當然，特例是有的，但那是少數。

這與教授的口才沒啥關係。被譽為口才之王的richard feynmann，他教的物理學入門，也是越教班上的本科生就溜得越多，剩下的越來越多的是來旁聽的教授了。所以他調侃說：看來俺這課真難，弄得班上的學生頭禿得這麼快。

有些不再能做出前衛研究的教授，往往全副身心投入教書，也能變成個好老師。也有些人是不作研究而是教書專業戶的，雖名為教授，但只是adjunct, 屬於永拿不到終身聘用的，大概是象臨工那樣計件領工資。學生一般都很熱愛他們。

所以，樓下提到的，說博士生ＴＡ或者博士生教師比教授更好，是各大學每個學期里學生填的教學質量評價里最常見的一種。

另外，讓博士生來獨立教課，是入流的學校的做法，以此減少教授去見undergrad的頭痛，同是也是廉價勞力，與中國的血汗工廠是出於同一原理。不過自從牆街倒塌之後，美國各大學都不得不大砍預算，為了省錢，不少大學炒掉了教書專業戶，也少了資助來招博士生，所以教授們將會比較難偷懶了。