有詩友問：“天淨沙用列錦的手法是必須的還是作者喜好？或者說是元人特點？”

試答：個見以為，“列錦（全用名詞組句）”應該是作者的喜好或元人作《天淨沙》的特點，而不是“必須”，因為【天淨沙】這個曲牌自身並沒有這個要求。

問題來了：作《天淨沙》時，元人為啥喜歡“列錦”？其實是【天淨沙】這個曲牌“暗示”或者“誘導”作者如此。咱們拋開平仄格律，只論“句式，意群、和章法”。

先看句式（以馬致遠的名作為例）：

枯藤老樹昏鴉，
小橋流水人家。
--- 這兩句是初步的鋪墊，而鋪墊往往會描述一個事物或情景，像畫油畫打底子，又像攝影的寬鏡頭，“暗示”在哪兒？在這兩句的“尾字用平聲押韻”上，平聲比較綿長和緩，讓人的心情像雲一層層地疊加，而不會驟加。

古道西風瘦馬，
--- 這句尾字用仄聲的“上聲（漢語拼音第3聲）”押韻，仄聲烈，往往“誘導”作者在詩意上使用轉折或驟然加深渲染。所以，這三句連起來看，前兩句是遠景，是廣角鏡頭，然後第三句聚焦到古道上的一匹頂着西風而去的瘦馬。這三句就像電影劇本賽的，可以當電影的結尾，“瘦馬”走過了荒村（再繼續走，就會慢慢地走進夕陽。不過這個鏡頭將發生在後面的第三四句）...

面對前面這三句作者會如何下意識地動筆涅？俺只是“設想”啊：前兩句尾字平韻，可以鋪墊出一個初步的情景，第三句尾字是仄韻，正好，抓住鋪墊中的某個典型細節聚焦，為最後的高潮“蓄勢”。就好像攔一道三峽大壩賽的把水勢蓄高，等到尾句一打開閘門，水才能奔瀉而出。

現在說到正題：用一個六字句描寫“情景”、聚焦“細節”，如何寫才更得心應手？自然是“列錦”！排列三個“兩個字組成的”名詞，常會事半功倍。所以，“列錦”就成了元人作《天淨沙》的習慣或者說是特色。接着容俺把第四五句也說完：

夕陽西下，
--- 第四句的尾字是仄聲中的“去聲（漢語拼音第4聲）”，發音更烈，句子更短。“句短聲烈”，如果朗誦的話，估計這句得一字一頓地給力，則更能打動台下的聽眾。此時極力蓄勢，這三峽大壩里的水都快漲出來了。

斷腸人在天涯。
--- 終於拔起了閘門！或有人問：“閘門這兒水最猛，為啥尾字用平聲押韻？”因為這時候的着眼點不是“噴迸而出”，而是“一瀉千里”，而後者感人更深。所以這裡的聲調需要“綿長”。朗誦時讀到這句，“天涯”二字一般要拉長聲。

這裡要特別提醒的是：元曲的格律其實比詩詞還要嚴格，它不僅規定每個字的“平仄”，而且仄聲中有時還具體地規定“上去”（“上”是漢語拼音第3聲，“去”是第4聲）。請看【天淨沙】這個曲牌的“嚴格版”：

1- 平平上去平平，
2- 仄平平上平平，
3- 仄去平平去上，
4- 平平平去，
5- 仄平平仄平平。

只有完全符合上面的格律，這首《天淨沙》吟誦起來才真正有了元曲的韻味。網上各大詩壇一般都用“寬鬆版”：

1- 平平中仄平平，
2- 中平中仄平平，--- 但不得寫成“仄平仄仄平平”。
3- 中仄平平中仄，
4- 平平中仄，
5- 中平中仄平平。--- 但不得寫成“仄平仄仄平平”。

上面討論的都是句式，現在再掉過頭來看《天淨沙》全篇的“意群和章法”：

1- 枯藤老樹昏鴉，
2- 小橋流水人家。--- 這兩句初步鋪墊，成一個意群；

3- 古道西風瘦馬，
4- 夕陽西下，
--- 這兩句頗為難寫，另成一個意群，要在前兩句鋪墊的基礎上重筆渲染，也可以轉折。（凡《天淨沙》寫得不成功，常常都是這第三四句沒寫好）

5- 斷腸人在天涯。--- 尾句往往借前四句的蓄勢，掀起小高潮，也自成一個意群。

全篇章法上的常見的構思都是：前四句“句句加碼、渲染詩意”，為尾句蓄勢，直到水蓄滿，破壩奔瀉而出。

最後，俺找了幾首元人的《天淨沙》，以喜歡“列錦”的為多，附在下面，供諸詩友比較參考：

一：以“列錦（全用名詞組句）”為主的

天淨沙 秋思（元·馬致遠）
枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。

天淨沙 冬（元·白樸）
一聲畫角譙門，半庭新月黃昏，雪裡山前水濱。竹籬茅舍，淡煙衷草孤村。
--- 第四句沒寫好，所以尾句乏力。全篇畫完了一幅畫，卻沒有聯想，也沒有任何“暗示”讓讀者聯想。這首小令如果出現在套曲或雜劇中則無懈可擊，雖然這篇純屬描景，可它下面自然有別得曲牌為它抒發聯想。

天淨沙 春（元·白樸）
春山暖日和風，闌杆樓閣簾櫳。楊柳鞦韆院中。啼鶯舞燕，小橋流水飛紅。

天淨沙 秋（元·白樸）
孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉。一點飛鴻影下，青山綠水，白草紅葉黃花。

天淨沙 夏（元·白樸）
雲收雨過波添，樓高水冷瓜甜，綠樹陰垂畫檐。紗廚藤簟，玉人羅扇輕縑。

天淨沙 春（元·白樸）
暖風遲日春天，朱顏綠鬢芳年，挈榼攜童跨蹇。溪山佳處，好將春事留連。

天淨沙 夏（元·白樸）
參差竹筍抽簪，累垂楊柳攢金，旋趁庭槐綠陰。南風解慍，快哉消我煩襟。

天淨沙（元·喬吉）
鶯鶯燕燕春春，花花柳柳真真，事事風風韻韻。嬌嬌嫩嫩，停停當當人人。

天淨沙（元·張可久）
青苔古木蕭蕭，蒼雲秋水迢迢。紅葉山齋小校有誰曾到？控梅人過溪橋。

天淨沙（元·李致遠）
畫樓徙倚欄杆，粉雲吹做修鬟，璧月低懸玉彎。落花懶慢，羅衣特地春寒。

二：不以“列錦（全用名詞組句）”為主的

天淨沙 冬（元·白樸）
門前六出花飛，樽前萬事休提，為問東君消息。急教人探，小梅江上先知。

天淨沙 秋（元·白樸）
庭前落盡梧桐，水邊開徹芙蓉，解與詩人意同。辭柯霜葉，飛來就我題紅。

天淨沙（元·喬吉）
一從鞍馬西東。幾番衾枕朦朧。薄倖雖來夢中。爭如無夢。那時真箇相逢。

天淨沙（元·嚴忠濟）
寧可少活十年，休得一日無權。（大）丈夫時乖命蹇。（有朝一日）天隨人願，（賽）田文養客三千！

天淨沙 其一 梅梢月（元·張弘范）
黃昏低映梅枝。照人兩處相思。那是愁腸斷時。彎彎何似，渾如弓樣眉兒。

天淨沙 其二（元·張弘范）
西風落葉長安，夕陽老雁關山，今古別離最難。故人何處，玉簫明月空閒。

天淨沙 其一（明·李昌祺）
藥灶時燒榾柮。松庖日饌伊蒲。寧用雕盤鏤俎。天寒歲暮。村村風雪黃蘆。

天淨沙 其二（明·李昌祺）
枯松倒掛懸崖。寒梅正對空齋。慣見山光水色。不求身外。黃金任築高台。