保羅與提摩太

1. 提摩太的出生
主後30年左右，在路司得這個位於羅馬轄下的加拉太行省西南部的一個小城，誕生了一個小嬰兒，初獲麟兒，全家都很高興，給小嬰兒取名叫提摩太。

雖然母親是猶太人，但是因為父親是希臘人，這個家庭又住在外邦，因此這個小孩不能被看作是猶太人。母親原本並不那麼明瞭這種複雜的律法規定，直到出生第八天要準備給嬰兒行割禮的時候。

「拉比！拉比！這是我們家的提摩太，出生已經八天，請你給他行割禮。」
「恭喜！恭喜！他真是個漂亮的小男孩。可是….，可是我不能給他行割禮。」
「為什麼呢？」
「因為他的爸爸是外邦人，你們也住在這個外邦城市，照律法規定他不是猶太人，不能行割禮。」
「那這樣他就不能和其他猶太小孩一起讀摩西所傳的律法和學習先知的教導了啊？」母親失望的說。
「我真的沒有辦法，律法就是這樣規定的。」村中的拉比也是同樣的難過。

2. 保羅的困惑
主後49年，保羅第二次走在通往路斯得的崎嶇山路上。難行又遙遠的旅程，難不倒滿心充滿傳播福音烈火的保羅，讓他困惑的是在他的陡嬤校�他不斷祈求神能册弬��去海峽對岸的歐羅巴、去帝國的首都羅馬、去天涯的西班牙，把主耶穌的福音傳遍世界。

但是神又差遣他去這個山中的偏僻小城，保羅仍然記得上次來的時候，有羅以和友妮基這對母女信了基督並且熱盞慕喲�他這位宣教人。對了，還有那位聰明活潑的 小男孩提摩太，雖然因為律法的規定不能和其他猶太小孩一起上學，但是在外婆和媽媽的教導下，聖經學得很熟，不知道提摩太現在怎麼樣了？應該有十九、二十歲 了吧？

想到這裡，保羅不禁加快了腳步，彷彿感覺到他已經知道 神為什麼這次要差派他去路斯得似的。

3. 來！跟隨我
在猶太的教育體系中，讀完聖經中等課程的青少年，如果想再深造，並且成為拉比，他會打聽不同拉比的教導並且主動投入門下。如果那個拉比也覺得這個年輕人可 以造就，就會收下這個學生，此後幾年一幫師生們同吃、同住、同進退、同學習，直到拉比覺得哪位學生的學習已經可以了，他會說：「去吧！把我教你的傳給你的 學生」。古代的猶太經文教育就是這樣傳衍不息。

但是當保羅再度在路思得看到英姿煥發的年輕提摩太時，他的腦海中不知道為什麼浮出一幅景象：清晨加利利海邊的小漁村伯賽大，出現了一位拉比，就在那天在這個小漁村中，這位拉比揀選了十二位使徒中的五位：安德烈、彼得、約翰、雅各和腓力。

這些人並不像其他向學的年輕人，主動去尋找並投靠某位拉比，他們全都是被這位拉比揀選的。

這位拉比，耶穌基督，只對這些年輕人說了一句：「來！追隨我！」。
突然間，保羅的困惑解開了，他對提摩太說：「來！追隨我！」。

波瀾壯闊的宣教之旅再度開展，艱苦的旅程仍然持續，耶穌基督的福音傳進了歐羅巴，傳進了羅馬，傳進了西班牙，爾後更傳遍了超出保羅知道的更廣大的疆域。