简单说说什么样的人合适当老师

无墨

除了必要的知识修养，我想在这里要特别强调一下职业天性，不是所有的人都合适当老师，就跟不是所有的人都合适去跳芭蕾舞去唱歌一样，道理就这么简单。

今天该转向说说我们的敬爱的谭千秋老师了。

这次四川大地震，涌现了很多可歌可泣的感人事件，其中有两件事给我的印象非常深刻，当场落泪，一位是把四个学生死死守护在身下而牺牲的谭千秋老师，另一位是手机留言“宝贝，如果你活着，记得妈妈爱你”的那位把小宝宝守在身下的母亲，如果把这两件事放在一起，你会得到什么结论？没错，那就是在谭千秋老师的心目中，那四个学生不仅仅是他的学生，也是他的宝宝。

有这样一类人，他们天生就疼爱孩子，我觉得这是后天很难培养出来的，最关键的那一刻，还有时间想那么多吗？只有天性爱孩子的人才会这么奋不顾身，才会把别人的孩子看成是自己的孩子。

可惜谭老师已经牺牲了，但是可以想象这位老师平时那些关怀学生，爱护学生的点点滴滴，他也会象父亲一样很严厉地批评学生，从“新闻眼”来看这些实在没啥花头的，学校里这样的事情也实在太多了，媒体也报道不过来，但是对一个教育工作者却非常重要，有些事是需要长年累月地去经营，就跟伺候一盆花，在花开那一刻才能体会到数月的浇灌与培育有多少意义，何况教育，“十年树木，百年树人”哪。

曾几何时，因为人才缺乏，对一些好学校的毕业生，一些用人单位觉得人家能来工作就不错了，忽略了很多基本考核，不是说谁学富五车就能教别人当老师，内心深处的心甘情愿有时候比知识能力更重要。

这时候再看范美忠，我在想他要是去做销售是不是更好些？他能在青年报上刊登文章，长篇大论，就证明了他有很强的推销本事，这也许是他最擅长的地方，与课堂相比，可能还是放在生意场上更好些。