问题：什么是基督教护教学？

回答： 英文词“辩护”源于希腊文，它的基本含义是“给予防卫”。那么，基督教护教学，是指守护基督教信仰的科学。有很多关于神存在的怀疑和对信仰圣经中的神的攻 击。有很多批评家攻击圣经的默示和无误。有很多假教师推行伪教义并否认基督教信仰的关键真理。基督教护教学的任务是与这些行为争战，并推广基督教的神和基 督教信仰。

基督教护教学的关键经文可能是彼得前书3：15，“只要心里尊主基督为圣。有人问你们心中盼望的缘由，就要常作准备，以温柔、敬畏的心回答各人。”一个基
督徒没有借口不去捍卫他的信仰。每个基督徒应该能为基督的信仰作出有理有据的演示。这并不是说每个基督徒都要作护经学的专家。然而每个基督徒，应该知道他 所信奉的，为什么信，如何与他人分享，如何抵挡谎言和攻击。

基督教护教学的第二个方面常被忽略，比得前书3：15的后半部分，“以温柔、敬畏的心回答各人。”用护教学捍卫基督教信仰不应该涉及粗鲁、愤怒或无礼。实 践基督教护教学时，在力求坚强捍卫的同时也要在演示中活出基督的样子。如果赢了辩论却因我们的态度把一个人推得离基督更远，这便失去了护教学的真正目的。

基督教护教学有两种主要方法。第一种，常被称作古典护教学，包括分享基督教教义正确的证据和迹象。第二种，常被称为“预设”护教学，包括对质反基督教立场 背后的假设（预想的观点，设想等）。基督教护教学两种方法的支持者常常争论哪一个方法更有效。根据不同的人和环境，似乎两者并用最有效。

基督教护教学仅针对那些不同意基督教信仰和真理的人展开合理辩护。它是基督徒生命的必要方面。我们受到呼召，常作准备，为了宣讲福音，保卫我们的信仰（马太福音28：18-20；比得前书3：15）。这是基督教护教学的精髓。