怎麼樣判斷一個老師好不好，我認為最重要的不是這個老師的文憑有多高，不是這個老師多麼的有學問，我認為最重要的是這個老師有沒有愛心，對愛子的愛心， 對孩子的耐心。 讓孩子有安全感，讓孩子從小感受到愛，從小生活在愛的氛圍里，這一點遠遠重要於他學會了多少知識。
孩子是這個世界上最脆弱的群體。是這個世界上最無辜的群體。你怎麼對待他他都只能接受，只能去承受。 在中國，很多的幼兒老師，小學老師動不動對學生體罰嚴重的傷害孩子的身心健康。
一個不喜歡孩子的人是不適合作老師的。一個兒童如果從小看到的都是暴力，他們多說一句話，就會收到老師的嚴厲的體罰， 老師就要把他的耳朵訂穿， 老師就要拿針扎她， 我簡直想象不出來這樣的老師培養出來的將會是怎樣的孩子。
如今我已經三十歲了，但是至今對小時候的事情歷歷在目。 童年留給我的就是無盡的害怕。 我至今記得，有一次我們班的三個學生遲到，老師拿上厚厚的木板輪流打這三個學生， 整整一個小時。 最後打累了， 老師笑眯眯的問我們，咱們要不要看看這三個壞蛋的屁股紅了沒有，然後她一個一個拉下了這三個學生的褲衩，他們的屁股紅的簡直就如同扒了火罐一樣。老師都嚇壞了， 因為我清楚地記得他告訴這三個學生，回去不允許告訴父母，否則老師還要打。這個事情發生在我5歲的時候，但現在回想起來仍然感覺像昨天發生的一樣，現在的我，對童年的回憶就是無盡的害怕，害怕上學，害怕老師的動不動的體罰。 沒完沒了的作業，沒有完成作業要打，不會做題要打，不遵守紀律要打，你什麼都好但是老師不喜歡你也要打。 這就是我對我的童年的回憶。 如今，我的侄女正在中國上小學，每次回國，我總是問他們老師是否體罰， 每次他們都告訴我非常非常得厲害，聽他們的講述，同我那個時代相比，是有過之而不不及。 其中包括為了防止他們打瞌睡要求他們站在課桌上站在窗台上聽課， 要求筆挺筆挺，誰要動一下，就要打得死去活來。因為一個問題回答不對， 使勁拿板子打手心， 如果有同學實在疼得不行，那另一隻手去擋， 老師就開始打另一隻手。 直到你疼死也再也不敢伸出另一隻手為止。這一些被打得孩子一般只有六七歲，七八歲，八九歲。
這些小孩從小習慣了大人對他們的暴力。他們都是受害者。他們從小面對的的就是這樣一個暴力世界。這兩天看到一篇報道， 山西的包身工如何在磚廠如何被無情毆打， 我們會經常地注意到這些施暴者一般都是曾經的受害者。在很多的類似的事件中我們都會注意到受害者最終會經常演變為害人者。 所以我們的這些被老師無情毆打的孩子，從小看慣了各種暴力的孩子在長大後會怎樣對待別的孩子，怎樣對待別的人我們都能夠想象得出來。
可能城市的學校現在已經不體罰了。 但是好像中國的農村一直是一個被遺忘的角落。經常看到網上的報道，老師體罰學生最後學生嚴重受傷等等，我不知道這樣的學校是在培養祖國的花朵，還是培養祖國未來的暴徒，我絲毫不懷疑這樣的學校，這樣的老師培養出來的將會是怎麼樣的學生。這些事情如果發生在國外，我知道我們的很多老師都得進監獄， 我知道教育部長肯定的辭職。
對孩子沒有愛心沒有耐心的的老師不會是一個合格的老師 。所以國家必須花費大量的精力去大力培訓我們的老師。尤其是幼兒階段以及小學階 段的 老師。 一個老師按工作三十年計算，每年我們按照他教授三十個學生計算。那麼三十年將會是900個學生。 所以一個不合格的老師，一個動不動對學生施加 暴力的 老師那麼他所殘害的將是900個兒童，900個受害者，900個可能的未來的施暴者，然後可能更多的受害者將會被這些曾經的受害者所害。 所以我們必須堅決的辭退一些不合格的老師。 必須堅決的立法制止老師任何形式的體罰。 沒有任何理由可以 成為 老師體罰的藉口。所以我說社會文明請從幼兒開始， 請從學校開始。 從小沐浴愛心的小孩會成為愛的傳播者。 從小沐浴愛心的小孩如果他是警察，他不會動不動對犯人嚴刑拷打， 如果他是磚廠的老闆，他不會想着將他的工人活活打死。 如果有人不同意他的意見，他不會用暴力的手段去讓別人屈服。
我說這些期望我們的社會覺醒。讓我們的兒童成為無憂無慮的一代， 讓所有的老師成為孩子最堅強的保護人，而不是傷害者。
讓我們愛孩子，愛每個孩子。如果我們希望我們的孩子被善待， 請我們善待每一個孩子。 如果我們希望我們的孩子生活在一個美好的社會裡，那麼我們就不能漠視那些現在正在被剝奪各種權利，正在受到各種傷害的別的孩子。 我們自己孩子即使有最好的老師， 接受最好的教育，但是如果社會上有那麼一群孩子的權利正被被社會忽視，被我們忽視，那麼被這些我們忽視的孩子，這些被各種暴力從小孽帶的孩子可能是我們的孩子的未來的施暴者，所以被 我們忽視的正是我們孩子所處的未來。 在一個人人的權益得到尊重的社會裡每一個都將最終獲益， 而不懂尊重人的權益的社會每一個都有可能會成為受害者。
我生活在法國，我的孩子是那麼的喜歡去上學。因為在學校他沐浴着 那麼多 老師的愛心。我的孩子非常的純潔。 這些老師選擇了這個職業， 首要的原因是因為他們喜歡孩子。 因為喜歡孩子選擇這一個職業。在法國，無論外面的世界是多麼的殘忍， 但是讓孩子免受傷害的觀念在所有人的腦海中根深蒂固。我們知道在發生在泰坦尼克號船上最後的一刻船長決定讓婦女兒童先上救生艙的故事，這是事情發生在19世紀。 所以在那個時代國外人就已經有了要保護婦孺兒童的觀念。 孩子是無辜的， 我們要讓他過一個幸福的童年。我經常會問我周圍的法國孩子，問他們喜歡做孩子還是喜歡像爸爸媽媽 那樣做大人，所有的孩子給我的答覆都是喜歡做孩子，因為做孩子可以盡情的玩， 可以接收到各種各樣的禮物。而作了父母每天還得去工作去掙錢等等。我很少見到不喜歡上學的孩子。 所以我們經常說國外的世界是孩子的天堂，青年人的戰場， 這話實實在在是非常有道理的。
我的婆婆是一個保育員， 為市政府工作，所有的上班的家長孩子都交給保育員看。 但是他們並不同我的婆婆發生實在的經濟往來，我婆婆領取市政府的工資，而這些作家長得都是拿着自己的工資單到市政府交錢， 如果他們的工資高，交的錢也非常高，如果他們的工資低，那麼交的錢非常少，作為我婆婆，無論他看得是總統的孩子，還是乞丐的孩子，他都會一視同仁。 法國政府從制度上保障所有的孩子受到平等地對待。無論這個孩子的父母富有還是貧窮。因為法國人認為不能夠由於父母的貧窮而去讓無辜的孩子受到不平等的待遇。
現在我的兒子馬上要上幼兒園了，我給他去報到， 學校對待孩子的態度好得讓我驚訝，一個幼兒園就如同一個大家庭， 小孩子們圍着圓桌子而坐， 玩着各種各樣的玩具，遊戲，可以畫畫，而所有的這一切都是免費的。孩子中午可以選擇在學校吃飯， 而學校的飯菜都是根據小孩子每天必須涉入的營養而配備， 小孩子的伙食費根據父母的收入不同繳納的費用也不一樣，工資很低的父母或者沒有工作的父母小孩子免費吃飯，父母收入越高，繳納孩子的伙食費越高。學校要組織旅遊了， 各個家長帶着自己的工資單到市政府交錢。 你的工資高交的高工資底交的底。 但是孩子不會由於父母貧窮而被剝奪去旅遊的權利。我想正是這樣的體制保證了每個孩子的平等的權利。所以我們經常可以看到在法國沒有人有那種優越心理，平等觀念深入人心。博愛觀念深入人心。
我的孩子今年2歲半，現在剛剛報到， 9月份就要去上學了，為了孩子能夠很快適應學校的生活，市政府組織父母兩次陪同孩子上學， 所以我們抽兩個星期六的上午帶着小孩到學校進行適應。小孩在學校玩這各種遊戲， 畫畫，捏橡皮人， 看小畫報， 騎車子， 一上午的適應期結束，我去接兒子回家，兒子哇哇大哭，兒子已經深深的愛上了這個地方，愛上了各個可親的老師。學校的生活給孩子留下的是無盡的美好的回憶。
在這樣的環境裡長大的孩子，我一點也不擔心我的孩子會缺乏愛心，會缺乏同情心。我不相信我的孩子會成為施暴者。 所以我感覺法國的社會非常文明。 我在這兒居住的幾年裡，說句實話，我從來沒有聽到過一句髒話， 從來沒有看到過一次打架。
我能夠理解中國還很貧窮，但是我們可以讓孩子缺少物質，但是不能夠缺少愛。
讓我們共同努力，讓所有的孩子遠離暴力，遠離傷害。