作者：佚名
1979年2月17日,中国人民解放军动用20-30万人的兵力在772英里的战线上对越南发动了进攻。在为期两个星期的战斗中，中国军队虽然遭到了越军的顽强抵抗，但还是突破了越军防线，给越军以沉重打击。此次同越南的冲突，也给中国评价自己军队的战斗力提供了一个极好的机会。因为自韩战以来中国人民解放军还从未同一个现代化的、装备精良的敌人发生过大的冲突。虽然中国宣布对越作战已达到战略目的，但其领导层承认中国军队并不是完全成功的，并从中取得了深刻教训。
应当承认，在历时两个星期战斗中伤亡２００００人---这对于美国军队来说简直是一个难以想象的数字。显然，中国的军政领导认真地接受了在对越作战中取得的教训，并尽其所能地行动起来弥补军队的缺陷。正如江渭清在谈到这次战争时说，它“比我们过去打过的任何一次战争都要更接近于现代战争，就次而论，这是一次值得大力广泛研究的宝贵经历”。
中国人民解放军在１９７９年以前遵循的基本理论是毛泽东创立的打消耗的“人民战争”，这在实质上是一套旨在诱敌深入，用游击战术摧毁敌方战斗力的防御理论。这一理论强调防御和游击战，致使中国难以发动大规模的进攻战与现代化的、装备精良的敌人抗衡。
但对越反击战跳出了“人民战争”的框架，从而影响中国军队的缺乏支援快速运动长距离进攻作战的后勤供应计划或组织结构问题就凸显出来。在充满敌意的越南，中国军队不可能搞拥军爱民那一套，民兵的后勤物资保障跟不上需要。当作战部队远离非机动的老百姓“支前”组织时，后勤供应能力便迅速恶化。
观察家断言，中国军队没有将初期胜利的势头保持下去，其原因与其说限制冲突扩大的政治考虑，不如说是后勤供应不足所致。落后的后勤供应也是造成中国军队没有发挥传统的战术优势的原因---“没能够把轻装步兵偷袭战术与已证明有缺陷的后勤供应大队结合起来。”
越南军队最大限度的利用了中国军队战术上的弱点。中国军队的战术不但受到缺乏物资供应的限制，而且受到传统理论的束缚。这一点在其杰出的步兵战术中表现得最为突出。步兵的主要问题是阻碍了要求把步兵、装甲兵、炮兵结合起来的现代化联合兵种作战的发展。关于中越战争的报道指出，中国人曾尝试发动一些联合兵种进攻，但由于训练、协调、后勤跟不上，终于没能成功。这种失败给中国军队在多兵种协同作战方面上了宝贵一课。
中国人民解放军仍然依赖队形密集的步兵，即用“人海战术”冲击敌人的阵地。这种战术在越南付出巨大代价：“在对越作战的头两天里，中国军队伤亡约２０００---３０００人。”造成这样损失的原因是越军占用炮火上的优势。中国军队在越南学到这条传统军事准则的真谛：缺乏机动性的密集队形不可能轻易或迅速地到达战争的目标。
这场战争还暴露了中国军队在组织上的弱点，即缺乏联合兵种部队；高级参谋人员年纪较老化；指挥官没有军衔识别符号……上年纪的参谋军官们不情愿放弃他们信赖的防御战，正因为这样，中国人民解放军其实在建国后三十年仍未建立起符合现代战争的进攻理论。
军官没有军衔识别符号给中国军队在指挥和控制方面造成严重问题。他们认为指挥官都是从本单位挑选出来的，所以很容易辨认，根本没有必要佩带军衔识别符号。然而，当指挥官在战场阵亡后，来自其他单位的干部代替了他们，作战单位随之在后来的战斗中开始解体，因为士兵根本不承认新来的陌生人是他们的长官，由此产生的混乱状态是中国军队遭受伤亡的一个重要原因。
尽管中国军队难以实施领导干部的再分配，但一些观察家还是坚持认为，妨碍他们在越南取得更大成功的因素是缺乏现代化的装备。中国人民解放军在对越作战中使用的是50，60年代的技术和已被实践证明不适用的苏式装备。中国同越南的这场战争表明了中国人在军事技术上的落后程度。中国武装部队虽然能够实现有限的目标，但“重武器装备和用兵理论同越南人相比大为逊色”。
中国军队的后勤供应不足，机动性能差，可能与缺少运送军需品和人员的卡车有关。据战后统计，中国军队的伤亡80%多的敌人炮火导致的。假如中国人装备有足够的进行反击所必需的现代化自行火炮或远程大炮，越军火炮造成的威胁无疑会大大减小。再者，缺乏同进攻部队一起行动的机动防空系统，可能也曾使中国的战略选择受到限制。中国军队似乎不愿走出固定防空系统提供的保护伞之外---CSA-1（防空导弹）的斜线射程大约为50公里，因此，中国军队奉命进入越南不得超过这个限度恐怕并非偶然。
中国人民解放军训练的重点是拼刺刀和投弹等士兵的基本军事技能。他们的训练同其他各项活动一样，都是为适应步兵战术和游击战开展的。中国军队训练的目的是培养战士而不是指挥员，对指挥官的训练侧重于政治而非军事。虽然中国在1979年以前已有军事院校，但它们作为训练机构的作用却由于“文化大革命”而受到严重削弱。中国军队缺乏训练是在这次战争中暴露的主要问题之一。
尽管作为个人他们英勇善战，但指挥官们却对进行一场现代战争准备不充分。大量报道中国军队不善于运用步兵，装甲兵和炮兵协同进攻的文章进一步证实，中国军队缺乏高层次的教育和协同作战的军事训练。中国领导人终于发现，要战胜现代化的敌人，不能再依赖"革命化战胜现代化"的公式了。
