老文评新闻（101）

本届人大，选出了一位中专生张平为国家发改委的主任，62岁的他成为舆论的关注焦点。对于他的学历，有人评价说，这个“中专学历”的含金量比许多硕士、博士高出数倍。因为没有具体可以参考比较的事实，笔者对这种似是而非的说法不置可否。只是想评论一下这种说法的本身。

这种说法，其实是一种对一段时期以来，错误推行“唯学历论”用人政策标准的纠正或反动。而“唯学历论”，又是对从新中国成立以来、直到文革年代，所一贯执行的“唯（出身）成份论”用人政策标准的纠正或反动。客观本质上是一种矫枉过正的“钟摆现象”，所以除了就事论事外，整体并无是非、对错之分。但是就算中专生张平，将来可能在发改委的工作岗位上有出色的表现或贡献，不等于在其他工作岗位上的中专生李平、王平之流，一定也可以有出色的表现或贡献，甚至又形成“弃硕士、博士（学历）而就中专”的另外一个极端的用人标准。

不幸这正是我们长期以来形成的用人习惯，是导致我们在政策层面上，总是不断产生“物极必反”偏差的主要原因。而推行“唯学历论”政策，更是导致假学历、文凭泛滥的罪魁祸首。所以真正重要的，是要端正用人的标准，摒弃唯成分、学历或资历（按资排辈）等一切表象的教条形式，改为客观实事求是的“德才兼备”考核，再配合以自下而上的群众监督，就可以真正“不拘一格”地从博士、硕士、中专生，乃至中小学文化的人中，量才适用地，发现“货真价实”的人才了！

请看六年前发表的老文章：

假文凭现象是推行“唯学历论”的必然结果

记得京剧“红灯记”里面有一段内容和唱腔都不错的“栽什麽树苗结什麽果，撒什麽种子开什麽花”。其实它和佛教宣扬的“因果报应”或哲学中的“因果论”以及成语“无风不起浪”所阐述、表达的客观内涵是一样的。都是要说明世界上任何一件事或一个现象的产生，一定是另外一件事或一个现象造成的结果。这就是“认识论”的“知其所以然”层次，也就是为什麽说只有达到这样层次的认识，才能用来解决问题。这也是说“中医学高明”的理论根据所在（不是光看刘海若一个病例就可以下结论的），因为中医们起码理论上是在这样的层次上来治病的。

可惜大陆文革结束後，中国人没有能跳出历史的宿命，冷静地坐下来，对自己那个时期的所作所为作一点回顾、思考、检讨，以便找到令自己民族履遭灾难不幸的真正原因。却反而把一切错误的责任都推给毛泽东，根本不去考虑，毛泽东只不过是充分掌握了中国人的弱点，“四两拨千斤”地利用了中国人民的“历史动力”（他有一句名言“人民，只有人民才是创造历史的动力”）制造出一段震惊天下、却荒诞绝伦的历史事实。然後迫不及待地再次重蹈“矫枉过正”的覆辙。用这样的观点来认识那里改革开放以来所发生的一切问题，都是不会有大的“出入”的。现在就以“假文凭”现象为例，来作一点探讨。 其实，这是中国人“不求甚解”传统的继承和延续，毫无创造性的新意。古代中国人把皇帝说成是 “龙种”“天子”，却又不象西方人那样认真，连一只“良种狗”都要讲究“家谱”否则不承认不值钱。但是中国人却没有这样的执著，无论地痞流氓，野种无赖，无论通过什麽卑鄙无耻的手段，只要一旦登上王位，掌握了权力，就马上自动将其血统改为“高贵”，而不在意他的出身是否低贱。

本来这是比西方中世纪那种王朝世袭的制度进步的地方（在高等动物阶段，更好体现了“优胜劣汰” 的自然法则）。但是又被上了台的皇帝和下面的既得利益者，利用那个“不求甚解”的习惯，引向了物极必反的结果。从此产生了一系列比西方更落後的“唯血统论”“唯出身成分论”“唯年龄论”，直到“唯学历文凭论”等，具体内容不同，本质毫无区别的错误行为，其结果也无一例外地制造出各种包括“假文凭”在内的，形形色色令人叹为观止的“假”现象。

解放初期，共产党实行“唯成分论”政策，无论入党、做官都必须经过这一关的审查，这本来也未必一定没有道理，既然以贫下中农的利益为号召，当然用这些人比较可靠，这和美国政府中，以哈佛、耶鲁等长春藤学校毕业人才为主的做法是一样的，都是一种“人以群分”的客观现象。只是中国人做得有点过分了。结果不仅让国家埋没了许多真正的人才，同时又让有些人被迫造假，隐瞒自己的出身和社会关系。以至于当改革开放以後，一些当初挡案上“一清二白”的革命老干部，一下子就突然增加了许多“国际亲戚”。这是不能完全怪他们对共产党不“忠城老实”的，这是一种被迫产生的本能。而这种本能的积累，就变成了社会的“遗传造假基因”，时时刻刻会表现出来。当执行以年龄一刀切的提拔干部政策时，就出现隐瞒真实年龄，甚至设法篡改户口本纪录。现在又极力推行“唯学历文凭论”时，要是不出现“假文凭”现象，那才是应该感到吃惊的咄咄怪事了。

今天有人一再坚持自己是“高等动物”，要按“丛林法则”办事，这本来也没有关系，真正循动物规律做就是了。但是，我们知道训练动物所依靠的是“条件反射理论”，这种理论简单地说，就是让待训动物做某种动作，做得对时给它尝“甜头”；做不对时让它吃“苦头”；久而久之，它就养成了在得到某种指令後去完成一个特殊的动作的条件反射，以便获得它期望的“甜头”。现在再看看社会是怎麽训练我们自己的。 当初一些干部，因为向党说了实话，交待了自己的地主、富农出身或海外关系，结果入党不能，当官不成，就算去世，连一点象样的头衔都加不上，子女也跟著受罪，吃尽“苦头”；而当初隐瞒了出身的人，却青云直上享尽高官的荣华富贵还要荫及子孙，尝遍“甜头”。那麽，连笨如畜生都能“教育” 过来的理论，对比猴子还要聪明的“高等动物”，当然想要他不学都难了。这难道不正是各种“假” 的现象屡禁不止的原因吗？因为这恰恰是社会现实训练他们产生出来的条件反射！而且根据这样的认识可以断言，只要不从这个根本的原因上著手，就没有可能真正解决，最多只能按优胜劣汰的规律， “淘汰”掉一批在造“假”竞争中的弱者（如正直的老实人）、低能（造假水平不高露馅、运气不好等）而已，社会也就在尔虞我诈中，“进化”得更危机四伏了。这不就是今天世界社会显现出来的现实吗？应该怎麽办是再清楚不过的了。

也许有人会替“唯学历文凭论”辩护，说这是为社会挑选人才的必要手段。 如果真是如此到也罢了，既然“天下没有白吃的午餐”，付出一点成本代价也是应该的。可惜事实完全不是那样。因为除了少数专业或学术性特别强的部门需要有经过严格训练的专们人才以外。社会需要的绝大部分人才（尤其是领导人才），都不是现在这样的教育制度和方式能够直接培养得出来的。文凭当然也就不能代替“优质产品质量合格证”。这已经被过去古今中外无数正反面的事实所证明，连西方至今都佩服不已的毛泽东本人，和在他的领导指挥下的那批“土包子”出身的干部带领中国人作出过的成就，就是典型。特别是在具有博大精深的文化的国度里，要是以现在这样方式来“选才”，就等着看“出洋相”了。不信就拭目以待吧！