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版主:曹雪葵杭州阿立
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很喜欢先生如此认真。学问只有认真才能长进。也与先生商榷。
送交者: 吴宗 2004年05月19日16:36:36 于 [诗词歌赋] 发送悄悄话


长安别友
by 渔家
长安城阙望春新, 故友难别是浓情;
同吟一首思乡曲, 夕阳晚照沉香亭。


“这首诗,先从格律上看应该是古风,以‘n’作‘ng’的首句邻韵,有古风可以为证。
尾句沉香亭按律诗是三平,大忌;但却恰好是四种标准的古风三字尾:平平平,
仄仄仄,仄平仄,平仄平之一,所以按古风合适。古风的句子平仄虽也有规律,
毕竟松散些,此诗按古风,可避大改。”

这部分不是当时讨论内容,学生也无他见。

“砸砖者,以二版主片面理解诗的结句,误导别人故。”

讨论的一般规律是先讲道理,再叩小帽。哈哈,和先生开个玩笑,别在意。

“常言道‘诗无定法’。尽管我
也鼓吹起承转合,那是为了帮助初学者不知所措时不至于章法大乱,有个起码的依
据。但诗之一道,最宜灵动,所以说诗无定法。然也不是信手乱来,是在定法与灵
动间寻找均衡。王永义先生总结绝句八法,律诗四法中,便有‘末句寓情于景’法,如韦应物‘寒食寄京师诸弟’。”

此二书学生和诸多网友曾未涉猎,望先生赐教一二,也好尊循。只点其书,学生等茫茫然也。

“观长安别友一诗,虽为古风,其法无异。尾句好坏
先不说,已得其法。何以用什么‘按道理,先景,再事,情,最后升华’来改之?
僵硬教条,莫此为甚。”

小帽暂且不说,学生窃为诸多律诗皆如此,乃入佳境,复合事物规律,并非教条死硬也。如某诗有创意,先情后景,或情景跳跃,也或可试。但只这篇,未见其创建,而对调方感平滑。每人有其见地。未见其理,先冠他人以“僵硬教条”? 学生窃为不取。

“结句之于诗词,重中之重也。以诗词本身追求含蓄深远的特
点,尤宜于‘余音’之存远。所以前人以‘景语’作结者,恒河沙数,犹多于以
‘情语’作结的。何也?取其此时无声胜有声之意。此‘无声’者,无‘说教直言’
之声也。何以近体诗多押平韵?平声悠扬,有助于余音绕梁之感。”

先生之言有理。可这景、情结尾,当以诗论之,而不可泛泛而谈。

“ ‘故友难别是浓
情’句,虽不出奇,放于第二句与‘新’呼应,颇见情致,下句‘同吟’则承接诠
释‘难别’,秩序井然。最后一句‘夕阳晚照’,一切尽在不言中,给读者留下很
大的想象和再创作空间。作者功力或有待提高之处,但此诗安排,颇为得法。若将
二、四句对调,尾句浓笔,一点留白不见,音韵戛然而止,竟至俗不可耐,呆板僵
化,全无灵性。”

先生婉转迂回,方及主题。对此,学生有异见,望先生海涵。先看此诗:

长安城阙望春新, 故友难别是浓情;
同吟一首思乡曲, 夕阳晚照沉香亭。

原作从城阙跳到浓情,没有衔接。但吟思乡曲后,浓情乃顺理成章。所谓空间当以情理为先,而不是无张可循。

城阙夕阳,相互衬托,实为佳句。

此乃学生与先生见地不同之处。学生自开坛开,小心翼翼,诚心以待网友。除了学问,不敢有半点怠慢。先生因不同意见所叩小帽,学生先带着,以示无能之戒。

“如有空,参考千家诗,全为绝、律,看多少景语结束的。王国维大倡‘无我’之境,
更是景语中深深隐藏个人情感的表证。当然,景语结句,必定要求这个景要极为贴
切地反映全诗的格调才行。我看这个‘夕阳晚照沉香亭’,与别友之情绪,合得不
错。”

谢先生点拨迷雾,学生受益不浅,自当奋力。然学诗乃业余,以后不到之处,还望先生多多教诲。


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