張校長的讀者定位問題非常關鍵，它直接關繫到選題風格、內容深度，以及投稿渠道的選擇。 以下是幾點我想向您們請教的思路，或許能幫助進一步明確方向：
📘 讀者定位設想
雙軌模式：維持一部分面向大眾的科普內容，以延續平台的影響力和包容性；同時設立專業板塊，逐步向學術圈展示研究深度。
學術傳播“橋梁”：以通俗語言闡釋高深研究，幫助普通讀者理解，也提高專家對內容的傳播接受度。
專題化讀者群體：可以圍繞交叉學科（如“AI”、“歷史中的科研人物”等）構建特定社群，強化識別度。
🧪 現在我們有多位院士級別的教授加入， 增強了學術權威性，也有創辦過科學期刊的主編，開始有自辦科學期刊的戰略構想
先以核心期刊以外的平台發表：如中國的《科技導報》、《自然辯證法研究》等，或國際上的開放獲取期刊，建立影響力。
逐步推進學術評價體系接入：將來的期刊可以向中文核心期刊、北大中文核心、甚至英文SCI期刊靠攏，通過收錄率、引用率打造權威性。
設立國際合作板塊：可邀請海內外華人科學家投稿，強化國際特色，也有助於被國際數據庫收錄。
🏆 內容類型
紀實性文章：如我們們之前一些對科技界歷史人物的研究，可演化為史料性研究論文。
問題導向型論文：圍繞AI影響、科學傳播等社會議題展開跨學科探討。
專題系列策劃：按主題推出系列文章，有利於期刊品牌構建，也方便後期打包出版。
