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毛澤東為什麼“感謝日本侵略”?
送交者: 雷神 2009年01月11日10:16:03 於 [史地人物] 發送悄悄話

 

毛澤東為什麼“感謝日本侵略”?

李東朗

2009年1月10日,幾個門戶網站上同時出現了一個標題相同的帖子《日本媒體稱毛澤東曾多次說“感謝日本侵略”》。太好了!這件事好就好在,反面教員又在給人民群眾上課了。
    毛主席是人民利益的守護者、保護神,毛澤東思想是戰無不勝的強大思想武器。然而,在毛主席去世後,國內外反動階級為了達到重新奴役中國人民乃至分裂中國的罪惡目的,不惜採用種種卑劣手段,狂犬吠日般地污衊中國人民的偉大領袖,企圖使人民上當受騙。一旦人民放棄了毛澤東思想,他們就可以毫無顧忌地實現他們的夢想。

網絡已經成為國內外反動派向人民進攻的陣地。

下面這篇文章以翔實的資料,尤其是向青年朋友們介紹了毛主席的外交風範。毛主席的外交風範,曾經使真正的對手——美帝國主義打心眼裡甘拜下風,曾經使中國人民在世界上揚眉吐氣,挺直了腰稈做人。


 

 

正確理解毛澤東評論日本的一句話


李東朗 

 

   

…………………………………………………………………

    《環球視野》編者按:中國有句俗話叫“謠言止於智者”。這篇文章的作者就是一位令人尊敬的“智者”。一個時期以來總有那麼一些人出於路人皆知的目的,以近乎偏執狂的心態不斷地醜化毛澤東主席。他們無中生有、無事生非、顛倒黑白、混淆是非,干下了大量令人作嘔的壞事和醜事。此文所反映的就是其中一例。雖然這件事還算不上是謠言,只是對毛主席的一句話語進行有意曲解,但其惡劣影響和險惡用心不比傳播謠言差多少。
    毛主席“要感謝日本侵略”的這句話,已經講了多年,
時間跨度從上世紀50年代到上世紀70年代。那時為什麼沒有人提出異議?因為毛主席的這句話含意是十分明確的,只有智力不健全或心懷叵測的人才會按字面而不是按內涵去理解。為什麼幾十年後的今天,又有人翻出毛主席的這句話來做文章、進行歪曲呢?這就是“醉翁之意不在酒”了。許多反常的現象說明,這些人有着不可告人的政治目的,那就是通過歪曲、醜化和否定毛主席和毛澤東思想,徹底否定新中國的建立,進而用西方的“普世價值”和西方的資本主義制度來取而代之。所以,在這種意義上說,對待毛主席的態度,就的對待新中國和社會主義的態度。今天,毛主席就是一面鏡子,是檢驗真假馬克思主義和真假愛國者的試金石。可以說,那些給毛主席造謠、抹黑的人,大多是看西方洋大人眼色行事的西化、分化分子。
    這樣看來,我們大家都應該來做制止謠言的智者,才會
使各種謠言的製造者和專事歪曲真相的歹人沒有使他們生存下去的土壤。
…………………………

編輯同志:
    您好!近來我在讀新中國外交史方面的書籍時,多次看
到毛澤東有“感謝日本侵略”這樣的話。眾所周知,日本侵略者給中華民族帶來過深重的災難,但是,毛澤東為什麼還要說“感謝日本侵略”呢?毛澤東這麼說 體現了他的什麼樣的語言風格?能否請有關專家對毛澤東“感謝日本侵略”的語境與真實含義給予解讀一下?謝謝!
                                                            河北讀者 王躍


王躍同志:
    “毛澤東說要感謝日本侵略”的說法在社會上流傳頗廣
,在學術界也頗多議論,同時也頗使人感到困惑,甚至曲解並產生歧義。因此,很需要對此進行澄清和辨析。
    ●毛澤東在與外賓談話中,曾多次說過“感謝日本侵略
”之類的話,但他的話語意明確,有特定含義,就是“日本帝國主義當了我們的好教員”
    毛澤東確實說過類似的話。1956年,毛澤東在與訪華的
日本前陸軍中將遠藤三郎談話時說:“你們也是我們的先生,我們要感謝你們。正是你們打了這一仗,教育了中國人民,把一盤散沙的中國人民打得團結起來了。所以,我們應該感謝你們。”同年,在接見日本日中輸出入組合理事長南鄉三郎時,也說了類似的話。
    毛澤東所說的“感謝”日本侵略的表述,是有特定含義
的。雖然他每次的談話不盡相同,但基本意思,就是“日本帝國主義當了我們的好教員”,是說日本帝國主義的侵略在客觀上起了促使中國人民覺醒的反面教員的作用。實際上,關於反面教員和反面教員作用的話,毛澤東在當時說得很多。1964年7月9日,毛澤東與亞洲、非洲、大洋洲一些國家和地區參加第二次亞洲經濟討論會的代表談話中,在闡述日本侵略在客觀上產生了對中國人民的教育作用時,說“日本帝國主義當了我們的好教員”。並接着說:“我們的第二個教員,幫了我們忙的是美帝國主義。第三個幫了我們忙的教員是蔣介石。”關於蔣介石的反面教員作用,他也說得很多。1956年在與南斯拉夫共產主義者聯盟代表團談話中說:“蔣介石是中國最大的教員,教育了全國人民,教育了我們全體黨員。他用機關槍上課”;1958年9月5日在第十五次最高國務會議上,他指出:“沒有‘蔣委員長’,六億人民教育不過來的,單是共產黨正面教育不行的。”所謂杜勒斯“是世界上最好的一個教員”,也是同樣的含義。在這裡,毛澤東之所以稱他們是“教員”,指的是日本侵略中國,美國政府扶蔣反共和仇視、陰謀扼殺新中國,蔣介石反共獨裁和屠殺人民、打內戰等行徑,對中國人民的“教育”作用,使中國人民認識清楚了他們的本來面目,起來與之進行鬥爭,是在強調他們的反面教員的作用。
    通讀毛澤東的上述談話,他的話意所指是十分明確的,
即在日本帝國主義侵略中國、促使了中國人民覺醒、團結和反抗的這個特殊意義上,毛澤東說了“感謝”日本侵略等話
    ●“感謝”敵人、“感謝”對手及其類似的用詞,是毛
澤東的一個語言特點和表述習慣
    在同時期接見外賓的談話中,毛澤東曾多次說過諸如“
感謝”敵人、“感謝”對手之類的話。這是毛澤東的一個語言習慣。如:1956年9月25日,毛澤東在向參加中共八大的一些拉丁美洲國家共產黨代表介紹中國共產黨認識農民的歷程時說:“我們要感謝我們的好先生,就是蔣介石。他把我們趕到農村去。這個時期很長。十年內戰,跟他打了十年,那就非得研究一下農村不可”。20世紀五六十年代,美國政府瘋狂反對新中國,其國務卿杜勒斯反華的調門很高,1958年10月2日,毛澤東在與保加利亞、阿爾巴尼亞、羅馬尼亞、蒙古、蘇聯、波蘭等六國代表團談話中,就稱杜勒斯“是世界上最好的一個教員”,並說要“感謝”他:杜勒斯“這不是一個好教員嗎?世界上沒有杜勒斯事情不好辦,有他事情就好辦。所以我們經常感覺杜勒斯跟我們是同志。我們要感謝他。”諸如此類的話,毛澤東還有很多。詼諧、幽默,甚至含有嘲諷、挖苦的意思,但話意明確。
    ●毛澤東“感謝日本侵略”的話絲毫沒有肯定日本帝國
主義侵略中國的意思,他明確指出日本帝國主義是“侵略者”,明確指出日本帝國主義過去侵略中國、是中國人民的敵
    毛澤東“感謝日本侵略”的話絲毫沒有肯定日本帝國主
義侵略中國的意思,並不是否認日本帝國主義侵略中國的戰爭性質,並不是否認日本帝國主義侵略給中國人民造成的深重災難,並不是否認中國人民反對日本帝國主義侵略的偉大鬥爭。
    比如,1954年10月,毛澤東與印度總理尼赫魯談話中說
:日本“過去它又是一個帝國主義國家,它也欺侮別的東方國家。” 1957年在著名的《關於正確處理人民內部矛盾的問題》一文中,毛澤東再一次明確地指出:在抗日戰爭時期,“日本帝國主義、漢奸、親日派都是人民的敵人。”1964年7月9日與訪華的亞洲、非洲、大洋洲一些國家和地區參加第二次亞洲經濟討論會的代表談話中,說:“在十九年以前,日本軍國主義霸占了我們大半個國家,我們同它打了八年仗。……我們在解放前要對付的敵人,有日本軍國主義和美帝國主義,還有它們的走狗汪精衛、‘滿洲國’的康德皇帝、蔣介石。”他還說:“中國得到的教訓是這樣:有壓迫,就有反抗;有剝削,就有反抗。帝國主義,不管是日本帝國主義、美帝國主義或其他帝國主義,都是可以打倒的。”
    譴責日本帝國主義對中國的野蠻侵略、讚揚中國人民通
過浴血奮戰取得戰勝日本帝國主義的偉大勝利、強調一切帝國主義都是紙老虎、反對美國對日本的占領和控制,是毛澤東20世紀五六十年代論及日本和中日關係時的基本思想。這些思想貫穿在他與日本和別國來訪者談話中,是十分清楚的,不應該誤解。
    (《環球視野》摘自2008年12月15日《北京日報》)

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  連毛賊東是狗漢奸都不知道?你小子真傻還是裝傻?  /無內容 - lessson 01/11/09 (180)
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