1969年的東北小城,小學改為夏天招生,和1968年底上學的孩子同在一個年級,稱為新,老一年級.當時學生用的課本,為各省編寫的教材,小學生上語文,算術,圖畫,音樂,常識(文革前的自然),體育課,偶有勞動課.雖然語文課本里有"複課鬧革命"內容,當時的學生並沒去鬧什麼革命,學習正規,老師要求背手聽課集中精力.

語文課講＂刻舟求劍＂, “矛盾”古文聽得雲山霧罩,只好背下來了事.數學課介紹什麼歸納推理和演繹推理,大前提和小前提之類的東西從來就沒真的理解過，編書的是有識之士，但學生聽起來就要命了．圖畫課,用彩色蠟筆在圖畫本上畫向日葵,井崗山,東方紅(海上升起太陽),都沒見過,根本也沒教過什麼畫法和技巧,照葫蘆畫瓢.不過比起毛澤東畫 “半壁見海日”一橫線上一半圓,我們算得上是專業呢.體育課,是學生最開心的時刻,上課就是玩.下雨體育課就在室內上,沒有什麼器材老師就講體育故事.什麼朝鮮人說他們的足球踢得比中國人是因為他們喝狗肉湯啦,倪志欽如何跳出來2米29世界記錄啦.音樂也非常輕鬆,學生幫老師抬來腳踏風琴,吊吊嗓子學首歌一堂課很快就過去了.學的歌曲大部分忘記了,但是＂東方紅＂，＂大海航行靠舵手＂， ＂三大紀律，八項注意＂，“咱們的領袖毛澤東”, “大生產”,還有紀念巴黎公社一百年的“國際歌”，文革版的＂歌唱祖國＂　等紅歌,印象還是很深的. 常識課,老師講日蝕,月蝕,自轉,公轉,還有什麼水循環,估計老師都沒全搞明白,好在不記得有考試.

學生基本上半天課,沒有早自習.因為9年義務教育,沒有小升初壓力,也沒有重點學校.學生無憂無慮. 每學期末,語文,算術每學期末100分制閉卷考試.考完試,學生以班級為單位民主評議"三好學生",基本以成績高低為準.沒學生或家長拉選票,沒有學生送禮.學費三塊,家庭困難的免費.課本一兩塊錢每學期.課外活動很多:學雷鋒,給烈士掃墓,去軍烈屬家幫幫忙,參加義務勞動,撿廢品,班級大掃除,冬天升爐子,都是學生的榮耀. 老師領着學生去河套篩沙子賺班費,把我們留下來算沙堆的體積,只會算長寬高的孩子,感覺是老虎吃天,無從下口.寒假40天,頭疼的事是寫作文和撿糞支援交到學校支援農業建設.

課外讀物甚少,見着帶文字的東西就看.那時的小人書繪畫,現在看也是精品.老作家楊子忱的兒童讀物,讀了一期盼着下期.<紅旗>雜誌毛選四倦囫圇吞棗.回頭再看,一期<紅旗>這樣的雜誌幾乎只刊登<海港>一個劇本,空前絕後.看電影都是學校包場一毛錢一場電影.那時電影不分級,看<寧死不屈>德國人打女英雄的臉嚇死孩子了,電影裡大段大段的心理活動對白,現在看都費勁.孩子不管這個,有電影看就開心.還有,那時流行手抄本,我們孩子都沒看過.但是故事卻口口相傳. 梅花黨故事<一雙繡花鞋>,<綠色屍體>,等孩子既盼着聽,聽得時候又嚇得要死.總之,在今天的孩子們看來索然無味的東西,津津有味地伴我度過了童年.

學生打老師的沒聽過,老師偶爾有體罰學生的,罰站是家常便飯.學生幾乎每天都會有因小錯被老師要求自我"斗私,批修".有一體育老師,學生上課好動,常常踢學生,他竟然說這是輕的,日本人在的時候打學生那才叫狠呢.長大些知道有幾個同學的家長在文革中自殺,那些事應該發生在66-67年.以後沒聽過再因文革自殺或被打死的.老師和同學對這些同學都不歧視,沒有影響入72年左右恢復的少先隊組織,首批入隊是老師給戴紅領巾的.土也主家庭出身的孩子,入隊可能受影響,但是平時學生們是一律平等,老師也沒有歧視他們. “早請示,晚匯報”早沒有了,早期還能看到“忠字舞” 曾有同學寫反標語,"打倒毛主席".公安進學校,查出寫反標的學生,但並沒有聽說將其開除.學生業餘時間無數,抓蜻蜓,抓蛤蟆,彈"溜溜(湯姆.索亞玩的那個東西)", 扇"Pia-Ji",鑽防空洞,躲貓貓,女孩子們抓"嘎拉哈",跳"橡皮筋兒",冬天踢"lou",玩單/雙腿冰車...玩的東西太多了.學校有腰鼓隊,文藝隊,足球隊,籃球隊,每年都有運動會,看着男老師跑接力的速度,真是激動心弦.除了物質不豐富,孩子的童年是非常快樂的.

政治活動不記得搞什麼了,偶爾開個大會. 參觀過日本人統治時期的”萬人坑”,看過泥塑“收租院”, 聽“憶苦思甜”報告.不過當時都窮, 團長家照樣吃窩窩頭,孩子們不知道過去有多苦.毛主席雕塑和畫像到處都是,珍寶島十英雄的圖畫,上海知識金訓華搶救國家財產的宣稱畫,樣板戲和其它電影宣稱畫,隨處可見. “征途”, “漁島怒潮”廣播長篇小說,還有電影錄音剪輯等,孩子們聽得有滋有味.學生經歷過的幾件大事,抓獲 “蘇聯間諜李洪樞”, “九.一三,林彪事件”, “李慶林”給毛主席的一封信.

後來學生不怎麼愛學習,大概始於73年左右,黃帥 “反潮流”的後果是開卷考試很快普及.開卷考試,是學生不再認真讀書禍首,而張鐵生和張玉勤事件加劇了學生不愛學習的思潮.儘管課堂秩序和教學內容沒有太大變化.老師不敢閉卷考試,怕被"反潮流",儘管沒見到老師挨批鬥的.學生上課就不如以前用心了. 孩子大都聽過“拍花”攝魂的傳說,但社會風氣和社會治安是非常好的,惡性案件極少發生.學生就近上學,男孩,女孩都自己是走着上學和放學.孩子們出去玩,家長也不用擔心給拐走了.

總之,童年的回憶是美好的. 沒有湯姆.索亞的大膽,歡樂確絲毫不少.也許對大多數孩子來說,童年都是快樂的.