2007年2月13日晴

好幾周沒有寫羽球日記了……漸漸地不再有興趣逐次記錄訓練的流水帳了，更多的是發現一些值得記敘的片段。初三上了好幾次課，也記不清還剩下幾次了，不像初一的基礎課，初三的單項和組合訓練也許會是一個漫長的時期。某個技術動作定點的正確使用，實戰中結合步伐的協調性，整體回球速度和發力集中程度，還有動作一致性和穩定性……每周兩個小時的訓練時間，何其困難。

於是會有反覆，曾經糾正的錯誤會復發，曾經正確的動作會變形，曾經穩定的發揮會失常。偶逐漸地發現自己對於羽球的熱情開始發生變化，並非減退，但是改變了方式。勝負開始變得不重要了，動作的細節開始講究了，打球不是很看重數量，更注重質量了，對於揮拍的興趣反而增加了。

吊球仍然遠未過關。開始是架拍右臂太低，後來通過在家裡揮拍糾正了。可是因此導致之前的吊球習慣被破壞，吊球突然變得不會打了。引拍不夠，轉身不夠，收拍不在左側，擊球點太低……什麼毛病都出來了……還是揮拍……逐漸的，好轉起來……但是擊球動作往往容易變成劈吊和慢吊不分的情況。至於吊球的質量，又快又貼網的不過十之一二而已。

高遠的擊球點還不夠高，手臂沒有完全伸直，步伐上到位率還不夠。搓球反手失誤率還比較高。挑球和殺球還行，不過殺上網尚待加強。

心理素質的問題開始顯露。如果手感好，發揮穩定，偶現在的單打對手偶都能贏；可是如果大比分領先，偶就容易放鬆，跑動不積極，下壓不堅決；如果大比分落後，偶又會覺得追起來好累，不如等下一盤……跟比自己強的打，覺得輸了正常不興奮；跟比自己弱的打，覺得贏得容易也不興奮。呵呵，也許比賽的時候又不一樣吧。

眼光也開始變化，去球館，基本一眼看過去就知道誰強誰弱，誰專業訓練過，誰是打野球出身。對於每個人的動作細節也能發現更多的東西。從之前一味欣賞迅猛的殺球，變成了欣賞組合的戰術。在技術動作過關之後，羽球最終是用頭腦取勝的。善攻者，敵不知其所守；善守者，敵不知其所攻。

迄今為止，還沒有突破偶的目標，無論對L同學還是X同學，都還在輸多贏少的階段，雖然回合大大增多，比分差距在縮小。其他能夠讓偶感覺到進步的，就是本來相對接近的對手，差距拉大了。本來二十一比十八或者十九的，現在打十五分，變成十五比五了。

體力顯得重要起來。兩周的加班，睡眠不足，雖然一般的日常活動不見差別，打球的時候就看出來了。且不說跑動的速度，單單令人吃驚的失誤率就足以證明體力的欠缺了。雖然如此，偶還是喜歡單打。

春節訓練營停練兩周……所以這次的訓練大家非常積極……偶覺得整體發揮還可以，對於吊球的擊球點有了更好的感覺。另外有個新的組合訓練，二對一的對抗，一人主攻，兩人對面防守，所謂防守，就是不能下壓，只能挑球和高遠，最多加搓球。這個打起來很爽啊，可惜後來主攻方不許殺球了，估計教練主要是想讓偶們鞏固吊球。

訓練時間到了，還剩下幾對不走，捉對廝殺呢。有個學長邀請偶單打一盤，偶當然求之不得。稱為學長，是因為偶剛來上初一的時候就看到他在總教練的指導下練四點了，應該屬於閔行這邊最老的一批了吧。學長的場上速度不是很快，戰術變化不是很多，偶上來就六比零了，後來拉鋸了一會兒，偶上了十以後學長有些急躁吧，失誤送了好幾分，最後偶十五比四拿下了。

下來學長夸偶的動作一致性，說吊球跟高遠不好判斷，很是鼓舞了偶一把，本來悶頭摸索了幾周，正在迷茫，現在總算找到點方向了。偶的正手吊球應該有些威脅了，滑板吊還要再磨練磨練……

有一天，也許偶也能在場上從容地選用對方最難受的回球，凌波微步，手腕一抖，瞬間出球吧……