李娜奪冠對中國學術教育界的啟示

洛山愚士

李娜歷史性地奪取法網女子冠軍，進而名列世界第四，這一突破贏得了國際體育界的讚賞與尊重。

近年來，隨着李娜鄭潔進入世界前20的行列，國際網球界已經看到了中國網球的未來。然而，多數專家們只認為李娜等人的努力是在為產生下一代的中國大滿貫單打冠軍鋪路。直到今年年初，幾乎沒有人會預見到，李娜能以29歲的高齡奪取她的第一項大滿貫單打冠軍。這是 李娜在“放單飛”以來取得的最亮麗的成績，是她堅持自我相信自己的結果。

李娜在法網的成就對中國科技教育界趕超世界先進水平有很深刻的啟示。一年多前，本人曾就李娜和鄭潔同時打入了澳網女子半決賽做博文《李娜鄭潔與諾貝爾獎》。現以此文中主要觀點，對李娜奪冠的啟示作出解釋。

網球比賽

（1）網球是以個人自主個人獨立（individualism）為特性的一項運動。除技術以外，運動員的主觀能動性是賽場上勝敗的決定因素。Individualism在過去被誤解為自私自利。現在思想解放了，放單飛，由運動員自己組建團隊、自己安排訓練比賽、還要自負盈虧，激發出潛能是理所當然的。

（2）李娜常年參加世界級的比賽，除了取得含金量較高的成績，還最大限度地遠離了黑金腐敗的污染。用外國話講是fair play，用俗話說，是騾是馬拉出來溜溜。有此經歷，難怪充滿自信。去年有人問李娜能否進世界前5？她回答道：Why not！她現在不是進入了Top Five了嗎？

（3）除了自信，取勝還要靠穩定的實力。打過網球的人都知道，一場比賽要一分一分地打，整個過程冗長艱辛，偶爾打一兩個好球不頂用。這種實力來自於持之以恆的訓練和不斷的比賽。李娜的成績靠的是一步一個腳印的努力。

（4）網壇排名如逆水行舟不進則退。打得好坐頭把交椅、打不好跌出前10，這樣的例子司空見慣。

學術教育

做學問與打網球有一定的可比性。國人不是經常議論如何趕超世界先進水平培養自己的諾貝爾獎得主嗎？上述網球四條稍作修改似可借鑑。

（一）學術研究具有個人獨立自主之特性。十個伯樂鞭策一匹馬是跑不出千里路來的；院系升級大兵團作戰也未必能激發主觀能動性；再好的硬件條件、再高的薪水，如果沒有不計功利的自我堅持與自我追求，充其量只能產生“匠”，絕造就不了“師”。

（二）學術研究必須與世界一流水平看齊，而一個乾淨的學術環境至關重要。官商學的利益結合是對學術研究的一個反動。關起門來自吹自擂、弄虛作假，騙得了一時騙不了一世，騙得了國內騙不了國外。

（三）在一個領域內有所成就需經過幾十年的不懈努力。剛取得一點兒小成績就急着去做官弄錢，五十歲不到就當起後方指揮員，學問怎能做得好？

（四）盲目崇拜權威不可能有所創新，靠吃老本也無法引領潮流。

國內這工程那計劃，名目繁多，但如果連以上四條都做不到，侈談趕超國際水平、自產諾貝爾獎得主毫無意義。希望李娜的歷程對國內學術教育界能有所啟迪。

[洛山愚士（原創）2011年6月4日。作者保留版權，引用請註明出處。]

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