船政學堂，駕駛專業第一屆畢業生，1877年入英國格林威治皇家海軍學院學習升造。

經遠---林永升，1867年入學福州船政學堂，駕駛專業第一屆畢業生，1877年入英國格林威治皇家海軍學院學習升造。

靖遠---葉祖珪，1867年入學福州船政學堂，駕駛專業第一屆畢業生，1877年入英國格林威治皇家海軍學院學習升造。

來遠---邱寶仁，1867年入學福州船政學堂，駕駛專業第一屆畢業生。

平遠---李 和，1867年入學福州船政學堂，駕駛專業第一屆畢業生。

揚威---林 中，1871年入學福州船政學堂，駕駛專業第三屆畢業生。

超勇---黃建勛，1867年入學福州船政學堂，駕駛專業第一屆畢業生。

威遠---林穎啟，1869年入福州船政學堂，駕駛專業第二屆畢業生，1877年入英國皇家海軍實習。

康濟---（練習艦）薩鎮冰，1870年入福州船政學堂，駕駛專業第二屆畢業生，1877年入英國格林威治皇家海軍學院學習升造。

四.影響北洋海軍的重大事件

北洋海軍從1875年開始組建，到1895年在中日甲午戰爭中全軍覆滅，在這長達20年建設過程中，1886年的長琦事件和1890年的琅威理事件是深刻影響北洋海軍發展的兩起重大事件。

1.  長琦事件：

1886年，北洋海軍已初具規模，為展示我大清海軍的威力，李鴻章命令丁汝昌率領定遠，鎮遠，濟遠，威遠四艦借修艦之機（當時旅順船塢還在修築中，定遠，鎮遠兩艦無法在國內修補）順道訪問日本長琦。停留期間發生北洋海軍水兵與日本浪人相互鬥毆，致使雙方死傷幾十人的長琦事件。

日本各界深受刺激，全國上下發憤圖強並慷慨解囊，支持國家大力發展海軍。日本天皇也每年拿出皇室經費的十分之一支持海軍建設，目標是希望在不遠的將來打敗北洋海軍。

後來李鴻章採取息事寧人的手段，利用外交途徑解決此事，而琅威理力主嚴肅處理涉事水手。

2.  琅威理事件：

1890年，丁汝昌率領艦隊訪問香港，因丁外出，劉步蟾命令降提督旗而升總兵旗，琅威理以自己是記名提督而提出不應降旗。事情最後鬧到李鴻章處，李支持劉步蟾，導致琅威理憤而辭職（琅威理辭職的根本原因是他管理太嚴，因而受到以劉步蟾為首的大多數福建籍高級軍官的排擠）。

英國政府支持琅威理，表示不再另派海軍軍官來華任總教習，同時撤回部分英國海軍教官，也拒收中國海軍留學生去英國實習。

李鴻章無奈，改聘德國陸軍軍官為總教習。從此北洋海軍訓練水平不進反退，軍紀日益鬆懈。

五. 中日甲午戰爭的起因

1.  1894年1月，朝鮮發生東學黨起義，6月李鴻章應朝鮮請求派直隸提督葉志超，總兵聶士成，夏青雲等分三批，領兵2465人，由北洋海軍軍艦護衛抵達朝鮮鎮壓，同時通過外交途徑將此事通報日本政府。

根據中日兩國於1885年簽訂的關於朝鮮問題的《天津條約》中第三條約定，一旦朝鮮有內亂，中日兩國或一國出兵時，應相互行文告知對方，及事定即撤兵。於是，日本以保護僑民為由派出4000名陸軍同期登陸朝鮮。

2.  起義平定後，清政府向日本提出兩國同時從朝鮮撤軍。日本政府卻提議中日兩國共同改革朝鮮內政，遭到了清政府的拒絕。於是日本不但拒不撤軍，反而不斷增兵朝鮮，至戰爭爆發前，在朝日軍已達10000人。

3.  李鴻章深知中日雙方軍事力量的差距，力主避戰，並寄希望於英，俄兩國的外交干預，但都沒有成功。（實際上，英，俄兩國根本不願對日本施壓，反而希望中日兩個亞洲大國通過戰爭兩敗俱傷，從而可以從中漁利）

4.  7月23日，日本軍隊開進漢城，占領王宮，扶持以大院君李罡應為首的親日傀儡政權，並迫使李罡應宣布廢除與中國簽訂的一切條約，並授權日軍驅趕清軍出境。

六. 中日甲午戰爭前雙方軍隊實力對比

1.  中國陸軍：

包括淮軍，湘軍等各地練勇為主的主力作戰部隊，全國共計步兵 862個營，騎兵 192個營，總計兵力 25萬人

2.  日本陸軍：

已按照德國陸軍軍制編練野戰軍6個師團，兵力6萬多人，預備役兵力 23萬人。

3.  北洋海軍

指揮官：提督丁汝昌（官階從一品）

        右翼總兵劉步蟾（官階正二品）

1888年北洋海軍成軍後，因清政府戶部於1891年明確兩年內不再撥款支持海軍建設，除福建船政局自製的平遠號外，北洋海軍六年間沒有向國外新購一艘戰列艦或巡洋艦，火炮彈藥等裝備也沒有得到提升。而當時世界海軍發展迅猛，造船和軍事工業也是日新月異。相比之下，北洋海軍的弱點漸漸開始暴露出來了，主要表現在：

（1）艦隊的航速慢，整體編隊保持在8-10節，

（2）沒有配備大口徑速射炮，8艘巡洋艦主炮平均發射時間在5分鐘，定遠，鎮遠兩艘鐵甲艦的主炮更是長達10分鐘；

（3）裝備的炮彈還是採用傳統的黑火藥，燃燒爆炸威力弱；

（4）四是朗威理去職後軍紀廢馳，艦隊指揮和聯合作戰水平下降。

到1894年甲午戰爭時，北洋海軍整體實力已在日本海軍之下。

4.   日本海軍

指揮官：聯合艦隊司令伊東祐亨（軍階海軍中將）；

        第一支隊司令坪井航三（軍階海軍少將）。

日本經1886年長琦事件後，傾全國之力加快海軍建設。到1894年已擁有主力戰艦32艘，魚雷艇24艘。其優點表現在：

（1）總噸位已達72000噸，其中3000-4000噸級最新巡洋艦 7艘；

（2）各主力艦均是在1891年前後服役到位的，艦船普遍比較新，整體編隊航速可達10-14節，最高18節；

（3）全艦隊配備每分鐘6發的大口徑速射炮共68門。

（4）裝備炮彈全部採用最新的下懶火藥，燃燒爆炸威力大。

                             （未完待續）