黃老師喜歡釣魚，他有一根可以摺疊的魚杆，從城裡帶來的。在我們學生眼中就是高科技了。因我們釣魚就是直接用竹子做魚杆。有一天下了課，他釣魚釣到了我們隊上，傍晚了，我父母就要求他來我們家吃晚飯。他很少去學生家，那是唯一一次來握家。
吃了飯聊天時老師提到他為我減免學費的事情，那個時候俺家窮，常常交不起學費，因我們家有四個孩子讀書，一個幾元學費，加起來也很多，那個時候農村沒有經濟來源。賣頭肥豬才幾十快呢。父母常常給我一兩塊去報名讀書。後來有時交的齊，有時交不起。但更多時候是老師把我的學費免了。他告訴我們他免學費需要通過村支書同意，而那個村支書對我們家常常歧視，這是後來大學畢業後老爸給我講的，他那時也常常不同意給我免學費，說我們家成分不好。黃老師就說他給我的不是助學金，而是獎學金，因為我成績好，這樣村支書才沒話講。
現在看來我們家能出兩個大學生也是因為當時真正的義務教育制度，要早幾年我們家更本不可能上學，晚點現在估計我們幾個中學都沒錢讀完。
黃老師有一個很大的缺點就是比較沒用耐心，很容易生氣發露。特別是學生表現很笨時。倒也是，一首歌常常要好久同學們才學得會。教書對他有時是折磨。
每學期開始，他就讓大家預備一捆水竹，大概十來跟，就是用來作釣魚乾的那種。平時就用來着教鞭。很多時候他會用那個竹鞭來打人。如果學生不聽話，或很笨時。更多時候當然是打桌子。一學期下來，那十來根竹鞭就會用光，他的這個性格後來給他帶來了牢獄之災，這是後話。
