我為何嫉惡如仇對待孫立平

　　　　——隨筆·四千九百叄十四

　　又有幾處網友跟帖，其中包括不明白我對孫立平的態度，那麼，換個角度，談——我為何嫉惡如仇對待孫立平。

　　第一，「小罵大幫忙」

　　有網友跟帖說，孫立平敢於批評誰誰誰的政策、等等等等。

　　是否敢於批評誰誰誰的政策，我不感興趣。我既不鼓勵這類批評、也不反對……我想說的是——即便真的是有批評，孫立平也不過是小罵大幫忙。

　　小罵大幫忙，當出自於韓寒的一系列「傑作」與那忽悠80後的「時代」。那時，我有長達數年的「揭露韓寒」戰役。當時，也是絕大多數人不理解；最終，人們才漸理解（不展開）。

　　孫立平更是小罵大幫忙。為何？因百科介紹，孫立平的最大學術貢獻、就是「總體性社會」。

　　今天，我不談孫立平的「總體性社會」，是抄襲與剽竊匈牙利共產黨人格奧爾格·盧卡奇的論文集《歷史與階級意識》（1922年出版）；而告訴你，「總體性社會」指什麼？「總體性社會」，指「專政」。

　　至此總該明白——孫立平的最大學術貢獻是闡述「專政」的合理性及其他。

　　因孫立平的最大學術貢獻是闡述「專政」的合理性及其他，所以他的任何批評、都是小罵大幫忙。難道不對嗎？

　　就我個人而言（不具有參考性），我不鼓勵啥批評誰誰誰；相反，懷疑這種鼓勵是釣魚行為。

　　順說，前文〈孫立平與顧曉軍的學問方式與目的之比較〉提到了張維迎們，又有網友不高興；請問，張維迎們通過「在公有制下，官員索取剩餘可能是一個帕累托改進；因為它有利於降低監督成本，調動官員的積極性。私人產品腐敗的存在，對社會、經濟發展來說即使不是最好的，也是次優的。第二好的」的辯護，得到了大量的現實的好處，為何我就不能批評？即便他們如今怎樣，不也還是種小罵大幫忙嗎？

　　第二，假裝成學術權威

　　不錯，孫立平是教授、博士生導師；然，他更是不折不扣的不學無術之輩。

　　上面已說了，孫立平的最大學術貢獻是「總體性社會」，而「總體性社會」是抄襲與剽竊格奧爾格·盧卡奇的。

　　此外，孫立平迄今為止一共出版了六七本書。而這其中，叄本是基礎性的、教材類的、ABC類的；而這叄本，也屬於抄襲與剽竊。

　　為何？還記得否，我說魯迅的《中國小說史略》是抄襲與剽竊？其實魯迅很傻，傻就傻在他拎不清——原本，魯迅是為講課準備的教材，教材的全稱為《中國小說史略（講義）》；如此，就不存在抄襲與剽竊。因為，《中國小說史略（講義）》是魯迅備課的教桉；作為教桉，收錄日本學者鹽谷溫的《支那文學概論講話》的部分內容，完全合理合法。問題在，大約講課效果不錯，魯迅一大意就把「講義」二字抹去、出版了。而這一出版，肯定屬剽竊。

　　孫立平的叄本ABC類的《社會現代化》、《走向現代之路》和《發展的反省與探索》躲不過，必然存在抄襲與剽竊。誰不服，去請孫立平出來自證。

　　孫立平的另叄本《博弈：斷裂社會中的利益衝突與和諧》、《守衛底線—轉型社會生活的基礎秩序》、《重建社會—轉型社會的秩序再造》，在寫作原理上、應該不太可能存在剽竊。然，這叄本書，也只不過是調查報告一類的。而這類書，無獨立學術思想。

　　所以，孫立平儘管是教授、博導，然，在學問上，他只是個矮子。問題是這個學問上的矮子，卻總是假裝成學術權威，開口閉口就是——〈春節期間幾篇還值得一讀的文章〉、〈世界上在發生什麼——四個有意思的提法〉、〈叄大進展預示世界有望進入下一個技術周期〉等。

　　在韓寒完了、孔慶東完了，司馬南黃了，胡錫進衰了……的今天，不應該警惕新的假權威嗎？

　　第叄，個人的私怨私仇

　　網友道，「什麼叫『把我的着作分拆派發給別人』，你應該說具體一點。如果他侵犯了你的知識產權，你可以控告他」以及其他。好吧，我來回答。

　　其一，有的網友根本沒有看我的文章，就跟帖（跟帖驢頭馬嘴）。對於這樣的，我反覆說，豈不成了個祥林嫂？

　　其二，如果你真想了解，可分幾個層面（各人按自己所需）。

　　之一，大概了解下：搜索，找到孫立平的〈世界上在發生什麼——四個有意思的提法〉一文，對照我的社會學專着《平民主義民主》、《公正第一》等的書名，粗略看下孫立平的「第N個提法：……這是XX提出來的」；而後，聯想我說的「把我的着作分拆派發給別人」，你腦子裡自然會產生一個基本的判斷。

　　之二，進一步了解：搜索「實質是平民主義民主——由孫立平《世界上在發生什麼——四個有意思的提法》想到的」，看風北吹文章，自更清楚。

　　之叄，再進一步了解：無論你看到我寫孫立平的哪篇文，我一般都會在文中提到其他文章；就在你看到我那篇文章的網站，一般都能找到文中提到的其他文章。如此，就不難明白了。

　　之四，用「顧曉軍孫立平」或「孫立平顧曉軍」Google，這樣還可看到石叄生的〈孫立平張冠李戴 班農故意扭曲〉（2018-8-23）。

　　總之，我2018年說這事的文，約4~5篇；其他朋友說這事的，約也4~5篇。我2020年說這事的文，約8~10篇。平時零零散散寫的，也只有幾篇。總共，在30篇以下。你根本不需要都看，看個五分之一，當全然清楚這究竟是怎麼回事了。

　　最後，回復「你可以控告他」。請問，告他有用嗎？再說，這不也在告他？

　　　　　　　　　　　　　　顧曉軍 2023-5-25