谈谈邓小平预的言和警告

润涛阎

邓小平的改革开放，不论说的多么天花乱坠，其中心内容就是打破大锅饭，“让一部分人先富起来。”也就是被简称的“邓先富”

“邓先富”在理论上打破了几千年来“宁肯不富不能不均”和“共同富裕”传统文化的束缚，给改革开放提供了理论基础。这无疑是资本主义积累阶段所必须的文化支撑。共同富裕的理念与资本主义原始积累所需要的观念背道而驰。这一点，邓小平是看得清清楚楚的。所以，不顾大部分人的利益让一部分人先富起来的“邓先富”然后再拉动大部分人走出贫穷和“范先跑”跑出来后再救别人，从道德层面上看是一致的。所以，本人认同“邓先富”改革。

然而，邓小平也非常清楚，他的理念必然导致4大后果。分别是：

1.国民收入无法同时让所有的人都收益。道理很简单，既然让一部分人先富起来，说的就是无法让国民收入在分配上都受益。

2.让一部分人先富起来必然导致两极分化，而两极分化会导致穷人革命。

3.改革的必然结局是城市化，同时农村无法跟上城市的发展而落后。

4.共产党内部在人们革命面前会发生分裂.

邓小平看到了这些未来的结局，他知道这些是他的改革路线的必然结果。但他本人绝不愿意承担这个历史责任，便提出了8大警告：

警告一：国民收入分配要使所有的人都得益

我们是社会主义国家，国民收入分配要使所有的人都得益，没有太富的人，也没有太穷的人，所以日子普遍好过。（《争取整个中华民族的大团结》1986 年P161~162）

警告二 如果搞两极分化，中国就会发生闹革命的问题

共同致富，我们从改革一开始就讲，将来总有一天要成为中心课题。社会主义不是少数人富起来、大多数人穷，不是那个样子。社会主义最大的优越性就是共同富裕，这是体现社会主义本质的一个东西。如果搞两极分化，情况就不同了，民族矛盾、区域间矛盾、阶级矛盾都会发展，相应地中央和地方的矛盾也会发展，就可能出乱子。（《善于利用时机解决发展问题》 1990 年P364）
　　如果搞资本主义，可能有少数人富裕起来，但大量的人会长期处于贫困状态，中国就会发生闹革命的问题。（《吸取历史经验，防止错误倾向》1987 年P229）

警告三 如果改革导致两极分化，改革就算失败了

　　社会主义与资本主义不同的特点就是共同富裕，不搞两极分化。（《搞资产阶级自由化就是走资本主义道路》1985 年P123）
　　如果导致两极分化，改革就算失败了。（《改革是中国发展生产力的必由之路》1985年P139）
　　

警告四 20世纪末，就应突出解决两极分化的问题

　　走社会主义道路，就是要逐步实现共同富裕。共同富裕的构想是这样提出的：一部分地区有条件先发展起来，一部分地区发展慢点，先发展起来的地区带动后发展的地区，最终达到共同富裕。如果富的愈来愈富，穷的愈来愈穷，两极分化就会产生，而社会主义制度就应该而且能够避免两极分化。……什么时候突出地提出和解决这个问题，在什么基础上提出和解决这个问题，要研究。可以设想，在本世纪末达到小康水平的时候，就要突出地提出和解决这个问题。（《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》 1992 年P373~374）

警告五 城市搞得再漂亮，没有农村这一稳定的基础是不行的

　　中国有百分之八十的人口住在农村，中国稳定不稳定首先要看这百分之八十稳定不稳定。城市搞得再漂亮，没有农村这一稳定的基础是不行的。（《建设有中国特色的社会主义》 1984 年P65）
　　对内经济搞活，首先从农村着手。中国有百分之八十的人口在农村。中国社会是不是安定，中国经济能不能发展，首先要看农村能不能发展，农民生活是不是好起来。翻两番，很重要的是这百分之八十的人口能不能达到。（《我们的宏伟目标和根本政策》 1984 年P77~78）

警告六 思想文化教育卫生部门，都要以社会效益为一切活动的唯一准则

　　这种“一切向钱看”、把精神产品商品化的倾向，在精神生产的其他方面也有表现。（《党在组织战线和思想战线上的迫切任务》1983年 P43）
　　思想文化教育卫生部门，都要以社会效益为一切活动的唯一准则，它们所属的企业也要以社会效益为最高准则。（《在中国共产党全国代表大会上的讲话》1985年P145）

警告七 如果教育问题解决不好，就会误大事，应要负历史责任

　　我们多次说过，我国的经济，到建国一百周年时，可能接近发达国家的水平。我们这样说，根据之一，就是在这段时间里，我们完全有能力把教育搞上去，提高我国的科学技术水平，培养出数以亿计的各级各类人才。我们国家，国力的强弱，经济发展后劲的大小，越来越取决于劳动者的素质，取决于知识分子的数量和质量。一个十亿人口的大国，教育搞上去了，人才资源的巨大优势是任何国家比不了的。有了人才优势，再加上先进的社会主义制度，我们的目标就有把握达到。……中央提出要以极大的努力抓教育，并且从中小学抓起，这是有战略眼光的一着。如果现在不向全党提出这样的任务，就会误大事，就要负历史责任。
　　……还有相当一部分同志，包括一些高级干部，对于发展和改革教育的必要性，认识不足，缺乏紧迫感，或者口头上承认教育重要，到了解决实际问题时又变成不那么重要了。……忽视教育的领导者，是缺乏远见的、不成熟的领导者，就领导不了现代化建设。
　　各级党委和政府，对教育工作不仅要抓，并且要抓紧、抓好，严格要求，少讲空话，多干实事。（《把教育工作认真抓起来》1985 年P120~121）

警告八 中国要出问题，还是出在共产党内部

　　中国要出问题，还是出在共产党内部。（《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》1992年P380）

从以上8大警告来看，现在除了“两极分化会导致革命”的预言还没有兑现外，其它全部兑现了。

假如有一天，真的发生了邓小平预言或警告的革命，那责任就不在邓小平身上了，因为他早就警告过了。

问题在于：如何防止两极分化？邓小平没有给出解决问题的方法和预防途径。事实上，他找不到这样的途径。既然搞私有化，两极分化就不可避免。如果有权力制衡机制，两极分化仍然不可避免，但社会动荡人民革命就可避免。

为何建立不了权力制衡机制？邓小平说的没错：“中国要出问题，还是出在共产党内部。”因为共产党内部一方面高干子女占据大量财富，另一方面，党内部拒绝建立权力制衡机制。所以，问题只能出在共产党内部了。

未来的历史毫无疑问会证明邓小平的预言不虚。可见，邓小平以后的政客们便进入了邓小平警告和预言的艰难境地。而邓小平本人将成为伟大的预言家，对未来预测的丝毫不差。

由上面8条可看出，邓小平对共产党的未来还是忧心忡忡的，没有马克思“共产主义一定胜利”那样的坚定信念。邓小平的预言和警告对今天的中共高层多少会有些警示作用。在一党专制的条件下如何减少两极分化，是摆在胡温以及全党面前的最大难题。到目前为止，我们还没有看到胡温解决这个问题的具体方案。