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為什麼孩子變成了這樣?(含音頻)
送交者: 生命季刊 2026年01月05日16:10:26 於 [彩虹之約] 發送悄悄話
為什麼孩子變成了這樣?(含音頻)
——不忍用杖打兒子的,是恨惡他;疼愛兒子的,隨時管教;放縱、嬌寵、無原則無底線地溺愛,是在害孩子!


■巴拿巴

 

為什麼孩子變成了這樣?

——親子教育反思

 

文/巴拿巴

生命季刊專稿

 

音頻為郭光明弟兄朗讀:


 

上周去探訪了一位姐妹。這位姐妹沒有結婚、沒有成家、也沒有工作,而是被她的父母嚴嚴地保護起來。父母是高教的老師,知識分子,但是,自己的寶貝女兒卻沒有教育好,至少,沒有教會她如何獨立生活,沒有放手讓她離開自己的蔭蔽,以致這位姐妹一生都離不開父母的呵護。

 

認識這位姐妹,差不多是20年前,在一間教會唱詩班。我每次去得都很早,然而,總有更早的一位姐妹坐在鋼琴邊,用笨拙的手法敲擊鋼琴,琴聲凝重、遲疑,沒有一絲歡快的感覺。

 

 

等弟兄姐妹來得多了,她就悄悄退到自己女高音的位置。圓圓的臉、胖乎乎的姊妹,很單純,在詩班服事多年,一直是這樣,悄悄地練琴、專注地唱詩。

 

後來了解多了,才知道她是一個大齡姑娘。有一次,單獨在一起吃飯,她給我講起了她的故事:

 

父母都是老師,從小對她的家教很嚴。教導她:不是一個階層的人,不要交往。她曾經談過幾次戀愛,最後一個男生,是外地來鄭州打工的,沒房、沒車、工作也不穩定,但是她挺喜歡那個男生的。爸媽卻堅決反對,覺得這是一個鳳凰男,配不上自己的女兒。當時,我就勸姐妹,你也三十多了,自己做主,不必聽父母的,但她是個乖乖女,甘心聽父母的話,也就忍痛與男生分手了。

 

姐妹也常講到她的父親不信主,常常羞辱她、罵她、在家庭當中逼迫她。年復一年,青春流逝,後來聽她講,詩班陳指揮介紹他的兒子給這位姐妹。他兒子工作挺好的,在煙廠上班,收入非常高,但是離婚了,帶一個女兒。這個女兒卻堅決反對自己的父親再婚(其時,我已經離開了詩班)。後來,姐妹曾經興沖沖地說:“正在裝修,準備婚房了”。讚美主,真心地祝福姐妹能夠開啟新的生活。

 

不料,後來給我打來電話的,卻是她的妹妹。告訴我:阿新進了精神病院。

 

原來她這一次充滿期待的婚姻,最終仍然落了空。這對阿新姐妹打擊太大,她從此再也不敢出家門,再也不去詩班,再不與弟兄姐妹接觸。羞辱感籠罩了姊妹,使她害怕,不再與人接觸。

 

這實在是一個悲劇!我們信主以後不是得着釋放了嗎?如此敬虔愛主,服事主多年的一位姐妹,卻像仍然戴着枷鎖,怕世俗的眼光、怕別人的嘲諷,把自己羈押在黑暗的牢房裡。

 

就這樣,人一生最美好的青春光陰轉眼即逝。姐妹從精神病院康復回家,仍然不願與人交往。他們一家人搬到郊區的大房子裡住,可惜離教會太遠,所以,也就不再聚會了。封閉、孤獨,沒有教會的團契生活,使阿新姐妹更加的自閉。很長時間以來,我一直為她獻上禱告,也以自己的經歷給她寫了一封信,告訴她不要害怕,又準備了幾本書想給她送去。於是,前些天我就去了一趟她的家。然而,我騎車兩個多小時才到她家小區門口,和她聯繫,卻遲遲不見人影。後來,一位蒼老的媽媽蹣跚着走出來,是阿新的母親,執意要我去她家裡。

 

見到阿新,真的是讓人震驚!肥胖、臃腫,臉色泛紅,是過於紅了的那種缺少陽光的顏色,目光呆滯,一看就曉得是病了。給我倒水的時候,她的一隻手一直在抖,其實姐妹剛過五十。在姐妹的家裡,我們一起談起了昔日的教會、詩班,還有弟兄姐妹各自的情況(就我們所知道的一點信息),也鼓勵她能夠重新回到教會去,在聚會點服事主。我說:神給你歌唱的恩賜,你應該來重新服事神的。

 

後來,拿起歌本,我們唱了幾首讚美詩。姐妹的嗓音非常好,唱得也非常的准,到底是經過專業訓練的。但是,姐妹的精神狀態卻非常差,從她母親在旁邊不停的傾訴,我知道阿新現在還是不願意出門,我到了她的小區門口,她也沒有勇氣下去接我,而是讓她這快八十歲、腰腿疼着的媽媽去接我。

 

然而,從一些細節中,我也看到阿新媽媽把女兒一切該做的事情都給做了,服事女兒,指揮女兒說話、做事,包括對女兒說話的語氣,就像對一個幼稚園的小baby說話一樣。

 

阿新在禱告中一直說自己那不信主的父親謾罵、傷害、逼迫自己,但是,她這信主的媽媽卻是無微不至地照顧着自己。可是兩年前,阿新已經退休了,難道還是幼兒嗎?難道不應該去照顧年邁的父母嗎?這是怎樣的一個家庭呢?

 

 

我相信:在姐妹幼年時,她的父母親,一個以高標準、嚴要求,責備、羞辱、打擊,使女兒失了志氣;另一個卻是無微不至地關懷、保護、代勞,讓孩子沒有成長的機會和自由的空間,也在另一個方面掌控了女兒生命中的一切……至終,使阿新姐妹一生沒有工作、沒有戀愛、婚姻、家庭,在這樣畸形的家庭教育之下,最終徹底毀了一個孩子,使她不能獨立、不能照顧自己,甚至不敢走出家門,正常地去購物、散步、生活。

 

我不知道,姐妹的父母有一天不在了,她該怎麼辦?

 

妹妹家的琪寶今年上高一了,也是狀況不斷。原本離家遠,學校要求住校,但是琪琪又像初中一樣,與寢室的女生合不來,哭訴:每個人都不理我,他們聯合起來欺負我,孤立我。

 

初中住校的時候,琪琪哭鬧着不願意住校。後來,妹妹不得不依着她,每天接送,自己還得上班,非常辛苦。一直想着高中孩子住校了,可以輕鬆一點。沒想到,高中了還是不願意住校。妹妹和她商量:不行就住一個學期吧,到春天天暖了就走讀。但是,琪琪不想上學就不去了,好不容易到校了,又讓老師打電話,自己肚子疼、頭暈,等等。

回想起剛開學那一段,琪琪為了不住校,還給媽媽打電話:我絕食了!

 

果然,妹妹憂心地發現:琪寶的校園卡上一分錢也不消費,一天,兩天……妹妹憂心忡忡。

 

回想起琪琪的成長之路,兩三歲的時候,爸爸有了外遇。外遇的對象逼着他離婚。至終,妹妹和妹夫離了。而之後,妹妹全部的心思就撲在琪琪身上。但是,對孩子的百依百順,嬌縱寵愛並沒有換來好的結果。琪琪從幼年就是異常的挑剔,難侍候的孩子。妹妹廚藝非常好,有時候做一桌子的菜,琪琪嘗了,不合胃口,偏要去買外邊的食物,妹妹就趕緊跑出去給她買;琪琪想彈琴,妹妹趕緊給她買一架鋼琴,買回來之後,琪琪再也不想碰了;家裡的玩具堆滿了一個屋子,很多也許一次就沒玩過……

 

妹妹可能覺得孩子沒有父親,對不起孩子,所以,就用物質,用百依百順來填補。隨着年齡的增長,琪琪變的異常的乖僻。初三的時候,追一個韓國的明星,非要去韓國看音樂會。妹妹不答應,琪琪就先是在家裡大哭大鬧,躺在地上撒潑、摔東西、不吃飯,後來索性離家出走,嚇得妹妹不得不屈從,雖然家庭經濟條件艱難,仍然是陪着琪琪去韓國追星。

 

 

之後,琪琪也慢慢掌握了媽媽的一切,凡事不達目的,就一哭二鬧三上吊,再不然就絕食。撒手鐧就是背上包包,離家出走。最終,妹妹無論什麼事情都屈從了。

 

我發現:原來父母的軟弱,父母的百依百順,父母無微不至的照顧,仍然能夠惹動兒女的氣,甚至對兒女的傷害更大!

 

因為這樣是剝奪了他成長的機會,常常就像一把雙刃劍,傷了自己,也害了兒女。

 

昨天妹妹說,學校老師打電話說琪琪最近在學校常常胃疼,老師建議:還是把她接回家住吧。其實,我知道這是琪琪又耍的小心眼。媽媽不同意她立即回家住,她就裝病。一會頭暈,一會肚子疼,一會又感冒了,反正一周的時間,總要出不同的狀況,變着法兒找理由回家住。回家就沒病了,求主憐憫。

 

其實,追根溯源,嬌子如殺子。很多時候,青春期、成年後兒女的問題,都可以追溯到孩子幼年時,父母對孩子不當的教育養成的一個慣性的模式。兒女已經掌控了父母的心態,學會了操控父母。因此,成年之後想要改變,就變得太難,乃至不可能了。正像阿新的母親,把孩子一切該做的事情都代勞了;也像我的妹妹,對琪琪嬌慣、寵愛、百依百順,使她變得不適應這個社會,無法與其他的同學相處,離不開家,就任性地以詭詐手段來操控自己的母親,滿足自己的欲望。

 

求主憐憫。身邊這樣的例子太多了:我的同事高姐獨生的兒子,在考上大學之後反而退學,鑽在屋裡玩手機,什麼也不干,也不去工作,也不去上學。妻子的好朋友王姐獨生的兒子,到高二就不再上學了,也是天天鑽在屋裡玩遊戲。家裡電腦舊了,還央求爸爸給配個頂配的電腦。為什麼呢?僅僅是為了玩遊戲而已。

 

這些家庭,很多是遊走在兩個極端:過於嚴格,對孩子期待過高,孩子最終崩了;另外一種,就是過於溺愛,對孩子百依百順,至終,兒女不能分辨是非善惡,沉溺在網絡遊戲之中不能自拔。

 

教養孩童,使他走當行的道,就是到老也不偏離。(箴22:6)

 

 

而今天,很少有人在教育上提倡:“不忍用杖打兒子的,是恨惡他;疼愛兒子的,隨時管教。”而新約也教導:

 

你們作父親的,不要惹兒女的氣,只要照着主的教訓和警戒養育他們。(弗6:4)

 

是的,這些問題孩子真正的根源,往往是在父親或者母親的身上。過於嚴格、冷酷、無親情地辱罵、責備、逼迫,會使一個孩子失了志氣,會讓一個孩子自暴自棄,放棄前行的動力;但是,一個百依百順的母親嬌寵、溺愛孩子,更容易讓一個孩子失了志氣,更容易毀了一個孩子,使他不適應這個社會,使他不再去做自己該做的事,至終,自私、懶惰、完全封閉自己……這都不是照着主的教訓和警戒養育孩子。

 

 

撒母耳的母親哈拿是一位有智慧的母親,更是敬虔、愛主的母親。哈拿不能生育,在上帝的面前祈求要一個孩子。神賜給她撒母耳後,哈拿卻照着她所許的願。將撒母耳養育到斷奶的時候,就奉獻給神,交託給上帝,每年也按着定時給孩子送去衣衫,順便看望孩子。哈拿放心地把自己心頭最愛的獨生子交託在主的手中,讓孩子去服事神。哈拿的奉獻之心,使撒母耳成了以色列歷史上偉大的士師兼先知,成為民族的拯救者,成為一代偉大的屬靈領袖。

 

今天,我們很多基督徒父母卻沒有交託的心,我們按照自己的喜好,按照自己的心意來教養孩子,常常卻是害了孩子,常常卻是錯繆百出地把孩子帶到了錯誤的路上,我們不捨得交託給主。比如:我們教會很多適齡的孩子,在周日的時候,不是來主日學,乃是去參加這樣那樣的補習班。因為父母看重的是這世上的知識,是孩子在世上短暫的、虛浮的前途,卻忽略了孩子在幼年時屬靈生命的建造,當孩子長大之後,叛逆、不愛神,甚至失去信仰,失去屬靈的生命,你再想把他挽救回來,就難了。

 

我們知道摩西幼年時,因為法老殺害以色列男嬰的政策,而不得不在藏了三個月之後,被母親親手放在蒲草箱裡,放在尼羅河上。然而,故事奇妙的發展,卻是孩子又回到了親生母親的懷抱,乳養孩子直到後來被接進宮裡去,成為法老的兒子。

 

但是,因為摩西與母親相處了幾年時間,摩西的媽媽已經給孩子教養灌輸了敬虔的信仰,使摩西幼年開始就認識獨一的耶和華上帝,並且與上帝的子民認同;雖然在法老的宮裡數十年的教養教育,但摩西永遠不會忘記他的族人,不會忘記他的上帝。

 

 

這也讓我們看到:幼年期的教育何等重要。摩西的母親抓住了這重要的教養時期,對孩子一生產生奇妙而美好的影響。

 

今天,很多基督徒的父母都是在孩子進入青春期甚至成年之後,驚訝地發現:這個孩子竟然是如此的背逆,如此的頑梗,更如此的愚昧,如此的不堪,卻不反思在孩子幼年的時候,該正確教養他的時候,卻放縱、嬌寵、無原則、無底線地溺愛。而正是早年自己種下的惡果,不得不用一生來品嘗,咽下這苦杯。

 

記得保羅說:提摩太在母親和祖母羅以的共同教養下,從小就明白聖經,並在他心中種下無偽之信。而提摩太長大之後,跟從保羅宣教,服事神,成為一個偉大的宣教士。

 

 

這也讓我們看到,孩子幼年時,信仰的教育是何等的重要。有資料顯示:雖然有很多中青年悔改信主的人最終成為教會的領袖,但是,更多的宣教士、更多偉大的牧者,屬靈的領袖,都是從幼年就在基督化的家庭長大,從幼年就在主日學裡決志信主。這讓我們看到“教養孩童”就要從幼年開始,越早越好。而很多時候,不知道該怎樣教養孩子的時候,我們為人父母的一定要從聖經中、從神那裡尋求智慧、尋求幫助、尋求恩賜、尋求能力,讓我們知道該怎樣正確地教養孩子,把孩子引到神的道路上來,讓孩子既不被過於嚴厲的責難,也不被無度的寵溺。正像上帝的恩慈和公義,缺一不可,我們做父母的也既要愛孩子,也要嚴格地教養孩子。

 

 

求主給我們為人父母的智慧,讓我們曉得該怎樣教養孩童,使他走當行的道。阿們。

 

巴拿巴   中國大陸基督徒。


 

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