（先道歉，有浮上來了） 看到童壇那邊老檸帶着他的蝦兵蟹將群毆反對漢字的‘言真輕’ 同學，有的甚至不惜使用污言穢語對言同學進行人身攻擊，嘆 為觀止。 俺向來以中華道統衛士自詡。言同學毀謗中華道統之載體漢字 漢語，欲除之而後快，實乃大逆不道，其罪可誅！但看到老檸 及其手下群情激昂，鬼哭狼嚎，根據俺過去的經驗，莫不真的 被言同學按住命門，擊中要害？ 孟子云：君子聞過則喜。 朱子云：有則改之，無則加勉。 先帝亦云：要善於開展批評和自我批評，言者無罪，聞者足戒， 有則改之，無則加勉。 聖人之言，猶如一陣清涼風，熄滅了俺心頭的無名火。於是，俺讀 了讀言同學用以批評漢字語的幾個主要論點論據。其中大多尚需斟酌 切磋，但其一條果然有些亮光。 言同學認為，漢字漢語有礙於人的抽象思維能力；並且用沒有隻會 漢字漢語的優秀的中國科學家（包括數學）作為例子。 言同學用的例子顯然不妥。如果說的是現代科學，中國本土的現代科學 為鴨蛋，不會外文，怎麼也成不了科學家（農民科家老袁是不是個例外？）。 如果說的是古代科學家，中國當然曾有世界一流的科學家（絕對不會什麼英文， 那時英文的姥姥還沒有出生泥） 但是言同學認為漢字漢語有礙於人的抽象思維能力，這一點確實是有 道理的。 漢字是象形文字，至少其中最核心的部分。比如說日，月，水， 火，山等等，幾乎是對它們所對應的自然物體的直接描述。因為 形象，所以不用費太多思維，人就可以認識這些字，並在大腦中 形成概念。至於發音，並不是太重要的，也是非常隨機的。 如果是聲音文字，比如英語，必須用不同的聲音來表示如上的自然 物體sun, moon, fire, mountain等等。聲音和這些物體沒有任何 聯繫。要記住這些字，並在大腦里形成概念，需要更多的思維， 更多的抽象，更多的聯想。 所以就抽象來說，聲音文字要比象形文字高；就他對抽象思維能力 要求來說，前者也比後者要高。 進一步比較，象形文字是靠一副副圖像來記載的；而聲音文字，要 靠一套基本的符號系統來記載。同樣，符號系統的抽象水平和對抽 象能力的要求要比圖像集合要高的多的多。 根據以上兩點，俺不得不同意言同學的觀點：漢字在抽象和培養 人抽象思維能力這點上先天不足，劣於西方的音聲文字。俺想， 俺無庸廢言抽象思維對科學的重要性。如此說來，現代科學於 中國人無緣，實在是命中注定，老祖宗的過錯，倉頡 的禍？ 欲知答案，且聽俺下回分解。 嘿嘿。