小華: “鋼琴。”

4、小明寫了一篇作文交給老師。由於字跡太潦草，老師上看下看左看右看，竟然一個字也沒辨認出來，更看不懂文中的意思。
於是老師大筆一揮，寫道：蠻像處方的，是個當醫生的料子。

5、老師組織同學們收看足球賽。結束後，組織大家討論，主題是：在學習上如何發揚足球精神。
“如果說結合學習，”
小明發言說：“我們之所以考試分數低，就因為球傳的不好，有些人不自覺，別人把球傳給他，他抄完了就不肯再往下傳。”

6、晚飯後，爸爸看兒子小明在數硬幣，便考他一道算術題：“8加16等於多少？”小明着急地擺弄着手指和腳趾，比劃半天也不夠用。  
爸爸急了：“你不會用腦子嗎？”
小明說：“腦子只有一個，加上也不夠用啊！”