里約奧運會正如火如荼地進行着，愛國者們又到了如痴如醉的時刻。我這個被“愛國”人士公認的“漢奸”，此刻是一種什麼樣的心情呢？有誰願意聽聽我們這些“漢奸”講述一下自己的心路歷程，又有多少人想了解一下為什麼中國有那麼多人被逼上梁山當漢奸的呢？
我早就想寫一篇這樣的文章，前兩星期，我就在論壇里對曾節明說，要發個帖子回憶回憶。現在機會終於來了，因為我需要先從體育說起。
我從小體格單薄瘦弱，經常為體育課能否及格發愁。按說，對於我這樣的差生，老師應多加關注才是，這才符合國家標榜的“全民體育”“全民健身”精神。可惜體育老師和班主任老師都只對班裡極少數“苗子”感興趣，對我這樣的人選擇忽視。上課時，場地和器材全部照顧那些苗子，對我們不聞不問，應付了事。我想這大概就是所謂“舉國體制”培養所謂人才最典型最基本的形式吧，或許老師們只想着能挖掘一二個人才，送到體校，說不準以後也能去奧運為國爭光一下，他這個伯樂說不定到時候也能沾點光，撈點名利，這種私心雖然可以理解，但不得不說，這與“重在參與”的奧運精神和全民健身的理念是背道而馳的。
放學後，學生一般都不想回家做作業，喜歡向保管員借上排球到操場打比賽。可是霸占場地的，都是那些強壯的、有勢力的、會來事的、老師喜歡的、家長向老師送過禮的學生，他們既然在上體育課的時候已經得到體育老師的優待，便理所當然地認為這些場地就是為他們服務的，這些公有的資源便莫名其妙地“私有化”了，成了他們的專享。象我這種走不進他們圈子，又被老師看不起的人，無形之中就被剝奪了參與的權利，即使我先把場地占了，也會被他們趕走，若不肯相讓，它們輕則辱罵，重則飽以老拳。
我就不明白，我們同樣交學費上學，學校的資源名義上也並不屬於私人，理應該學生人人有份，越是體育不好的同學，老師應該多讓他鍛煉，我怎麼連當個替補的機會都沒有？甚至連摸到排球的機會也沒有呢？我就算打得再差，健身的權利總不該剝奪吧？有人會說，同學不懂道理情有可原，老師是成年人了，總該懂點道理吧？你怎麼不去找老師講理，讓老師出來主持公道呢？可老師都忙着回教工宿舍做飯帶孩子去了，根本不理這茬。而且哪有公道？這一局面恰恰就是老師一手造成的，同學不講道理，老師比同學還要混帳。你去給老師講什麼“奧運精神”“全民健身”的大道理，那是對牛彈琴，搞不好還把老師惹急了，覺得我在罵她教訓她，說不定還要報復我一下呢？
那時的學生真怕老師。因為老師手裡有個殺手鐧，那就是學生的檔案。在我記憶中，從剛讀書起，就常聽老師在課堂上津津有味地講一個詞，叫“檔案”。老師說，檔案這玩意兒要陪我們一生的，裡面不僅記錄着我們的考試成績，表彰處分，還有她每年每學期的評語，這不僅關繫到以後升學，就算畢業以後，也要影響我們的就業、參軍、入團、入黨、提干。很明顯，就是在向我們暗示：要是我們調皮搗蛋不聽話，她有的是辦法收拾我們，她只要在陰暗角落裡亂塗兩筆，說我們“反黨反社會主義反毛主席”，就能報復我們，讓我們一輩子吃不了兜着走，別說申訴的地方都沒有，我們連她寫了什麼都不知道。
這和現在的師生關係不一樣了。現在的學生檔案記錄得再不好，哪怕記載了幾個處分也沒關係，只要不打算進入體制，不會影響自己就業找工作。再不濟，就算自己畢業證都沒拿到，就算自己坐過牢，也可以投資當老闆。這年頭，檔案已大大貶值，和擦屁股紙差不多了。
沒了這個制約，現在的老師就不那麼好當了，我曾見到有這樣的新聞，說性格暴烈的初中女生上課不守紀律，老師干涉，她敢和老師在課堂上大打出手，老師再也不敢隨便批評學生了。沒有了檔案這個殺手鐧，老師唯一制約學生的辦法，只剩下“向學生家長哭訴”這招。這還得那家長擔心子女不聽話影響了學習成績，要是家長根本不在乎學習成績，一味護短的，聽說老師敢打自己孩子，搞不好還要揍那老師呢！這在我們那個年代是不可想象的，其實，人們不再把檔案放眼裡，這也是中共統治力下降的一種體現。
我們那年代就是這樣黑暗的社會。好在我對體育運動並不十分喜愛，有沒有都無所謂，幾次三番被那些霸道同學趕走後，我就再也不去爭了，他們玩他們的，我在操場上背着手踱我的方步，思考我的哲學問題。我一直感到奇怪，就是班上有一些同學和我一樣被排斥在外，卻心甘情願主動跑去觀戰，在場邊上聲嘶力竭地為那些霸道同學叫好助威，他們是吃飽了撐的嘛？還是真的如老師表揚的是“愛這個班集體”呢？他們不僅不為自己被剝奪了應有的權力而惱怒，反而歡喜異常，這到底算“高風亮節”“發揚風格”，還是“腦子進水”“缺心眼”呢？或者是比我能忍辱負重，在故意討好老師討好霸道同學呢？這個問題，不僅我當時沒搞懂，直到今天還是沒想明白。
最可氣還不是這些，它們排斥我，我認了，禁止我參與我也認了，要禁止就該徹底禁止，我只求這事與我徹底無關，裡面沒我什麼事，別來招惹我就行。可老師是最下流最無恥的，它重點培養班裡這幾個霸王，目的就是想在班級比賽中獲勝，體現自己的體育抓得好，有“政績”，好向校長教導主任邀功請賞，方便評職稱、加工資，可以說，這就是尼堪老師們的“面子工程”。因此，每當學校舉行班級比賽時，它便想起我們這些邊角余料了。它會下令班上所有學生放學後不許回家，要給本班排球隊站腳助威，說這就是“愛護班集體”，霸王同學本就想借歡呼聲，在女生面前顯示一把，而那些淫蕩的女生騷勁正無處發泄，也歡快地發出陣陣淫蕩的尖叫聲迎合。可我在想，這個班級，從上到下都沒學會如何尊重人，平時對我沒有半點愛護，從沒把我放眼裡，怎麼還有臉要我來愛你們呢？草泥馬！憑什麼要我犧牲自己的休息時間去看你們的比賽？憑什麼讓我當你們利用的工具？
就像我剛才講的，班上除我之外沒有資格上場的尼堪愚民同學，也是沒有人格的，它們沒皮沒臉，沒心沒肺，不以為恥，反以為榮，竟欣欣然跑去當啦啦隊，我在它們的裹挾下也只好去了操場。可照我這剛烈的性格，要是感覺受到了侮辱，感到被人利用了，是絕對要從中作梗的，是絕對要壞對方美事的。於是，我人雖然去了，起的作用卻是恰恰相反。每當本班得分，我就兩眼一閉，如老僧入定，任憑同學鼓掌，山呼海嘯，我自巋然不動。可要是本班失分，我馬上興奮起來，連喝倒彩，撫掌大笑，嘴裡發出周星馳招牌式的“哈哈~哈哈~”的怪叫聲，十分刺耳。最後，搞得我成了全場比賽的焦點人物，比賽雙方的隊員和觀眾都注意上了這個反常現象，都發現了我這個異類。對方因此士氣大振，一鼓作氣，順利拿下了本班，氣得尼堪老師臉色鐵青，直罵我是“漢奸”，說我長大肯定是“叛徒、賣國賊”。我卻反駁道：“我只是在這班上讀個書而已，又沒有簽賣身契賣給你們，憑什麼要我非得站你們這邊？我愛給誰鼓掌就給誰鼓掌，你管得着嗎？”
就這樣，我才十幾歲就當上“漢奸”。當然，那些霸道同學長大後自然就是倪萍那種“共和國脊梁”，淫蕩女生和無恥啦啦隊員們長大後肯定就是“愛國群眾”。從那時起，在我幼小的心靈中，就埋下了仇恨的種子，我下定決心，這漢奸是當定了，就是要和你們這些民族脊梁、愛國人士、尼堪老師、霸道同學斗到底！要教會你們怎樣尊重人！
不久學校找了個莫須有的罪名把我開除了，硬將我推向漢奸陣營，我這才明白，天下的漢奸原來都是被民族脊梁們給逼上梁山的。我便給管人事的說可以幫忙把檔案送到街道去，那人居然違反檔案管理規定，也懶得麻煩交通員遞送，還真的給了我。我欣喜若狂，倒要看看裡面記了我些什麼黑材料。於是我將檔案帶回家，用小刀一點點將牛皮檔案袋剝開，果然發現裡面有不少誣衊誹謗之詞，便學孫悟空在閻王殿大筆一揮塗改生死薄那樣，用塗改液將不敬之詞抹去，然後模仿筆跡填上讚美之詞，甚至連學習成績也改了，16分的我改成98分，31分的我改成87分，改完後，我把筆一扔，和電視裡孫悟空一樣，手舞足蹈，仰面大笑，唱道：“齊天大聖就是我，就是我！無拘無束無煩惱，自由自在多快活！齊天大聖就是我，嘿嘿，就是我~啊哈哈哈哈……了賬了賬！”然後又用膠水將檔案袋密封，第二天送去了街道。所以，您要是今後有機會看到我以前的檔案，就會發現我的學習成績一直是很優秀的，表現是很好的。然並卵，這本躺在街道檔案櫃裡的閻王賬至今也沒沒有象老師說的那樣對我產生任何影響，因為我後來離開中國這塊是非之地，黨國早就管不着我了。
讓我們回到奧運賽場。您還願意為中國隊喝彩當愛國人士嗎？國家在你身上橫徵暴斂，卻違反“全民參與、全民健身”的承諾，無視你的需求，無視你的健康，每年拿幾百億花在這幾百個運動員身上，以奪取奧運金牌的政績，欺世盜名，欺騙全世界以為他們把中國人的身體素質養得多有好，這與那些混帳老師又有什麼區別呢？你作為納稅人，享受過多少福利？參加過多少免費體育運動？你所能做的，無非是被攛掇着當啦啦隊，替他們造人氣，然後給你的，只是一頂“愛國”的高帽子而已。這每年的幾百億不知可以為你們修多少健身場館，不知能解決你們多少人的醫保問題，卻以愛國的名義公然挪作它用，我真不明白，你們還有什麼心情在網絡上為中國隊奪金叫好的？
重在參與，這話也適用於政治。美國之所以不像中國有那麼多漢奸，就是因為讓全民“參與”了政治。其參與的體現就是一張張選票，讓人民感覺自己能決定國家的命運，參與了其中，參與了歷史。哪怕自己投票的總統沒有當選，哪怕選出來的川普，上台後真如很多人憂慮的那樣不象話，會給美國帶來大問題，人民也不會將怨氣發泄到政府上，不會去仇恨到這個國家本身，想想自己也有責任，誰叫自己選擇了川普呢？要為自己的選擇負責，自己的氣也就平了。
或許還有人會問復新，既然你這麼推崇民主制度，那為什麼又支持恢復帝制呢？帝制有選票嗎？帝制不是更霸道嗎？我說你想錯了，帝制沒有選舉，卻有科舉，那是另外一種“人人參與”的民主形式，更科學更完美。大家知道，科舉不分高低貴賤，任何人都可以參加，只要有才就能參與到政治生活中來，朝廷為達到“天下英才盡入吾彀中”的目的，向全社會提供科舉這個比賽的平台，並竭力保證其“公平、公正、公開”，保證人人（除了女人），就算小孩老頭，都能上場參與其中。據統計，古代考中舉人進士，乃至當上大官，大部分出身寒門，象林則徐那樣出身於小手工業者家庭而當上封疆大吏的比比皆是。不講身份，不講背景，沒有後門，沒有歧視。除了皇帝不能當，再大的官也能當，可以和皇親國戚平起平坐。不能親自參與國事的人，也感到自己得到了尊重，只能怨自己吃不起寒窗之苦，考不過別人。不似共和之後，國家被一小撮人把持，人民連上場較量的機會都沒有，連個全民健身都搞得有名無實，更不用說選票了，卻要以愛國的藉口，被利用來給權貴跑龍套、當炮灰、充人氣。因此，帝制社會的怨氣就少了許多，也就沒這麼多漢奸了。
中國社會就是這樣奇怪，國家的好處和光榮都被一小撮人霸占了，你想申請開個電商公司，政府不給批准，但趙家人的白手套馬雲去申請，便大開綠燈，甚至國家禁止民營企業涉足的領域，它們也能堂而皇之地染指。外地打工者申請廉價房，要受戶口限制，農村子弟想讀好學校，要受戶口限制。要是和美日打起仗來，上陣送死有沒有戶口限制呢？是不是也該你們趙家人、白手套優先考慮堵槍眼呢？
答案當然是否定的。到了關鍵時刻，尼堪中共必定又以愛國的名義，大肆抓沒有背景的人當壯丁代趙家人白手套的子弟送死。當然，也會有很多尼堪愚民象當年那些白痴同學一樣甘心被利用。中共不抓爺爺我，算撿了便宜，可要是抓了爺爺我，那它恐怕連後悔的機會都沒有，我肯定還是本性不改，一定是要象當年喝倒彩那樣從中搗亂的，我是有人格的，是絕對不會被你們免費利用的。爺爺我平時沒槍無法報復，這回，只要中共把槍交我手裡，可就由不得我不調轉槍口了。反正上戰場是死，當炮灰死，輕如鴻毛，不我如乘機殺掉幾個高官墊棺材底再死，也重於泰山。
我早就計劃好了，上陣前，首長是一定要來給我們訓話忽悠的。老子就乘其唾沫橫飛說得起勁時，從人群中出其不意一槍打過去，掀掉其天靈蓋。說不定還能乘混亂之機逃出去向美日投誠，當一回真正的漢奸。要是無路可逃，老子也要抱起機槍向周圍人群亂掃，見人就殺，見彈藥庫就引爆，能打死多少人就打死多少人，希望以我這瘋狂舉動喚醒世人，嚇死中央，讓趙家人白手套們再也不敢忽悠別人了。
就是要用我這顆老鼠屎，壞掉共和國脊梁們的一鍋湯。就算見不到高官，連長指導員是肯定能碰到的，我會象毒蛇一樣，平時悶聲不響，關鍵時刻，乘其不備把長官打死，震懾軍委，動搖軍心，逼得趙家人成天疑神疑鬼、杯弓蛇影，總懷疑身邊也有我這樣的隱藏的階級敵人、定時炸彈、毒蛇瘋子，隨時可能遭到暗算，而成驚弓之鳥，不戰自亂。
要是運氣好，我被編入軍區的警衛連，那就更有機會了。單等司令部開會，我就抱一挺裝了上百發子彈的班用機槍，腰裡再掛兩梭子彈夾，闖進會議室，嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒……一頓狂掃，打死司令、副司令、軍委委員、參謀長、軍長、師長好幾十位，然後再綁架一位肥頭大耳的將領，乘亂逃走。此時，高官都被我擊斃，群龍無首，軍心全喪，各自逃命，根本不會有人來追究我的責任。美日看中共軍隊有潰亂的跡象，立即發起攻擊，我軍土崩瓦解，全學伊拉克軍隊做了鳥獸散，前線將士見大勢已去，又無路可逃，紛紛跪地投降。軍委主席聽了匯報，在學建文帝自焚前，哀嘆道：“悔不該碰那金復新哪！全國就這麼一顆老鼠屎，就這麼一個天生的反骨，卻被你們抓來了。你們怎麼辦事的？怎麼不事先政審，看看他街道辦事處的檔案呢？”
我還在想，要是抓我去當海軍，那就更好了。我若發現雙方正處於南海對峙的敏感時期，中共雖然嘴硬，但就怕擦槍走火，我就偷偷溜進控制室。當艦長發現我走了進來，正要呵斥：“金復新，你跑進來做什麼？”我並不答話，掏出手槍，啪啪啪啪，將艦長、大副、兵器長擊斃，然後反鎖房門，學台灣的高嘉駿中士，在控制台上亂按一氣，一顆“雄三”導彈就穿雲而出，直奔美日航母飛去……要是讓我當飛行員那就更方便了，只要知道自己掛了導彈，就向美日發射，讓美國以為這是又一次偷襲珍珠港，迫使美國下決心來解放中國，爆發第三次世界大戰。然後我又迴轉身，駕機學鄧世昌和神風敢死隊員撞擊中爛海，與盤踞在那裡的吃人魔王們同歸於盡。
第一次世界大戰就因薩拉熱窩一個年輕人而爆發，第三次世界大戰也可以這樣挑起。只要給我一個支點，我就可以撬起地球，只要給我一個機會，我就能結束“民族脊梁”和“愛國人士”的好日子，給世界重新洗洗牌，給民族脊梁們“消點業”，讓它們為自己的狂傲和愚蠢付出點代價。後世講歷史，是無論如何也繞不開金復新這個名字的。
有人說，金復新你是不是真的要這麼做啊？嘿嘿，我怕是沒這個機會了，Maybe I’m too old.黨國已不會來抓我當壯丁了。我寫這些，無非是想給大家一個啟示，希望能有更多象我那樣“不願意做奴隸，不願意被利用”的有人格、有尊嚴的有志青年能看到我這篇文章，打開你的腦洞，有機會也如此反戈一擊，代我去實現我未能實現的願望。
