《異中容異》

文/林長信

1）

魚池反射陽光在書櫃的玻璃

案頭才清理又亂作一氣

桌中央是選課生的姓名及國籍

1名阿爾巴尼亞、1巴拉圭、愛斯基摩、瑞士

1西班牙、2名中東主婦、3本國學子

課名：公益財團所受贈產業的管理

2）

越是異國學生占多時

對[財產]的定義就語義*越深廣

定義一清晰就掌握到理據

即易於解決續後各方的應用面相

看來本學年是可預期的

秋風吹起百葉窗在鼓掌作響//

　　*為什麼我們個個都聽見他們用我們自己的母語說話呢？《使徒行傳2:8》

　　2024-4-2#2444(隔行押韻)