第一條箴言：習慣仿佛像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得 牢不可破。

第二條箴言：人類所有優點都要變成習慣才有價值，即使"愛"這樣一個永恆的主題，你也 必須通過不斷的修煉，變成你的習慣，才真正會化為你的行動。

第三條箴言：很多好的觀念、原則，我們"知道"是一回事，但知道了是否能"做到"是另 一碼事。這中間必須架起一座橋，這橋便是習慣。

第四條箴言：科學家研究發現，一個習慣的養成需要２１天的時間，這２１天是個平均數， 但習慣一旦養成就將終生受用。

第五條箴言：任何一個習慣的培養都不會是輕而易舉的，因此一定要遵循循序漸進、由淺入 深、由近及遠、由漸變到突變的原則。

第２只魔戒

第一條箴言： 人生來是簡單的，和文明打交道之後變得複雜了，陷入了某種複雜的旋渦中 無法自拔，這些羈絆使人忘記人性的最終追求是平靜、簡單、自由。

第二條箴言：不經過複雜的簡單是一種蒼白，我曾經很人為地把金錢放在一邊它卻不安分， 但今天當我駕馭了金錢，它就能很安分地呆在一邊。

第三條箴言：要鍛煉一個人的財商，讓他具有富人心態，首先他確實要學會放棄，同時也要 學會克服，要學會走出很多障礙和陰影。

第四條箴言：財商教育的根本目的是讓人們獲得自由，增加收入、減少財務問題的初衷是減 少人們在金錢上的虛榮心和攀比風。

第五條箴言：財商教育要解決人類面對金錢的兩大問題：恐懼與貪婪。而為了生活穩定這個 假象，人們常常淪為金錢的奴隸。

第六條箴言：對於金錢，不是說你要成為它的主人，而是要做到與之和諧、平等，因為它反 映的是你自己，所以對它要多一分寬容。

第３只魔戒

第一條箴言：成功的實質就是獲得自由度，就是當你想當的人，做你想做的事，去你想去的 地方，說你想說的話。

第二條箴言：世上沒有懶惰的人，只有沒有目標的人。世界上最貧窮的人就是沒有目標的人 ，因為連"夢想"都沒有，還會擁有什麼？

第三條箴言：只有明確而具體的目標才可衡量，而只有可衡量的目標才可能達到。

第四條箴言：付出就表示富有，索取就是貧窮，快行動起來，用行動表現你的"富有"。

第五條箴言：心態、目標、時間管理三者的集中點就是在行動上，三者的表現特徵也是"行 動"。它們共同形成"知行合一"的統一體。

第４只魔戒

第一條箴言：人的一生就是不斷地闖入一個又一個圈子並不斷爭取承認的過程。

第二條箴言：在西方社會，特別是在北美，只有那些樹立自我推銷和成功意識的人，才有可 能贏得機會與成功。

第三條箴言：國際化人才不是一個地理意義上的概念，而是文化、心理層面的概念。是否是 國際化人才取決於一個人的涵養、知識構成和思維模式。

第四條箴言：創業的失敗率是非常高的，在美國，每年有幾十萬人開公司，每年也有幾十萬 家公司倒閉，所以創業只適合一部分人。

第五條箴言：我時常摸着跳動的心口，數着那一下一下的脈搏，計算着我的生命長河究竟能 捲起多少浪花。我要讓短暫的生命，爆發出火花。

第六條箴言：命運不是機遇，而是一種選擇。命運從來都不是一種可以等到的東西，而是一 件需要去完成的事情。

第５只魔戒

第一條箴言：不管你對成功如何定義，積極總是有價值的。積極不一定成功，但消極肯定失敗。

第二條箴言：成功學的最大的特徵就是強調標準化和量化，把認為說不清楚、不可琢磨的東 西都變成可琢磨、可操作的東西。

第三條箴言：成功絕對有捷徑，當然它的捷徑絕對不是整個過程，這個捷徑告訴我們的是必 須按照最有效的成功策略去做，否則你就會越忙越出錯。

第四條箴言：人的改變會遵循一定的軌跡，即：結果決定於行為，行為決定於態度，態度決 定於信念，信念決定於自我期望。

第五條箴言：人對環境有四種反應：第一是離開環境；第二是改變環境；第三是適應環境； 第四是抱怨環境。前三種反應都有可能從中找到新的生機，只是千萬不要選擇第四種反應。

第六條箴言：成功的秘訣第一個是堅持到底，永不放棄；第二個就是當你想放棄的時候，再 照着第一個秘訣去做：堅持到底，永不放棄。

第６只魔戒

第一條箴言：人們總是感到自己是對的，別人和世界都是不對的；所以人們總想改變世界、 改變別人，很少想到改變自己。其實，改變世界應該先從改變自己開始。

第二條箴言：不少老闆都恨不得把員工改造成跟自己一樣的人，其實最不像你的人、你最不 喜歡的人，或許正是你的團隊最需要的人。

第三條箴言：性格本身並沒有好壞之分，也沒有誰對誰錯。樂觀和悲觀對這個世界都有貢獻 ，前者發明了飛機，後者發明了降落傘。

第四條箴言：這是一個充斥着個性的時代，這是一個崢嶸着個性的社會，許多個性相差甚遠 的人都在適於自己的路上找到了自己最好的歸宿。

第五條箴言：個性是半個生命，喪失個性就是半個死亡。

第７只魔戒

第一條箴言：中國人的問題是更重視歷史，但缺少前瞻性的思維。其實我們更應該具有未來 決定現在這樣一種思考。

第二條箴言：如果中國只變成一個世界工廠是不行的，我們的最大優勢是人，但現在還只是 重視數量而沒重視質量。

第三條箴言：社會認可是動態的，歷史上有很多人就是生前不被社會認可的，像梵高的畫， 像馬克思的思想。

第四條箴言：個性化發展強調的是你自己的個性，是適合自己的途徑，我切身的體會不是學 識上的成長，而是精神上的成長。

第五條箴言：科技發展的日新月異、信息的爆炸，使本領的地位比任何時代都高，本領恐慌 比任何時代都更可怕。

第六條箴言：在２１世紀，擁有創造性學習能力是最根本的應變之道。

第８只魔戒 活出生命的最佳狀態

第一條箴言：在生活中所極力追求的，應該是按自己內心深處確認的人類的永恆價值，而不 是流行的市場價值。

第二條箴言：人的智慧力、道德力和意志力，是重要的"人格三要素"。這三種力量越強的 人，越容易達到自我實現的最高境界。

第三條箴言：高峰體驗既是一種最佳狀態，又是一種終極體驗。經歷了這種高峰體驗的人， 也就會產生這輩子沒有白活的感覺。

第四條箴言：物質需要屬於匱乏性需要，它的滿足引起的感覺是短暫的、膚淺的；自我實現 需要是成長性需要，它的滿足才會產生持久的、深刻的感覺。

第五條箴言：第一流的菜湯比第二流的繪畫更具有創造性。

第９只魔戒

第一條箴言：任何職業生涯規劃都不能對未來進行非常精確的預測，但人們可以進行環境分 析、個人條件分析，然後在此基礎上確定自己的目標。

第二條箴言：評判職業成功與否沒有統一的標準，這裡有一個標準可做參考，即在實現目標 的過程中快樂一定要多於痛苦。

第三條箴言：人的自我實現就是人的創造性潛能的充分發揮，求知是自我實現的前提，求美 是自我實現的過程。

第四條箴言：職業生涯開發與管理講求的是：只要開始，永遠不晚；只要進步，總有空間。 重要的不是目前所處的位置，而是邁出下一步的方向。

第五條箴言：當你還沒有把一件工作做好的時候，就沒有資格說不喜歡；只有把工作做好了 ，甚至超過了領導的期望，你才有資格談離開的問題。

第１０只魔戒

第一條箴言：職場革命引發了新的學習革命，所以我們需要對學習進行新的理解。

第二條箴言：我們通常把學習當做傳統教育的一部分，而不是把它當做工作的一部分，其實 大多數人是一邊工作一邊學習的。

第三條箴言：有好文憑就有好工作的觀念正在受到質疑，人事主管們對學歷並不特別看重， 他們更看重的是有無經驗、品質才能如何以及有沒有創造性。

第四條箴言：當你為自己的成功擔負起責任時，工作之於人就變成了一次歷險。我開始把生 命看做是自己經營的一項事業。

第五條箴言：教育應該提供的是一個市場，讓每個人在裡面找到相應的資源。要有多種多樣 的特點，而不能按一套模式進行。

第六條箴言：不少專家談起理論頭頭是道，可在培養自己孩子的問題上卻一塌糊塗。對於培 養孩子來說，沒有人掌握了完美的方法。