你的教科書用的是“能量守恆方法”，沒要求“靜電力受力分析”

送交者: 有哲 2016月11月15日19:08:20 於 [靈機一動] 發送悄悄話

回  答: 教科書電容器容量的模型就是不考慮邊緣效應 由 粱遠聲 於 2016-11-15 13:41:16

你的教科書用的是“能量守恆方法”，沒要求“靜電力受力分析”，所以沒發現有“自相矛盾”。 你的教科書可以更正為：用“兩極板的長及寬都遠大於其間距”代替“不考慮邊緣效應”即可。

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教科書可以用“兩極板的長及寬都遠大於其間距”，但是代替不了 - 粱遠聲 11/16/16 (6215) 　　　　在不是“忽略相對極小量”的情況,不算“自相矛盾” - 有哲 11/16/16 (5984) 　　　　　　“保留大量，忽略相對極小量”是對的。也就是說，教科書電容容量 - 粱遠聲 11/16/16 (6188) 　　　　　　　　對比零，邊緣效應的x方向電力不是“小量”，應考慮。 - 有哲 11/16/16 (6066) 　　　　　　　　　　兩種模型，只有在同樣的假定下，才有比較的意義。能量守恆模型忽 - 粱遠聲 11/16/16 (6051)

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