很多人不喜歡或不能讀懂現代詩歌，我覺得以下七點建議可能對熟悉現代詩歌有幫助。

1、首先應該試圖搞清激發了詩人創作詩歌的靈感

  應該試圖了解詩人，了解詩人的創作靈魂、情緒及有關的創作原因，明白了這些有助於讀者理解相應詩歌作品。

2、朗誦整首詩歌

 依據一首詩歌的行、節和其中的標點符號的使用情況，通過朗誦品味一首詩歌的韻律、步調和情緒，設想詩人以讀者的聲音朗誦一首詩歌，可以幫助我們品味出一首詩歌的節奏、步調和情緒等。

3、試圖查清詩歌的韻律

  試圖找出詩歌每行所使用的步調、標點符號，以及音節和步調的組織，找出詩歌內在的韻律或節奏的結構等韻律要素。

4、研究詩人的措辭

 試圖設身處地進入詩歌所設定的場景，進入詩歌所描繪的角色的內心，並依據詩歌中的名詞描繪名詞的圖景和物像，試着想象自己是詩歌中的主人公，設想自己就出現在詩歌所描述的場景，或自己手裡就拿着詩歌中所面描述的物等；感受詩歌中動詞，看詩人是如何通過使用這樣的動詞而駕馭整首詩歌的發展運動的。同時，嘗試解釋詩人使用這樣的名詞和這樣的動詞搭配的原因，這樣也能幫助讀者挖掘詩人，特別是一首詩歌的情緒、語言、步調、韻律等這些作為一首詩歌的要素的東西。並使讀者調整自己的情緒狀態，與詩歌合拍。

5、研究詩歌的詩體類型

一首詩歌詩體也能揭示詩人創作詩歌時的情緒，比如一首詩歌所用究竟是自由詩體還是固定格式的詩體，一般而言，自由體詩歌比固定格式的詩歌更能表明詩人的表達與經驗之間的一種“開放”的關係。這種情況有如一個人的“着裝”，如果一個人穿得比較隨意，那麼顯示這個人的一種隨和，開放的精神狀態，如果一個人刻意地着裝，那麼可能意味着這個人試圖掩飾某些方面或表明該人的一種比較受約束的態度表露。，同樣，如果一首詩歌使用的是規規矩矩的富於韻律的四行詩的形式寫成，那麼則表明詩人的一種莊重、嚴肅或拘禁的情緒和態度。因此，在閱讀一首詩歌時，看該首詩歌使用的詩體也可以幫助我們感知詩人的創作態度和創作時詩人的內心情緒狀態。

6、探索一首詩歌的隱意

詩歌作品大多使用隱喻，可以毫不誇張地說，詩歌可能是世界上最習慣使用隱喻和使用隱喻最多的文學作品。俗話說“聽話聽音”，由於詩歌作品使用“隱喻”司空見慣，因此，讀者不能只是簡單地理解詩歌表面的字意。一定要學會習慣品味詩歌所試圖表述的隱性意義。

隨着閱讀量的增加，我們會很容易地發現這一點。事實上，在過去的數個世紀裡，詩人們大多數來自一個社會的底層，他們深諳底層人民的酸甜苦辣，很多詩人都對普通民眾具有深刻的理解同情。很多的時候，使人們扮演着民眾“代言人”的角色，他們為民眾的疾苦而鼓呼。在這樣的現實生活中，詩人們一般習慣並擅長使用隱喻的修辭手法抒發情緒和情感，否則將會為統治階級所制肘，甚至因激發統治者的憤怒而受到孤立、打擊甚至遭受迫害。由於詩歌作品都是詩人發自靈魂深處的情感的表達，因此，詩人們總是把這種內心深處的情感體驗通過不同身體的，情緒的，智慧的加以抒發，並試圖通過自己所營造的情緒，智慧地為讀者營造一種氣氛，以傳遞給讀者智力和靈的信息。因此，讀者在閱讀一首詩歌時也需要自覺地進入到這樣一種精神狀態，在閱讀一首詩歌的每一行時，一定要用心感受文字之中所寄予的情緒和情感。首先看詩行中的情緒和情感，以及所承載的價值和觀念是否與自己的核心價值和信仰相近或一致？自己在閱讀之後究竟獲得了什麼樣的情緒體驗？是喜？是悲？還是其他的情感體驗？如果讀者能夠和詩人在上述情緒和情感，價值觀念等等方面產生共鳴，那麼也就意味着讀者能夠準確理解和把握整首詩歌作品的深層內涵了。

7、儘可能了解詩人所依附的文化

通過了解詩人去理解詩人的詩歌作品。這要求我們一定要熟悉詩人所依附的文化背景，了解詩人的特定生活經歷和成長曆程，了解他/她的興趣、家庭關係、朋友圈和她/他所在的社會和文化環境等信息。這些可以幫助我們理解詩人的作品。有很多的時候，一個詩人的個人生活經歷、興趣、愛好、信仰以及詩人的社會和家庭關係都可以給我們理解一首詩歌帶來這樣或那樣的啟迪，比如, 沃爾特•惠特曼的《生活》，通過閱讀該詩，我們不能明白，詩人惠特曼生活在“工業革命”初起時代；詩人是一個十足的自然主義者（naturalist）；詩人深愛着他的祖國（美國）；詩人崇尚個體的自由表達；詩人是一位老盲人….所有這些信息都可以通過讀懂一首詩歌之後獲悉！因為詩人是在用自己的靈魂歌唱，言為心聲，勢將使讀者容易地獲得詩人內心的真實情感。這一點尤其是閱讀他最為著名的傑作O Captain My Captain（本書有收錄，這首詩是詩人惠特曼最著名的詩歌作品之一）感人至深！在這首詩歌里，詩人以飽滿而真摯的感情為他最欽佩的美國總統林肯獻上了敬禮。

這首詩歌寫於林肯遇刺身亡之後，詩歌中所抒發的情感具有強烈的感染力，很容易與讀者產生共鳴。