题戈鲲化敬和酎泉老人诗

说明：戈鲲化是中国受聘到美国大学教授汉语第一人。清光绪五年（1879年），戈鲲化手执与美国哈佛大学签订的三年任教合同，携带着妻子、5个孩子、1个佣人、1个翻译和一大批中国书籍，经过50天的航行，乘船抵达美国，开始了他在哈佛大学为期三年的教学生涯。

抟风膺聘渡重洋，负托传薪教异乡。

哈佛宽怀新格局，汉唐雅韵古诗行。

交流智慧通洋域，掌教方圆友众芳。

国学西输赢敬重，犹珍远哲构雄梁。

2019年1月18日

注1：抟风膺聘句，戈鲲化赴美前夕，曾写《答陈少白巡检(兆赓)》一诗道：“抟风偶尔到天涯，寄语休嫌去路赊。九万里程才一半，息肩三载便回华”。表明了自己三年的志向。

注2：哈佛宽怀句，指美国的汉学研究虽然比欧洲的一些国家起步晚，但哈佛大学却以其特有的气魄走在了前面，而鼐德（Francis P．Knight）则是促成这一计划得以实施的最重要的人物。应否把中国老师请到美国教汉语，在当时西方的汉学圈子里，对此也有激烈的争论。但是鼐德勇于坚持自己见，而且他特别具有实干的精神，从教材到老师的生活，从中文班的学生来源到这些学生将来的出路，每一个细节他都考虑得非常周到。另外，哈佛的态度也非常积极。作为美国历史最悠久的大学，中文教学在美国的高等教学中还很罕见。当时的校长埃利奥特以他的远见卓识，大力促成了这件事。

注3：汉唐雅韵句，指戈鲲化他选择中国诗歌作为教学的载体，他专门编纂了中文教材《华质英文》(Chinese Verse and Prose)。这本教材被哈佛大学称作“有史以来最早的一本，中国人用中英文对照编写的，介绍中国诗词的教材”。他的教学以其丰富的内容、充分的准备和高度的技巧著称，深受学生和同事的好评。

注4：交流智慧句，指戈鲲化虽然深以自己的民族文化自豪，却并没有排斥学习新的语言与文化。他在来美国之前基本上不会英语，但是他以一种开放积极的姿态融入了美国社会。他一到哈佛就开始学习英语，很快就能比较随意地用英语和人们交谈，甚至可以翻译自己的文章和诗歌。他以美国社会的习俗拜访美国客人；以中国礼仪招待美国客人，是一种交流的智慧。这种交流的智慧被视作“能在新旧两大文明间进行沟通交流”的佐证。

注5：掌教方圆句， 指戈鲲化在《华质英文》序言里说：“以华文掌教之余，学英语，习英文……继与诸博雅讨论有韵之文，彼亦慕中国藻词之妙。只因书不同文，方心圆智，未能遽凿破浑沌。”

友众芳，指戈鲲化很注意与身边的美国人友好交往。美国报刊评价他“擅长交友，待人真诚”，“他独特的社交气质使他能够与社会各界人士交往，努力使自己能被大家接受”。依靠著自己的努力，在不到三年的时间裏，戈鲲化与美国的汉学家们和当地社会名流建立了良好的关系。

注6：国学西输赢敬重一句，指戈鲲化以自己东方式的从容与个人的尊严赢得了异国人民的尊敬，并且为自己所代表的历史与文明赢得了异族的理解。在他死后，波士顿当地的报纸有评论说：“我们在向他展示文明的同时，也应该向他学习。”在100多年前，这位中国学者就已经用自己的言行举止为自己以及自己的民族赢得了声誉。

挂玉酎泉老人原诗：

咏戈鲲化——中国出国汉语教师第一人

危帆远渡太平洋，此去先生客异乡。

汉语亲教多少句，唐诗领咏百千行。

心涵天地应无限，笔写琼瑶自有芳。

隔海相交难达意，时凭戈氏一津梁。

注：戈鲲化（1838年——1882年），安徽休宁人，客居浙江宁波，在美国驻宁波领事馆任职，善诗，著有《人寿堂诗钞》。清光绪五年（1879年）受聘哈佛大学担任汉语教师，聘期三年，在国外首开汉语课程，并自编教材，内容为古诗。任期未满，戈鲲化于1882年2月病逝于美国，为中国的汉语传播事业，也为中美文化交流写下光辉的一笔。

挂玉无心为上诗友和诗

云帆载梦过江洋，一片丹心付异乡。
兄弟空思人对影，家山每忆泪成行。
诗中流韵时时醉，笔底生花处处芳。
高足八千分四海，尽将遗志委关梁。