原句：

亭邊一棵柳樹，橋頭一棵柳樹。
縱有碧絲千萬條，怎能挽得行人駐？

岸上一聲杜鵑，水中一聲杜鵑：
“行不得也哥哥！莫若回帆。”

逐行串讀：

亭邊一棵柳樹，橋頭一棵柳樹。
--- 此上片啟筆之句也，旨在鋪墊。詞中“柳樹”重複出現，非常渲染詩意。俺原想象的畫面是：一條南北路，十里長亭，前面有條東西河，河上有橋，亭子邊和橋頭都有柳樹，女子送別“哥哥”，先在亭中飲酒送別，再送向橋頭，哥哥不讓她再往前送了，於是折柳作別，哥哥登舟而去。可就是找不這樣的圖，誰知琴總一幅妙圖解了急難，畫面更為傳神：湖中島之長亭恰為船塢，先過橋登島，在亭中飲酒，最後登舟作別。垂柳飄拂，映入眼帘，很切詩意。

縱有碧絲千萬條，怎能挽得行人駐？
--- 在這句中，女子抱怨柳樹：你有那麼的絲條，能幫奴家把他給挽住嗎？頗為煽情。

其實這首詞的成功之處憑得卻是下片烘托得好：本來柳絲都挽不住，似乎不舍之詞已經說盡，誰知下片更利用了杜鵑繼續推進詩意，傳杜鵑的叫聲像“哥哥”二字，俺從沒聽見過杜鵑叫，反正詩詞可以誇張，不比較真了。

岸上一聲杜鵑，水中一聲杜鵑：
--- 岸上和水中搭配得好，就像女子此刻的心緒，一會沿岸追過去，一會又飛到水面上跟隨

“行不得也哥哥！莫若回帆。”
--- 這女子在心中一聲聲地叫着： 你丫快給俺回來！知道你到外邊，用不了多久就得找個小三！哈哈