談談知識越多越反動的問題 最近數學關於知識越多越反動的貼子引起了很多爭議。我這裡湊幾句熱鬧。 首先是立場問題。為私或為少數人謀利益，知識越多就越反動。舉幾個例子。 克隆人算不算知識？算吧！如果有那麼一人要克隆幾個自己預備在那裡，到時候如果自己哪個器官出了毛病就殺掉其中一個取其器官給自己換上。這算不算反動？古今中外酷刑知識用在為多數人翻身解放奮鬥的人身上，例如重慶碴子洞國民黨的特務所為。算不算反動？張維迎知道“冰棍在氣溫比較高時會化掉”這個”知識”， 把它用來為少數人化公為私服務算不算反動？這裡給張維迎補一下知識或許使他的理論更有說服力，那就是，冰棍在零度以下也是會化掉的。 其次，有些人，特別是學文科的，讀了些書，背了一些東西，應該算知識吧，但不一定就懂了。比如說，黑窯工，賣淫嫖娼，黑社會，三鹿奶粉，巨大的貧富差別，這是用腳思考都是會認為不對的。但大陸有些很有知識的精英就是認為爽，即使承認不對也要為之辯護。他們算不算反動？蠢不蠢？這些事說不定哪天就落在他們頭上了。 最後，有些知識不一定就是正確的。比如中國的書是“讀書人”寫的，常常美化讀書人， 把其作用誇大， 如果你真以為讀書人那麼高尚， 起的作用那麼大你就是傻逼了。再比如，一個學地理的雙博士又懂國學的人是很有資格寫書的，但她如果有一種認為加油站加油的工作，在山溝里拿着錘子敲地質的工作下賤的心態，那她寫出來的書就是垃圾，讀了有害。還有一些人對一些事情一知半解， 盲人摸象就寫書，這種書不加批判地讀了也有害。 數學的文章主要拿右派的茅戳他們的盾，挖苦他們的，同時宣傳一下毛澤東思想。有時反話正說，有時正話反說，有時嬉嬉哈哈，有時跪辯一哈。有些右派就是蠢， 鑽進他的圈套正而八經地在字面上和他辯論。